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《曼谷的小象》教学设计
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曼谷的小象阅读答案
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1、她是在了解（车轮陷进泥坑的情况）2、是在想（如何把陷进泥坑的车轮拉出来）3、好像在说：“（我亲爱的宝贝,试试你鼻子的厉害）”4、好像在说：“（我亲爱的宝贝,用的鼻子把车轮从泥坑里拉出来）”5、好像在说：“（我亲爱的宝贝,去弄点水把车身上的泥垢清洗干净）”
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扫描下载二维码回荡·升华·操练──以《曼谷的小象》为例谈三年级第二课时的教学--《小学语文教学》1999年Z1期
回荡·升华·操练──以《曼谷的小象》为例谈三年级第二课时的教学
【摘要】：近年来，随着阅读教学改革的深化和训练节奏的加快，讲读课文第一课时的教学容量、训练的密度也大大增加了。三年级第一课时的教学，已不像过去那样仅仅完成初读、学习字词，再学习一小部分课文了，而是加大了教学的容量，充实了第一个整体的教学，基本完成了对课文内容的...
【关键词】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
近年来，随着阅读教学改革的深化和训练节奏的加快，讲读课文第一课时的教学容量、训练的密度也大大增加了。三年级第一课时的教学，已不像过去那样仅仅完成初读、学习字词，再学习一小部分课文了，而是加大了教学的容量，充实了第一个整体的教学，基本完成了对课文内容的理
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