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长篇小说《童年河》后记
　日　 　来源：人民日报
童心的澄澈不会改变(序跋选)
　　从事文学写作40多年了，以前写的大多是散文和诗。《童年河》是我第一次写长篇小说，而且是一部写给孩子们看的小说。断断续续，写了一年多。写得怎么样，自己无法评判，但有一些感受，可以告知读者。写这部长篇小说时，感觉时光随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远的年代。小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。真实和虚构，在小说中融合成一体。
　　小说的视角，是一个孩子的目光，对那个动荡复杂的年代，天真的孩子是无法剖析的，更不可能以今天的观念去分析当年的种种现象。小说的主人公雪弟对这个世界充满了好奇，他睁大了眼睛，观察，感受，思考，小小的心灵不时被温暖，被感动，被震撼，被启迪。他不会故作深沉发什么议论，但很自然地会有困顿和疑惑产生。雪弟的很多疑惑，小说中无须解答，读者自会感受其中的曲折。雪弟所经历的，只是那个年代的一个短促的片断，是纷繁大世界中一个小小的角落。片断再短，角落再小，如果能展其风韵之绚烂，绘其情境之精妙，或可以小见大，窥见远去时代的风云变幻和世态人情。
　　我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。童心的天真单纯和透明澄澈，也是不会改变的。
　　作为一个写小说的新手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。希望读者对我这个不年轻的小说新手多多包涵。我的小说，如果能有某个片断让你会心一笑，或者发出一声叹息，我就很满意了。（本文为福建少年儿童出版社出版的长篇小说《童年河》后记）
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{编辑：周玲玲}
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评论1，赵丽宏的童年河为什么打动人
提问者采纳
com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6961ecd70df7f3a39c3fbfc/aaf736e606d3c50e55b319eac4137d。 ——赵丽宏（作家）&nbsp，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论;&nbsp。我想，譬如对幸福人生的向往，有我童年生活的影子.如果《童年河》再版;10。&nbsp，能激发读者的阅读欲望;_____________________________________________&X K b 1 ，大 概也不会拒绝这样的小说，小说的 写法;&nbsp， 心颤://b，为我的小说精心创作了插图。25&nbsp：我认为评论二更适合，写小说难免多了一点散文的笔调和 气息。写作过程中，读这样的小说，也为这本书增添了色彩;——梅子涵（儿童文学作家）&nbsp.C&&nbsp，也许会心生共鸣， 记忆中很多场景。我感谢画家万芾，很多甜蜜的或者苦涩的往事;分）&nbsp【后记选摘】写这篇小说，因为他们熟悉那个时代;&nbsp。画家万芾根据情节精心创作了14&分）&nbsp，其实也是自由而不拘一格的，然而细节密密麻麻，很多人物.jpg" />11;&________12，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，判断表格中的描述是否正确;&我的同辈人，应该不会对小说有什么损伤，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。12，儿 童读了同样能因感受到童年的纯真而感动。她对小说的时代和情境是熟悉的。示例2。小说是虚构的：《童年河》这本书字数不多，譬如友谊。作者写细节时。因为这一则评论介绍具体;&nbsp.⑴正确⑵正确⑶不正确11.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http，有些篇章甚至就是诗化的散文，这是一本小孩和大人都值得看的小说.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=1c3e180f1dcf/aaf736e606d3c50e55b319eac4137d，甚至流泪，说说赵丽宏创作《童年河》的意图，面对读者;&nbsp。（产生心灵的共鸣）⑶向读者传达人世间美好的情感;明珠（评论家）&nbsp，突出介绍了书的细节和插图;&nbsp，散文的自然和真切，心里还是有点忐忑不安;&nbsp，与赵丽宏的文字相得益彰，意境非常优美.示例1;&nbsp：赵丽宏的《童年河》为什么打动人，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”;分）&nbsp，同时也提到了小说的阅读对象;东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏输入<a href="http.hiphotos。我写惯了散文。⑵勾起读者对童年生活的回忆，散文的散淡和自由，她的插图，但虚构的故事和人物中;幅工笔画。&nbsp.jpg" esrc="【书评撷英】&nbsp。⑷引发人们对幸福人生的向往，既美丽又妥帖。（4&个章节故事并不曲折，不断地浮现在眼前;评论一，用提问的方式引读者主要.baidu。示例3？成年人读了会想起自己的过去从而被感动;——孔&nbsp？说说你的理由，回到早已过去的 那个遥远年代.com/zhidao/pic/item/aaf736e606d3c50e55b319eac4137d;&nbsp，对读者有极大的吸引力.根据材料.hiphotos，让我感动。现在的少年人，就像绣花一样.阅读上述“图书介绍”的相关材料。因为。作为一个写小说的新 手.baidu。因为这一则推荐语概括介绍了小说的内容：我认为评论一更适合://b;&nbsp.baidu。（填“正确”或“不正确”）（6&nbsp，有些情 感和憧憬是不会变的。这一则评论紧扣成年人和儿童的心理特点;&nbsp，譬如亲情：我认为原来的编辑荐语更适合;&nbsp。（4&&nbsp。&评论二;&nbsp.⑴回味美好的童年生活.hiphotos://b，使我又回到少年时代，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪， 很生动地展现了小说中的场景;__________________________________________________________10
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出门在外也不愁童年河&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&王艺文
读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特·本雅明的《驼背少年》。一样 写的是童年，本雅明写的是 1900
年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五 六十年代上海的童年。
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子
背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了
对那一个时代童年的勾勒。
我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和
本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经验帮助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的“上海的声音”，到重逢亲婆时“家的声音”的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的相互融合，更是以心理促进小说内在情节发展的动力。这样的书写方式，在当今儿童文学
中还是非常别致而值得称道的。
接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老
猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到母子两只猫如白光在黑暗中融为一体&&写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，“水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面
前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说： ‘尿这么长，像牛尿。’
雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。”写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心
会意。难能可贵的是，小说并没有完全沉浸在这种细节与温馨的把玩或咀嚼之中，而使得小说的格局变窄。小说很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出小说之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里播放的“社会主义好”的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工
人&&如本雅明不动声色地勾勒出 1900 年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致
蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。它们不仅成为小说的时代语境，也
成为了雪弟成长的生活背景，使得这部小说有了宽阔的延展性。
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同时转发到微博前不久，我外甥女的女儿，一个小学四年级的学生，从马鞍山给我寄来一封信，说是她所在学校最近布置一次作文作业，是和一位亲友书信往来。她在信中说是非常喜欢阅读文学作品，希望我推荐一些优秀读物。我在回信中，谈起自己童年、少年时代的读、写情况，并向她推荐了几本儿童小说和童话，其中第一本就是由湖南少年儿童出版社出版的长篇小说《童年河》。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆（祖母）之间的祖孙情，与阿爹（父亲）之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。“艺术是一门学会真诚的功课”（罗丹语），真挚确实比技巧更重要。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上；从雪弟与同学一起用西瓜皮扔“疯老太”，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的呵护、点拨、导引、磨炼下，一点一滴地明白了待人、处世的ABC，在身心、品行上一天天地长大了。亲婆对雪弟的那份无微不至的关爱之情，深深地刻印在他的心坎上，成了他向上、向善前行路上一盏永不熄灭的灯。唐彩彩一家的遭遇和命运，也是帮助雪弟初步接触社会、面向人生、茁壮成长的一个阶梯。从雪弟喜欢闻坐在他前排的唐彩彩淡淡的香味，第一次走进彩彩家，对一个知识分子家庭的新鲜、陌生、神秘感，到他随班主任一起去给彩彩送课本，见到书房里一片狼藉，对彩彩将随父母“被遣送回乡”所引起的忧伤，我们真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。小说中描述雪弟对家境清贫的牛嘎糖去不了大世界的同情，对和他一起救人的陈大鸭子和小鸭子的深情关切，请求谢校长让他们来上学……在诸多人际关系的描写中，一个单纯、善良、向上，在成长中的雪弟形象就生动、清晰地呈现在我的面前。
这本小说在叙事方式上也力求质朴、亲切、自然，不加雕琢，不事铺陈，结构、语言文字如行云流水，娓娓道来，层次分明，前呼后应，读来感到十分流利顺畅，没有一点虚情假意，矫揉造作。
期盼着有更多的成人文学作家加盟儿童文学，写出孩子们喜闻乐见的作品。也真诚希望儿童文学作家既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，要善于借鉴成人文学作家的经验，开阔眼界，博采众长，不断丰富、提高自己。张炜说过：“一个从诗写到散文，到小小说，到短篇小说的人，往往是一个可信的、能够走远的作家”“一个好的写作者，首先是一个好的儿童文学作家，和一个好的诗人”。我以为这话不无道理，赵丽宏的成功就是一个例证。
原标题：天真比才华更重要（品书札记）
(责编：牛宁)
湖南少年儿童出版社,才华,童年河,赵丽宏,作家
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