人教版六年级语文上册第五单元作文，字数500字左右_百度知道
人教版六年级语文上册第五单元作文，字数500字左右
题目小木船
是用书上的开头: 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小子做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船......
提问者采纳
1我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。　　放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。　　今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回过头，看着他问：“干什么？”“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”　　陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。　　我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。2　我和陈明是非常要好的朋友。　　有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。　　这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。　　我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。　　下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。　　中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。　　从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。　　友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。　　看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。3我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。　　有一天陈明到我家来做作业，我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致，就这儿摸摸，那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船，便开口：“你喜欢就拿起来玩吧！”陈明向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻来覆去地看来看去。忽然，陈明一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我见我的小木船成了这样，“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措，向后退了几步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了，陈明抓了抓脑袋，吞吞吐吐地说：“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用，你要赔我一只小木船！”我说着一把夺过她的小木船，用力地摔在了地上，还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话，只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船，默默地走了。　　第二天，我没有和陈明一起步行上学，只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼，我突然发现她一直盯着我。到了学校，我去交作业时故意往她那儿走，希望她能和我说一句话，可是她故意扭过头去，装作没看见。体育课上，我好几次都站在她的身后，想向她承认错误，可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。　　放学了，我一个人回家，感到十分冷漠、孤独。回到家，我又看见昨天被陈明踩烂的小木船，眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心，而是为昨天我的行为而伤心。这时，“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了，我擦干眼泪，去开了门。“哦，是你！”原来陈明来了。陈明进了屋，从书包里拿出一只精致的小木船和一本书，说：“昨天是我不对，是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失，昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船，今天还给你。噢，这儿还有一本书，送给你，不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气，我脸红了，说：“昨天哪里是你的错，明明是我的错，是我不对。”“噢，我还要跟你说一句，我中学不能在这儿读了，我们在一起的时间也不多了，让我们不再吵架吧！”陈明说。“嗯！”我握住陈明的手，点了点头。　　现在，我又和陈明成了一对形影不离的好朋友，我们一起步行上学，一起步行回家，一起做作业，一起玩游戏。4每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。　　有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。　　转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。5陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。　　事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。　　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗？”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。　　我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证！可以吗
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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
什么题目？
是用书上的开头
もとはこのようなです
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一定要跟分啊！时光飞快流逝，在外拼博的我，已在外流浪二十年了。直觉告诉我，是时候回家乡看看了。 “悠悠天宇旷，切切故乡情。”拼搏了二十年的我，你可知道我有多么想念家乡吗？我下了车，走在家乡的道路上，我看见许多孩童在路边玩耍。咦？那不是我曾和伙伴们玩耍的地方吗？我的脑海中浮现出了一幅幅我们当年玩耍的身影。走着走着，我遇到了我儿时的一个好朋友。我们几乎同时认出了对方。我一兴奋，便热情地请她来到我家。“开门面场圃，把酒话桑麻。”我们刚到家，迫不及待的就谈了起来。我们聊着童年的趣事，聊着少年的读书生活……我们笑得合不拢嘴。最后，我们欢欢喜喜地散了。
送完好朋友后，我走出屋门欣赏风景。刚才还没发现，我家的门前别着许多花做的“花带”和“花环”，多有农村人民的特色啊！门前还种了许多花，花香扑鼻，远远看去就像一面彩旗，一条彩虹。唯一不变的就是那蜂箱。也许那勤劳的工蜂已经换了一代，都不认识我了。我又走进了我们后山的果园，荔枝和龙眼挂满了每一棵树。这丰盛的果实，把树都压弯了。然后，我又向坡下走去。我看到那条往日充满枯叶的小溪已清理干净，以前那简单的小桥已变成了一条漂亮的石桥，多美啊！ 尽管家乡已变得的繁华，但家乡人民那质朴的精神不会变。无论过了多少年，我的家乡永远是最美
我和陈明是好朋友。　　一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。　　后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。　　几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。　　从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
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人教版六年级语文上册第五单元作文：第一个我的小伙伴300字350字400字450字500字600
& & 我的小伙伴李紫灿
&&一见到她，只有一种感觉——很疯狂，你瞅!不是么？辫子一甩一甩的，很光滑，辫子上恰上个蓝色的蝴蝶结，粉色的发卡，顶呱呱的瓜子脸，高兴时，拿手“啪”的弄成个“V”字型，摆在脸下，很酷的样子！但是，人家学习很棒呢！～
&&一本本资料书，一张张卷子，“刷刷刷”的写完了，同时，一个个知识“蹭蹭蹭”的钻进了脑子里，遇上不会的题，她总是一遍又一遍的做，根据提供的答案来找出其中的奥妙、道理，一点一滴的积累。俗话说：“天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的灵感。”嘛！
&&有一次，她和一位男士同桌，上课的时候他画了一条“三八线”，于是，他们便成了“分土必争”的趋势。一天，李紫灿忍受不了这种备受束缚的日子，便把胳膊使劲的向那男士的那边伸，那位男士生气了，用胳膊肘捅啊捅，李紫灿也较量着，两只胳膊肘捅来捅去的，我和同桌便在他们后面“嗬嘀嘀……”的笑，这场“战争”在下了课后才结束，我们像看了个“世界大战电影”一样舒适，伸了个懒腰，准备上语文课喽！～
&&她呀！还是数学班长！每次收作业，她都是一丝不苟、认认真真，十分的公正无私，因此，数学老师很信任他。每天，她清早抱数学的一号本，中午来的时候收一号本，天天忙忙碌碌的，在哪里都能见到她辛勤的身影。有时候，我也暗暗地赞扬她这种精神，心里不禁的竖起大拇指。
&&她，就是一个这样天真、阳光又可爱的小女孩，虽然有的时候她和同桌也会打打闹闹的，但是一下课，他们便和好如初了。唉！这种脾气怪怪的人，真是显得傻的那么可爱哦！跟她交上“死党”，真的是很幸运呢！& &
我的小伙伴&&
& && &&&我有一个小伙伴，他的名字叫安奔。他圆圆的脑袋上留着“精神”的毛寸头；白白的脸上长着两条浓浓的眉毛；眉毛下面长着一对会说话的像葡萄般的清澈大眼睛；樱桃般的红红小嘴发出的声音总是那么的讨人喜欢。他人不但长得帅，而且学习又好，又乐于助人。
& &有一次，我和安奔、小雨几个小伙伴一起去我们家门口的操场上溜旱冰。我和安奔在前面滑着（安奔的滑冰技术在我们几个人里是最好的，我也是刚刚跟他学会的，小雨因为才学，所以在最后面滑）。忽然听见后面“哎呦”一声，我们回过头一看只见小雨摔在地上，我说：“你真笨啊！还不赶紧起来。”安奔却什么也没说，回头滑到小雨的身旁把她扶了起来，并且鼓励她说；“不要紧的，我刚开始的时候，站都站不起来，现在不也学会了吗？你只要有恒心、不断地坚持，相信你一定会成功的！来哥哥教你。”说着她扶着小雨慢慢的滑了起来。
& &我听了他的话觉得好惭愧。我想：我不但没有去帮助别人，而且还取笑人家。觉得我应该像安奔学习，做一个助人为乐的好学生。
& & 我的“小伙伴”
小表弟今年六岁半，白净的小脸像瓷娃娃一样可爱。别看他平日里有点糊涂，也有点黏缠，但他学习起来却很认真。我很喜欢他，他也是我最好的“小伙伴”。
& && && &NO.1& &糊涂之处
小表弟有时候会说一些糊涂的话，惹得大家哈哈大笑。
去年的九月一日，他该上学前班了。早上，人家兴高采烈地背着书包一蹦一跳地去上学了。中午回家时，大家都关心的问：“童童（小名），老师认识你了吗？点名字没有？”
“我到底叫张朝（zhao）智，还是张朝（chao）智呢？”表弟一脸迷茫的反问。
“当然是张朝（chao）智了，怎么这么问啊？”大家又问向他。
“上课老师点名时，全班同学都被点过了，只有我没被点到，原来老师把我的名字念成了张朝（zhao）智，我当时没有回答，后来，才告诉老师我叫张朝（朝）智。不如，我以后就改名叫张朝（zhao）智吧，免得老师再念错。”
此话一出，大家差点喷饭。瞧瞧，糊涂的他连自己的名字都搞不清楚，要改掉它。
& && && && & NO.2& &黏缠之处
别看他小小年纪，黏缠劲却大的很。
“再给一个，再给一个嘛。”只见他紧紧地挨着我，伸着小手，貌似可怜巴巴的样子。
“我已经把一大包饼干都给你了，你还要吃，不给了。”我坚决拒绝他。
“不给吃，我不和你玩了，还要向姑姑（我的妈妈）告状，说你小气鬼。再让姑姑给我买一大包，不许你吃。”
这个黏缠的小家伙，我算服了他，赶紧把仅剩的几块饼干递给他，免得妈妈又批评我，说我不会“大让小”。
& && && && & NO.3& &&&认真之处
暑假的一个晚上，下班的妈妈准备带我和小表弟去吃烧烤。临出门时，人家却说：“今天，我描红的作业还没完成，我一定要写完再出去。”
说着，就来到书房，坐到书桌前一笔一划地描了起来，眼睛紧紧地盯着描红本，手紧握着笔，样子很认真。
描第二张时，我着急了，小声对他说：“哥哥替你来写，保准写的又快又好，咱赶紧去吃饭呢，好吗？”
“不好，这是妈妈给我布置的作业，我必须自己来写，怎么能让你代替呢？小表弟认真的说着。
烧烤，可是它的最爱，可人家没有急着出去，而是宁愿先做完作业，学习态度够认真的吧。
这就是我的小伙伴，有点糊涂，有点黏缠，又有点认真的小表弟。你们喜欢他吗？
他，一个九岁的男孩，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。因为他爱读书，眼神里总是闪烁着智慧的光芒。他高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，让人一看就知道是一个聪明的男孩，知道他是谁吗？他就是我的小伙伴——祁炎。
祁炎有很多优点，唯独让我最欣赏的就是他爱读书。他爱读书，可真是爱到“顶”了。有一次，祁炎在看书，他妈妈催他赶紧睡觉，他揉揉眼睛看了看表，已经是晚上10时30分了。因为他被书中的故事情节所吸引着，他还是不肯睡觉，没办法，祁炎就偷偷地拿出了“秘密武器”——手电筒，又把被子蒙上，把手电筒打开，拿起书又津津有味地看了起来。等到了第二天早上，他妈妈叫他起床时，却看见祁炎用手紧紧地抱着一本书，呼呼地大睡着。而那只手电筒呢？早就已经没电了。
祁炎因为爱读书，脑袋里装满了丰富的知识，写起文章来也是得心应手。祁炎在校信通网站上注册了一个博客，网名为炎炎——天天向上。他从不间断地写着博文，从二年级到现在，他已经发表了两百多篇博文，点击率也达到了5万多。在祁炎的鼓励和帮助下，我也开始写博了。在写博的道路上，我们经常互相交流自己的写作经验。因为他的缘故，我还有幸认识了祁炎的班主任老师——李老师，并得到了老师的鼓励和指导，我感到非常荣幸。
人们常说：朋友之间更多需要的是鼓励。我很庆幸我有一个鼓励我、关心我的好伙伴，他是我学习的榜样。
& && && && && && && && && & 我的“小伙伴”
&&书可以让我们更加聪慧，书可以让我们的知识更加渊博，书可以给我们带来一些生活中的启示。
&&今天我来给大家介绍一下我的“小伙伴”，我的“小伙伴”是——书。一个长方形、三层的书柜这是我的书柜，书柜里满是我的书，床上堆满我的书，书桌上还是我心爱的书，这就是我的“小伙伴”。
&&我走进我的卧室就像走进书的海洋，它可以告诉我们知识，不论我吃饭前、睡觉前、玩耍前、还是洗脚的时候必须要看一看书，有的时候我看书会钻在书里出不来，妈妈和爸爸说开饭了快吃吧，我说稍等片刻马上就来，过了不久就忘了吃饭都忘记了，我喜爱书，更珍惜书，有一次朋友借一下我的《天龙八部》这本书，我一再二、二再三的嘱咐：“他不要撕书也不要丢掉，朋友每次说：“你真是抠门老大走天下呀，果然如此。”这就是我的“小伙伴”—书，陪伴着我。
&&拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。让我们一起在书的海洋里像小鱼一样共同遨游吧！
& && && && && & 我的小伙伴
& &他，有一头乌黑发亮，很整齐的头发，大眼睛不停的闪着，说不定又想到了什么好主意。他个头比我高，数学比我好。什么样的建筑结构都能让他想出来，正是因为这样，他成了我心目中的“建筑家”。我说的可是有证明的。
& &有一天，是星期天，我们正愁的没事干，突然，他说：“我想起来了，我们可以用木头搭房子呀!”我用手摸摸他的额头，说：“也没发烧啊！”“哎呀，我是认真的。”说完，他就拉着我的手向麦地跑去。
& &到了麦地，我们坐在石头堆上，他给我们说明了详细计划后，我们不禁大喊了一声：“啊？”“啊什么啊。快去那边弄些木头来。”“哦！”我和弟弟说。待我们弄来木头后。他已经在地上凿出了一个又一个圆坑。正好排成了正方形。我们听他的命令把木头插进坑里，然后他拿出细铁丝把木头加固。再用些小木头搭在房顶上，这样，一个房子架就做好了。他又让我们弄一些花生瓤来填补房顶的空隙。等待一切都弄完后，我们从一旁拿来几块砖头在里面垒成三个“小板凳”。我们把从家带来的布铺在上面，这样，我们就可以坐在上面了。坐在自己盖的房子里面，真舒服啊。
& &还有一次，我们的房子不知道被谁弄翻了，我们去看的时候，房子已经“粉身碎骨”了。我坐在石头堆上嘟哝着。而他却没说一句话，把翻的木头重新扶起来，把断的木头替换下来，过了十分钟，我们又重新看到了一个崭新的小房子。他还想在弄一个门，我劝他别弄了，这样浪费时间。而他却不听，躲在一旁发明起来。我听到他说了三声：“我明白了。”过了二十分钟。他终于做出了在我认为是天下第一门的木卷帘门。把它钩在房檐上，进屋的时候，往上一掀。关门的时候，把它放下来就行了。我真佩服他的毅力！这事情已经过了两个星期。可房子还没事，真坚固！
& &瞧！这就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一个执着、聪明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鹏。
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第一单元 感受与思考
第二单元 想像与联想
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
第一单元 写出人物的个性
第二单元 写出事件的波澜
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
第一单元 议论要有理有
第二单元 议论要有条有理
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
第一单元 作点辩证分析
第二单元 札记B随笔
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
第一单元 综合叙述
第二单元 编写寓言故事或科幻小说
第三单元 自然科学小论文
第四单元 社会生活评论
第五单元 自由写作实践
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
人教版六年级上册五单元作文：留在心底的印象3_1200字
来源：网络资源
　　留在心底的印象3
　　&我的理想？开公司呗！开不成当个黑社会老大也未尝不可，到时候我收你们当小弟。&你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗？记得初次见到他，是在周末兴趣班的第一节课上。老师前脚刚跨进教室，身后便飞来了上面这句话，着实令我吃惊不小。转过头去，一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘，他的脸蛋胖乎乎的，镶着一双调皮的大眼睛，忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石；矮矮的个头，浑身滚圆，小小年纪，早已挺起了将军肚，肥得仿佛能挤出油来。真是&不打不相识&，没过几天，我们就因为一件事成为了朋友。事情的经过是这样的，一次课前，我匆匆跑回座位，身后传来一声低沉的撞击声。我回头望去，一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。只是一转眼间，一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。显然，眼前这个人就是文具盒的主人，自知理亏的我赶紧打圆场&对不起，我不是故意的！&可他却一副不依不饶的样子，紧攥着拳头，本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了，一扇一扇的，仿佛在积蓄着力量。上课铃响了，我大呼幸运，总算逃过一劫。下课了，我刚迈出教室门，就被一个人拦住了。&赔我铅笔盒，你赔！&他歇斯底里地冲着我喊到，我顿时蒙了。从玻璃的倒映里，我认出了文具盒的主人。与先前不同的是，他那胖乎乎的脸上充满了敌意。&你赔不赔？不赔的话，休想回家&&&&哎呀，哎呀，我的乖宝贝啊！别人不是故意的，不用叫他赔了。过几天，妈妈给你买一个更漂亮的。&一个手提挎包的中年妇女走了过来，拉开了我们。&是吗！那好&&不过&，他猛地把脸转向了我，刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的&面具&，撂下了一句&就算你现在不赔，下辈子我还要让你赔。&真是山不转水转，没过几天，在风波中占了上风的他居然成为了我的徒弟。这件事说来话长，因为他上课爱开小差，作业应付了事，成绩自然一落千丈。为尽快赶上学习进度，老师将辅导他的光荣任务交给了我。在第一节辅导课上，我便领教了他的顽劣和懒惰。个人认为，作为一个师傅，我是非常称职的，可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力转向学习，但是纷纷以失败告终。我的学生真可谓行径古怪，时常弄得我晕头转向。一次，我正在教他速算的技巧，只听身旁扑通一声，我的学生居然倒在了地上，口中还念念有词：&我要去告你侵犯人权，我快被你逼疯了，我的脑袋要爆炸了！&真是好心当成驴肝肺，我心里就像吞了一块冰，顿时凉了半截。这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。&干什么呢！去，给我到后面站着去！&我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿，像射手瞄准目标似的对准我，懒洋洋地缩到了教室的角落。更让人吃惊的一幕再次发生了，教室后面传来了一阵呼噜声，天啊！那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了！可惜愉快的时光总是那么短暂。没过多久，兴趣班结束了，我们两个也就没有再见面，就是连电话也很少打，半年后便杳无音信了。知道时，他已随母亲去河南了&&
百科词条：}