为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3）你_百度作业帮
为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3）你
为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3）你喜欢穿的服装颜色是______．你认为他提出的问题恰当吗？如不恰当应怎样改正．
第（3）个问题不恰当，可改为“是否躺着看书”等与视力有关的问题
本题考点：
调查收集数据的过程与方法．
问题解析：
根据设计问卷调查应该注意的事项可知第（3）个问题不恰当，与视力无关．为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3_百度作业帮
为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3
为获得某地区中小学视力情况的数据，找出保护视力的措施，小明在调查问卷中，提出了如下问题：（1）在你看书时，眼睛与书本的距离是______；（2）你学习时使用的灯具是______；（3）你喜欢穿的服装颜色是______．你认为他提出的问题恰当吗？如不恰当应怎样改正．
第（3）个问题不恰当，可改为“是否躺着看书”等与视力有关的问题小孔成像小明知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了光斑的直径为 7.0CM,光斑到小孔的距离为7.5M,从书上查到太阳到地球的距离为1.5*米,由此可以_百度作业帮
小孔成像小明知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了光斑的直径为 7.0CM,光斑到小孔的距离为7.5M,从书上查到太阳到地球的距离为1.5*米,由此可以
小孔成像小明知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了光斑的直径为 7.0CM,光斑到小孔的距离为7.5M,从书上查到太阳到地球的距离为1.5*米,由此可以估算出太阳的直径为多少米?
你拿光癍到小孔的距离比上光癍的直径就等于地球到太阳的距离比上太阳的直径（自己算）,运用的是相似多边行元理,小明在一本数学资料上,看到这样一道题,计算|根号3-2|+|1-根号3|,小明的解题过程是这样的：|根号3-2|+|1-根号3|=根号3-2+1-根号3=-1.小明在检查时,发现这个结果有些蹊跷,绝对值的和怎么会是负数_百度作业帮
小明在一本数学资料上,看到这样一道题,计算|根号3-2|+|1-根号3|,小明的解题过程是这样的：|根号3-2|+|1-根号3|=根号3-2+1-根号3=-1.小明在检查时,发现这个结果有些蹊跷,绝对值的和怎么会是负数
小明在一本数学资料上,看到这样一道题,计算|根号3-2|+|1-根号3|,小明的解题过程是这样的：|根号3-2|+|1-根号3|=根号3-2+1-根号3=-1.小明在检查时,发现这个结果有些蹊跷,绝对值的和怎么会是负数呢?他百思不得其解.请你帮小明检查一下,他出错在什么地方?,这个式子的计算结果应是多少?通过这道题你从中得到什么启发?试一试.计算：|1-根号2|+|根号2-根号3|+|根号3-2|+|2-根号5|+……+|根号2009-根号2010|-根号2010.
|根号3-2|+|1-根号3|
(绝对值表示正,而根号3-2是负 所以要变号)=2-根号3+根号3-1= 1
|1-根号2|+|根号2-根号3|+|根号3-2|+|2-根号5|+……+|根号2009-根号2010|-根号2010=根号2-1+根号3-根号2+2-根号3+根号5-2+.+根号2010-根号2009-根号2010=-1
（注：每个绝对值打开时,都是正,判断正负方法,就是根号下的数大-根号下数小,那么就是正的.）小明在一本数180页的书中夹标本。从第一页数起，每隔三张纸夹进一片树叶，这本书共夹多少片树叶_百度作业帮
小明在一本数180页的书中夹标本。从第一页数起，每隔三张纸夹进一片树叶，这本书共夹多少片树叶
小明在一本数180页的书中夹标本。从第一页数起，每隔三张纸夹进一片树叶，这本书共夹多少片树叶
180/2/3+1=31}