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街工委〔2014〕12号
吴宁街道2014年普法依法治理工作计划
吴宁街道2014年普法依法治理工作计划
吴宁街道2014年普法依法治理工作计划
2014年是开展&六五&普法深入之年，我街道按照市普法办的安排，从实际出发，认真开展调研，广泛征求党员干部、群众意见，制定了详细普法工作实施计划，现将工作计划情况安排如下：&
一、2014年普法依法治理工作指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导，深入贯彻落实十八届三中全会精神，坚定不移地将党的群众路线教育实践活动贯穿普法宣传教育工作的始终。坚持围绕中心，服务大局，按照稳增长、调结构、保民生、促稳定的总体要求，深入推进&六五&普法规划实施，提升全民学法、用法的自觉性，弘扬社会主义法治精神，为促进全市经济社会科学发展、维护社会和谐稳定、推进依法治市进程营造良好的法治环境。　　
二、工作目标
&& 紧紧围绕构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的客观需要，以提高整个街道人民法律意识和法律素质为中心，广泛动员社会力量，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，夯实以社区为重点的基层民主法制建设基础，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。
三、工作重点
一是突出抓好宪法的学习宣传，着力提高公民的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强公民的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念，使宪法在全社会得到一体遵行。基层干部更要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。
&&&&二是深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
&&&&三是切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性。要在继续对一切有接受教育能力的干部进行法制宣传教育的同时，重点加强对基层干部、青少年、企业经营管理人员、居民和农民的法制宣传教育。
&&&&四是坚持法制教育与法治实践相结合，着力提高全社会的法治化管理水平。要努力深化基层依法治理。围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。要加强《人民调解法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《义务教育法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《人口与计划生育法》、《矿产资源法》、《林业法》、《水利法》等法律法规的宣传力度。深入开展以&学法律、讲权利、讲义务、讲责任&为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民、法人和其它组织依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。
四、普法对象
&&&& 街道2014年法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民、企业经营管理人员,重点是社区基层干部和广大人民群众。
五、普法要求
(一) 坚持普法教育与道德教育相结合。 大力弘扬&以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻&的社会主义荣辱观，促进街道各项事业的健康发展。
&&&& (二) 坚持普法教育与社区基层工作相结合。要坚持开展法律&八进&活动，提高依法管理和服务社会的水平。把法律法规以及需要掌握的法律知识作为基层干部队伍学习的重要内容，做到有计划、有安排、有落实、有检查；为干部队伍学法提供条件；建立和落实学法制度，逐步实现法律知识考试考核工作规范化；推行行政执法责任制，把依法行政水平和效果作为工作考核内容，把法制宣传教育融入到社区基层行政管理和服务的全过程。
&&&& (三)坚持普法教育与依法治街道、依法治社区、依法治村的法律实践相结合。规范行政许可行为、健全管理制度、推行行政执法责任制，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制。
(四)坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善党工委理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度、公务员法律知识培训考核制度、行政执法人员培训考核制度、企业经营管理人员培训考试制度、法律顾问咨询制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。
&&&&& (五)坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、宣传栏等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。
&&&& 六、工作步骤和安排
根据2014年普法依法治理计划，共分三个阶段:
(一)宣传发动阶段: 日前，要根据自身实际制定本单位2014年普法依法治理工作计划，报市普法办备案。同时要健全和加强普法工作领导机构及其办事机构。
(二)组织实施阶段：2014年3月至2014年11月底。依据本计划确定的目标、任务和要求，结合各单位和各社区实际，制定法制宣传教育年度工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保2014年普法依法治理计划全面贯彻落实。
(三)检查验收阶段：2015年。在街道党工委、办事处的统一领导下，按照本规划确定的目标、任务和要求对2014年普法依法治理工作进行总结。按照市普法办制定的六五普法工作验收标准，对照检查自身工作，并对在2014年普法工作中涌现出来的先进个人和集体进行表彰。
七、组织领导和保障
(一)组织领导
调整充实2014年普法领导小组,由街道领导小组负责指挥和决策工作。在吴宁街道司法所设立普法领导小组办公室，具体负责普法日常工作。主要职责是：
1.承担法制宣传教育的日常工作；
2.拟订法制宣传教育年度计划、阶段性总结报告和相关文件；
3.组织落实有关规划、年度计划等各项任务；
4.组织编写普法学习教材，举办普法学习培训班；
5.对执行规划情况进行检查、总结、验收及表彰。
各单位、社区也要调整和充实领导小组，并确定具体工作人员，切实承担起工作。
(二)保障措施
&1.加强领导，抓好落实。建立健全普法依法治理领导机构和办事机构，建立和完善领导机构定期会议、年度工作汇报和工作普查等制度，把普法工作纳入本单位的议事日程，做到有部署，有检查，保障规划的落实。
2.建立法制宣传教育激励监督机制。逐步建立普法工作评估考核机制，开展普法规划实施的年度和阶段考核工作，把普法依法治理工作的成绩作为评选先进单位和先进个人的重要条件之一。开展法制宣传教育表彰奖励工作，建立健全激励监督机制。
3.落实法制宣传教育的经费。各社区要把普法依法治理工作经费列入本社区的财政经费预算，专款专用，确保普法依法治理工作的顺利进行。
4.组织编制2014年普法宣传材料和培训教材。根据工作需要编印购买适用于本单位的普法专用教材和其它学习材料。
5.培养法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，提高法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力，保障普法工作全面实施。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
中共东阳市吴宁街道工作委员会
2014年2月28日
发至各社区、各有关单位
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现将2014年金华市初中英语阅读竞赛结果公布如下：
一等奖（55名）
永康古丽中学
永康古丽中学
永康古丽中学
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
婺城区青春中学
永康龙川学校
婺州外国语学校
永康龙川学校
婺州外国语学校
永康龙川学校
金东区实验中学
金华南苑中学
兰溪聚仁学校
金华南苑中学
兰溪聚仁学校
金华南苑中学
兰溪实验中学
金华南苑中学
兰溪实验中学
金华南苑中学
兰溪实验中学
金华南苑中学
武义武阳中学
金华十五中
浦江实验中学
金华十五中
浦江实验中学
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳吴宁一中
浦江仙华外校
东阳吴宁一中
浦江仙华外校
东阳吴宁一中
浦江仙华外校
东阳吴宁一中
磐安安文初中
东阳吴宁一中
磐安实验初中
磐安实验初中
二等奖（71名）
永康古丽中学
永康古丽中学
永康古丽中学
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
永康明珠学校
兰溪聚仁学校
婺城区青春中学
兰溪聚仁学校
婺城区青春中学
兰溪实验中学
婺州外国语学校
兰溪实验中学
婺城区婺城中学
兰溪岩山中学
婺城区婺城中学
兰溪游埠初中
婺城区蒋堂初中
武义实验中学
金东区实验中学
武义实验中学
金华南苑中学
武义实验中学
金华南苑中学
武义武阳中学
金华南苑中学
武义武阳中学
金华十五中
武义武阳中学
金华十五中
浦江实验中学
东阳歌山一中
东阳槐堂初中
浦江仙华外校
东阳南马镇中
浦江仙华外校
东阳南马镇中
浦江仙华外校
东阳外国语
浦江仙华外校
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳吴宁二中
磐安实验初中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
三等奖（88名）
金华十四中
婺州外国语学校
永康龙川学校
金华南苑中学
永康龙川学校
金华南苑中学
永康龙川学校
金东区源东中心校
永康龙川学校
金东区孝顺初中
永康龙川学校
金东区孝顺初中
永康龙川学校
金东区孝顺初中
永康古丽中学
金东区孝顺初中
永康古丽中学
金东区仙桥初中
永康古丽中学
金东区实验中学
兰溪育才中学
金东区实验中学
兰溪育才中学
金东区实验中学
兰溪游埠初中
金东区澧浦初中
兰溪外国语中学
金东区傅村初中
兰溪实验中学
金东区曹宅初中
兰溪实验中学
金华十五中
兰溪横溪初中
金华十五中
武义武阳中学
金华十五中
武义武阳中学
东阳吴宁一中
武义武阳中学
东阳吴宁一中
武义实验中学
东阳吴宁三中
武义实验中学
东阳吴宁二中
武义实验中学
东阳外国语学校
武义实验中学
东阳外国语学校
武义下杨中学
东阳外国语学校
浦江仙华外校
东阳塘西初中
浦江仙华外校
东阳南马镇中
浦江仙华外校
东阳槐堂初中
浦江仙华外校
东阳画溪初中
浦江仙华外校
东阳横店一中
浦江仙华外校
东阳横店一中
浦江实验中学
东阳横店一中
浦江实验中学
东阳防军初中
浦江实验中学
东阳白云初中
浦江实验中学
东阳白云初中
浦江实验中学
东阳白云初中
磐安实验初中
磐安仁川初中
磐安实验初中
磐安安文初中
磐安实验初中
磐安安文初中
磐安仁川初中
优秀指导教师（备课组）奖（35名）
婺城区青春中学
金东区实验中学
金华南苑中学
金华南苑中学
金华十五中
东阳外国语学校
东阳外国语学校
东阳外国语学校
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
东阳吴宁一中
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
永康龙川学校
婺城区婺州外国语学校英语教研组
兰溪聚仁学校
兰溪聚仁学校
兰溪实验中学
兰溪实验中学
浦江实验中学
浦江实验中学
浦江仙华外校
浦江仙华外校
浦江仙华外校
浦江仙华外校
浦江仙华外校
磐安安文初中
磐安实验初中
金华四中八年级备课组
金华五中八年级备课组
武义武阳中学八年级备课组
永康古丽中学八年级备课组
二〇一四年五月二十七日少年正是读书时
　　吴宁一中举行了清点藏书、晒晒读书故事等主题活动
　　在4月23日世界读书日来临之际，浙江省东阳市吴宁一中给学生布置了一道特殊的读书作业，作业包括你家有多少藏书、你读了多少书、爱读什么书、如何看待网上阅读和读图时代、晒晒你的读书故事等内容。
　　藏书和阅读普遍不多
　　经过几天的整理，学生们交上了自己的答卷。只有一位叫单洋洋的学生表示，她看过家里所有的藏书。不过，她家的藏书只有200本左右。
　　这次的调查发现，家庭藏书普遍不多，学生们读过的书更是不多。藏书在1000本以上的仅占5%，200本以内的占25%，50本以内的占6%，最少的一个家庭只买过8本书，而且全是漫画。施如意同学家总共16本书，她只看了11本。看了家庭藏书一半以上的学生占18%，79%的学生表示大部分家庭藏书没有看过。学生爱读的书类型比较集中，恐怖类、科幻书、动漫类、玄幻类、青春类最受他们欢迎。中外名著被普遍冷落。家庭藏书最多的学生是七(14)班的楼淡如，她家有1500多本书。她喜欢逛书店、买小说，也喜欢手机阅读小说。每年，她都要花1000多元钱订阅杂志和买书。
　　网上阅读和读图时代的来临
　　网上阅读似乎成了时尚。56%的学生喜欢网上阅读武侠、玄幻、穿越、悬疑等小说。喜欢网上阅读的学生纷纷表示，网上阅读优点多多，可以随时随地阅读，可以节约木材、石墨等资源，可以保护环境，可以及时看到更新奇的东西。《亲亲星星糖骑士》、《搜神记》等便是学生喜欢的网上作品。不喜欢的学生理由更多地集中在网上阅读伤眼睛，容易近视。网上阅读的内容不能保证质量，且少了书的质感，缺了&人情味&。王佳添同学说，他还是喜欢纸质阅读。因为纸质阅读舒适度高，便于做笔记，也更容易留下深刻的印象。也有学生认为，不论是网上阅读还是纸质阅读，都是一种阅读方式，我们更应该关注阅读的内容。只要是优秀的作品，无论是哪种传播方式，都可以接受。
　　说到读图时代，14%的学生表示这是时代发展的需要。读图刺激了眼球，更易于思维上的理解，能使人更直观地了解事物的本质，并且信息量增大，解说更快。更多的学生以一分为二的眼光看待读图。章孜勤认为，读图可以增强形象思维，但中学生更需要文字的感受力。陈颖认为，图画生动形象，但优点扩大后也成了缺点。浅显易懂的图画，失去了文字带来的想象的乐趣。张洁同学则说，读图是大众审美倾向的一种转变，但无论图书占了多少比例，文字永远有自己的强劲生命力。
　　晒晒我的读书故事
　　学生看的书普遍不多，平时基本在上课、做作业的循环中度过。在问卷中发现，每位学生都知道读书的好处和重要，只是执行力还不够。有的是自己贪玩，没有安排好时间；有的是父母不支持，认为现在的任务就是做习题，读教科书。即使如此，几乎每位学生都能讲出自己的读书故事。李冰弦同学一边看书一边烧开水。水开了，烟雾飘到了客厅，她才想起妈妈的交代。韦柳依同学觉得看书让她身心愉快。有一次，她又在被窝里用手电筒看书，结果被妈妈发现了，把书给收缴了。王慧涵喜欢上厕所时拿本书，一看就忘了一切。有一回，妈妈没带钥匙叫她开门。她的腿麻了，只好扶着墙壁，抖着双腿去给妈妈开门，把妈妈吓了一跳。徐天宇同学写得一手好文章，他的作文已有不少发表。说起读书，他说，书读得越多，越发现自己的渺小。现在的他，三日不读书，便觉日子乏味。前段时间，他想看一些宗教信仰的书，结果查找了多个地方，最终在新华书店里只找到了《美食圣经》、《成功圣经》两本书。
　　&三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一个人的少年时代，是最佳的读书时光。趁着青春年少，多读书，读好书，人生才会丰盈。&东阳市吴宁一中副校长孙超群的读书小结说出了教师们的心声。
来源：东阳新闻网作者：王秋珍编辑:王雅楠
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