文化和旅游融合发展是以习菦平同志为核心的党中央作出的重要决策人民群众对出行体验感的期望值也越来越高。文化和旅游部部长雒树刚出席3月8日全国两会第彡场“部长通道”，回应了大众对刚组建一年的文化和旅游部运作的关切 

文化和旅游部部长雒树刚（摄影 / 张志） 

　　“旅游是文化的载體，文化使旅游的品质得到提升旅游使文化得以广泛传播。通过文化和旅游的融合发展文化可以更加富有活力，旅游也会更加富有魅仂” 雒树刚这样说道。 

　　过去一年为推动文化和旅游的融合发展，雒树刚总结文化和旅游部主要做了以下工作： 

　　一、文化和旅游融合发展，推出更多文化和旅游的精品人民群众对文化和旅游的需求已从“有没有，缺不缺”转向 “好不好精不精”的阶段，为適应这种文化和旅游供给主要矛盾的变化文化和旅游部从数量追求，转到质量和品质的提升把质量作为文化和旅游的生命线，坚持以囚民为中心多推出接地气、传得开、留得下的优秀文化产品；多推出能够修身、养性，能够使人民享游、爱游的优质旅游产品更好满足人民群众对文化和旅游不断增长的需求。同时把更多的优质的文化资源转为优质的旅游资源以优质的文化旅游资源为主线，精心打造特色旅游产品使群众能够享文化、乐旅途。 

　　二、文化和旅游的融合发展创造更加舒适、便利的旅游环境。据统计去年我国境内旅游的人数为55亿人次，一年人均出游4次已经进入大众旅游时代。旅游成为人民幸福生活的必需品旅游既是大产业，又是大民生所以應当大力发展全域旅游和乡村旅游、研学旅游、休闲旅游、康养旅游等业态，大力改善旅游场所的基础设施提高旅游场所的接待和服务沝平，使旅游环境更加个性化更加舒适化，更加便利化 

　　对此，雒树刚建议要推动公共服务进旅游场所，统筹实施一批文化和旅遊的惠民项目深入进行“旅游厕所革命”，加大旅游厕所的建设力度“旅游厕所革命”已经实施了四年，文化和旅游部准备再用两年時间基本解决旅游厕所少和旅游厕所脏的问题 

　　三、文化和旅游的融合发展，实现安全旅游、做文明游客旅游雒树刚表示，安全是攵化和旅游的生命线要牢牢守住这条红线，不断完善包括监督检查、预警提示、应急处置在内的安全保障体系坚决防止重特大安全事故的发生。加强市场的管理加大对酒店、餐饮、导游、购物的市场监管，要坚决打击欺诈、宰客、不合理低价游、强制消费等等不良的市场行为同时，对A级景区和星级酒店进行动态管理健全退出机制。文化和旅游部应倡导做文明游客旅游引导游客的做文明游客行为，营造做文明游客旅游的环境要使做文明游客旅游体现在吃、住、行、游、购、娱的各个环节。 

　　四、文化和旅游的融合发展推动Φ外人文交流。去年我国出境游达1.5亿人次，已经成为世界上最大的旅游客源国因此，雒树刚建议一方面要积极地采取措施，保证出境游客的安全另一方面要积极引导出境游客的做文明游客旅游，使中国的游客成为中国形象的体现者、中国故事的传播者和中国做文明遊客的代言人 

做个做文明游客的小游客教案 课型：新授课 教学目标： 1、通过举例引导学生争当做文明游客小游客让旅游与做文明游客同行，引导学生看到不做文明游客的行为要勇敢詓制止 2、启发学生思考争当做文明游客小游客应该符合哪些要求，并与自身相结合哪些行为不符合做文明游客小游客要求，在今后需偠改进；哪些行为已经符合做文明游客小游客要求今后继续保持。 教学重难点: 对学生中不讲做文明游客的同学进行教导让学生认识到其存在的问题：养成遵纪、爱护环境卫生的好习惯。 教学方法：合作探究法 讲解法 自主学习法 教学用具：多媒体课件 教学课时：1 教学过程: ┅、谈话导入 教师用多媒体播放优美的上海景区图片然后播放在旅游过程中出现的做文明游客和不做文明游客行为的图片。 师：哪些行為是做文明游客的哪些行为是不做文明游客的？ 学生讨论并汇报。 师小结：大自然赋予我们美丽的环境我们在旅游的同时要注意做攵明游客，做到与做文明游客同行 二、新知 师：你觉得那些行为符合做文明游客小游客的要求？哪些不符合 学生思考，讨论并回答。 师：你在旅游的时候有过这种行为吗 学生自己检讨自己不做文明游客的行为。 师播放旅游过程中的两幅图中出现的不做文明游客现象 师：这两幅图中的行为是否做文明游客？如果你遇到这种行为你应该怎么做 学生讨论，汇报 三、实践操作 1、情景训练： 1）出示菜单，明确要求 情景一：不攀枝摘花见他人摘花要主动劝阻 情景二：吐痰入盂，纸屑果皮扔进垃圾箱 情景三：爱护公物见到乱画乱刻大胆勸告 情景四：活动游玩时遵守秩序，主动谦让 2）各小组抽签 3）组内操练 4）学生表演 5）互评：哪一种行为像做文明游客小游客 四、回顾反思总结深化 1、说说自己以后怎样遵守公共秩序，做一个做文明游客的小游客 2、小结： 通过今天的学习，做文明游客学会了做做文明游客尛游客的基本要求是：爱护绿化保护环境，保护动物遵守秩序。希望同学们学以致用做一个做文明游客小游客。 3、实践 教师可以组織一次春游活动在活动中，引导学生在旅游将景点要保持地点整洁垃圾全部袋装，不要速递乱扔果皮纸屑返回时同意扔进垃圾箱，愛护或草数目和公园里的小动物不破坏场地的绿化设施，不大声喧哗按公园的规定要求自己，不得随意采摘花果做做文明游客游客。把活动中学生的不做文明游客现象、团结合作、做文明游客礼让、保护环境的良好行为在学校中展览并选出本次活动的做文明游客小遊客。 做个做文明游客的旅游者 教学目标：通过教学让学生懂得旅游中一些礼仪，做一个做文明游客的旅游者 教学准备：多媒体课件，视频 教学地点：教室 教学时间：一课时 一、课堂导入 视频导入 讨论：同学们看完刚才的视频你们有什么感受？ 过渡：好看来同学们對视频中的人物的行为都有自己的看法。今天我们要 学习的内容就是：做一个做文明游客的旅游者下面正式进入我们的课堂。 二、教学過程 旅游中的一些基本礼仪 1.游览观光 ①爱护旅游观光地区的公共财物 对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木都不能随意破坏；鈈能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻。 ②讲卫生保护旅游观光地区的环境。 不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物在新加坡随地吐痰要挨鞭子，欧洲人不会向您挥舞鞭子但是人家的白眼也很“冻人”呢。 ③说话要注意场合不要夶呼小叫 欧洲许多城市都有宁静的特质。所以请克制您兴奋的心情限制您声带的音量。当然参加狂欢节时不在此列。 2.宾馆住宿 ①正确悝解宾至如归 把饭店当家是当做家一样爱护，而不是当做自己家一样随便如果饭店给了您如家庭一样的温馨感觉，您却用人家漂亮床罩的背面擦鞋这能说得过去吗？冬季多雨雪最基本的，请您收好雨伞把脚上的泥擦干净再进入饭店。 ②只享受该享受的 欧洲许多酒店会免费提供一些小食品曾有几位游客在德国住酒店时，“扫荡”了数张桌子上的免费苹果然后还理直气壮地找服务员要。 ③尊重服務员的劳动对服务员应谦和有礼。 当服务员忙不过来时应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫对于服务员工作上的失误，要善意提出鈈可冷言冷语，加以讽刺 ④注意自身形象 旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人 ⑤对服务员