三十年的征程，铸就了一个民族近百年的梦想。阅读下列材料回答问题：(1)材料一反映出新时期中国在吸收世界现代文明方面出现了哪些新变化?(4分)材料二全国人大政协召开情况表届次时间届次时间第三届全国人大1965．2第三届全国政协1959．4第四届全国人大1975．1第四届全国政协1964．12第五届全国人大1978．2第五届全国政协1978．2第六届全国人大1983．6第六届全国政协1983．6第七届全国人大1988．3第七届全国政协1988．3第八届全国人大1993．3第八届全国政协1993．3材料三自改革开放以来，全国人大于1982年全面修改了宪法，以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规，民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。——摘自《中国民主政治建设》(2)依据材料二、三概括新时期民主法制建设的主要成就，据此指出我国民主政治发展的趋势。材料四近30年来，中国各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。从1978年到2005年，中国国内生产总值从1473亿美元增长到22257亿美元，……农村贫困人口由2．5亿人口减少到2300多万人。1978年以前，中国外汇储备从未超过10亿美元，2006年末已突破1万亿美元。——以上材料摘自胡锦涛、温家宝演讲稿(3)改革开放近三十年以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(4)英国卫报学者提出"21世纪始于中国的1978年”，结合所学解释这一观点。-乐乐题库
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三十年的征程，铸就了一个民族近百年的梦想。阅读下列材料回答问题：(1)材料一反映出新时期中国在吸收世界现代文明方面出现了哪些新变化?(4分)材料二&全国人大政协召开情况表届次时间届次时间第三届全国人大1965．2第三届全国政协1959．4第四届全国人大1975．1第四届全国政协1964．12第五届全国人大1978．2第五届全国政协1978．2第六届全国人大1983．6第六届全国政协1983．6第七届全国人大1988．3第七届全国政协1988．3第八届全国人大1993．3第八届全国政协1993．3材料三&自改革开放以来，全国人大于1982年全面修改了宪法，以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规，民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。——摘自《中国民主政治建设》(2)依据材料二、三概括新时期民主法制建设的主要成就，据此指出我国民主政治发展的趋势。材料四&近30年来，中国各项事业取得了举世瞩目的巨大成就。从1978年到2005年，中国国内生产总值从1473亿美元增长到22257亿美元，……农村贫困人口由2．5亿人口减少到2300多万人。1978年以前，中国外汇储备从未超过10亿美元，2006年末已突破1万亿美元。——以上材料摘自胡锦涛、温家宝演讲稿(3)改革开放近三十年以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?(4)英国卫报学者提出"21世纪始于中国的1978年”，结合所学解释这一观点。政府主导，全面开放；吸收、利用外资，学习国外先进技术和现代企业经营管理方法；融入经济全球化潮流(发展市场经济)；进入信息时代；外来文化融入民众日常生活。
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-滨州市高三第一次复习质量检测
分析与解答
习题“三十年的征程，铸就了一个民族近百年的梦想。阅读下列材料回答问题：(1)材料一反映出新时期中国在吸收世界现代文明方面出现了哪些新变化?(4分)材料二全国人大政协召开情况表届次时间届次时间第三届全国人大1965．2...”的分析与解答如下所示：
（1）分析图片，围绕着改革开放、引进资金和技术；适应经济全球化，加入世界贸易组织；接受外国教育；外来文化对生活习惯的影响等方面展开回答即可。（2）考察了新时期民主法制建设的主要举措，答出两则材料体现出来的即可。（3）改革开放近三十年以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是党的领导及其理论的指导。（4）考察了十一届三中全会的主要内容和意义，强调1978年十一届三中全会对中国历史的巨大影响，进而强调繁荣昌盛的中国将在21世纪对世界的政治、经济格局产生巨大影响。
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三十年的征程，铸就了一个民族近百年的梦想。阅读下列材料回答问题：(1)材料一反映出新时期中国在吸收世界现代文明方面出现了哪些新变化?(4分)材料二全国人大政协召开情况表届次时间届次时间第三届全国人大1...
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等考点的理解。
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民主政治制度的建设
改革开放以来民主与法制的建设
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以下关于中国的民族区域自治制度的特点叙述错误的是：各民族自治机关都是中央政府领导下的一级地方政权，都必须服从中央统一领导。各民族自治区在政治、经济、文化方面享有高度的自治权。民族因素与区域因素的结合，是政治因素和经济因素的结合。民族区域自治制度是一项具有中国特色的民主政治制度
习近平指出：“毛泽东同志晚年的错误有其主观因素和个人责任，还在于复杂的国内国际的社会历史原因，应该全面、历史、辩证地看待和分析。”下列属于毛泽东晚年所犯错误的“社会历史原因”的是他领导社会主义工业建设的经验不足在建设时期照搬战争年代的成功做法一系列胜利使他晚年产生了骄傲情绪马克思的设想和苏联的社会主义实践
下表为第一届中国人民政治协商会议全体会议各方参会代表的人数，此表最能说明的实质问题是会议总代表662人党派代表165人人民解放军代表71人团体代表235人区域代表116人特别邀请人士75人A．第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行各业 B．参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多 C．参加第一届中国人民政治协商会议的派别很多D．第一届中国人民政治协商会议具有全国人民代表大会的性质
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以“来自贫困地区的学生”为调查对象，写一篇调查报告题目自拟，角度自选，材料具体，不少于800字
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出门在外也不愁　　社会发展是指社会领域的进步和各项社会事业的发展，涉及社会结构、人民生活、科技教育、社会保障、医疗卫生、社会秩序等多个方面的内容，并把消除贫困、公平分配、大众参与、生态保护、社会稳定和可持续发展等多种社会价值作为发展目标
2009302009
2009236.22(2000100)23.920001002006170.572007191.162008212.79“”47.3%12.1%11.1%11.3%10.6%
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200516.4%200914.5%20051.7220091.59“”在资源可持续发展方面遇到什么困难比方说节约水电你认为自己应该怎么做
在资源可持续发展方面遇到什么困难比方说节约水电你认为自己应该怎么做
09-05-20 &匿名提问 发布
先纠正一下，理论上来说，水也是可再生资源，目前只有矿物资源是不可再生的。至于为什么要节约用水节约用电，这是和不可再生资源的使用有关的。现在的发电站还是以火力发电为主，火力发电使用的是煤作为燃料，而煤是树木经过上千万年而形成的，是一种不可再生资源，因此煤和石油一样，总有一天会消耗殆尽，从节约不可再生资源的角度，从为子孙后代考虑的角度， 们都要节约用电。水资源虽然理论上的可再生的，但水资源的使用要涉及到水的净化，而水的净化不光要用到化学试剂，还要用到大量的电，再加上全球气候变暖使得固态水资源的流失（冰川融化），导致淡水资源的匮乏，所以水资源同样是要节约的。
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生态资源可持续发展与分贫困（周毅） 时间:
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&!--StartFragment--&摘〓要：运用经济学、生态学和环境学及其跨学科研究方法，剖析资源约束性经济贫因与生态敏感、脆弱地带的高相关性。探寻生态敏感地带环境的退化成因；描述生态敏感与贫困地带与贫困地区的深层矛盾；提出缓解贫困的可持续发展对策；充分利用非耕地生产力资源比较优势，实现劳动对土地和资金的替代，改进非耕地资源配置，提高边际劳动生产力。?关键词：生态敏感；资源约束性贫困；人力资源；边际劳动生产力；资源配置?分类号：F129.9；C919：X〓〓文献标码：A〓〓文章编号：(65—70?对生态敏感地带的关注始于20世纪60年代，其研究则从80年代开始。最终是与边缘地带(MarginalZone)相关问题。1988年布达佩斯生态学国际会议，部分生态学家建议从生态学角度和手研究边缘地带问题，并提出了ECOTONE概念。近年，多数学者以ECOZONE代替了ECOTONE，使研究对象界定得更加清晰、明了。所谓ECOZONE有两层含义：一是将生态系统两种或两种以上的物质、能量、结构及功能体系划分开的界面，形象地说，是介于两种或两种以上具有明显差异的生态环境之间过渡带或交错带。二是环境或景观变化将引起土地生产力明显下降乃至丧失，导致严重衰退地带。?一、生态敏感地带与环境退化?显著特征是：气候年际变动率较大，在相同时间内，气候相对变动率大大超过其他地区；稳定性有效期，在同样影响力下，环境变化远远超过其他地区；恢复原状功能低，受到各种负面影响发生急剧变动后，恢复原貌的自动调节能力明显低于其他地区。从长期看，生态敏感地带的分布及其变迁主要受地质变动、全球环境变化影响；从短期看，上述变化主要由人为活动引起。根据这一定义，原生生态环境很差，并长期处理稳定状态未形成生产力，对人类生活环境和国民经济影响不大的地带，如在近期内难以经济利用的沙质、砾质或石质土地和高寒荒漠，不属于生态敏感地带范围。根据中国生态脆弱带两大类型，从地理分布上将它们划分为北部和南部两在块。北部脆弱带东起吉林西部白城，经由内蒙士哲里木盟、赤峰市，河北张家口、承德两地北部，内蒙士锡林郭盟南部、乌兰察布盟中南部、伊克昭盟，山西西北部，陕西西北部，一直到宁夏东南部，大致作东北西南走向； 或东起内蒙古哲里木盟库伦旗南部，西至青海湟水中下游黄土及黄土状堆积物地区，大致是两端小而中间宽的一条东北西南走向带?①即从东往西属于半湿润向半干旱过渡带和黄土高原地区，也即400毫米等降雨线及其向处伸的过渡带。南方生态脆弱带包括两部分，一是亚热带的花岗岩、红色岩系和红土分布的东南沿海及江南丘陵山区，如豫南、皖南、鄂北、湘南、浙西和赣、闽、粤部分等；二是位于西南高原高山边缘的川、滇、黔丘陵山区和横断山脉中的干热及干旱河谷地区。从地貌类型特征一样，但具体因子不同。北部主要因子是自然条件，如干旱少雨季节与频繁大风在时间上的同步性，地表沙质沉积物的疏松性和年降雨量的不稳定性等。其中最主要的限制(敏感)因子是降水量的多少，以及它的年际、年内分配。②南方生态脆弱带的水热、植被条件相对优越，主要影响因子是地形高差过大，地表物质的疏松和土层瘠薄。而不适宜耕作的土作稀少和高度的农业人口、高强度坡地开发交织在一起，使植被遭到人为破坏，又加速和扩大了敏感环节。以地形交错及土层为主要限制(敏感)因子的特性，使其由若干自然地理单元组成，而不是明显的带状分布。如果说北方更多地带性特征，则南方呈现出非地带性规律。环境退化是人为活动与自然因素相结合形成的景观变化、土地生产力下降及土地资源丧失过程。生态敏感地带自然环境变化频繁且变幅大，应变力相对弱，一旦某一自然要素出现波动，往往整个系统随之演变，当发生不利的人为开发行为时，较非敏感区更易出现退化。环境退化相当普遍，主要表现形成是土地退化。一是数量方面，即是土地所产出的可利用生物量，农田、草场等单位面积的生物生产量代表土地生产力高低，如果生物生产量愈来愈少，就表示其生产力在退化；二是质量方面，如果产品质量越来越差，表明土地生产力在退化。退化形式有：水土流失、风蚀沙化及草场退化等，集中表现为土壤加速侵蚀。例如北方生态脆弱带，农牧区内的广大黄土地区一些严重地段，侵蚀模数可达18000吨/平方公里·年以上；在牧农区一些严重地段侵蚀模数则可达20000吨/平方公里·年。土壤侵蚀表现为水蚀和风蚀两种形式。?生态敏感地带与贫困地区之间高相关性具体表现如下。?变动率大的界面性气候与季节约束强的种植来矛盾〓位于两个气候区界面上的生态敏感地带，受多种因素影响，经常出现显著性气候波动，不达适宜发展以草本植物为主体，以节令性、季节性强为特征的种植业。最近几十年来中国生态敏感地带农业，基本上是以草本作物为主，占农村社会总产值份额很高。根据李周教授的调查，生态敏感地带内贫困县农业产值占社会总产值份额绝大多数超过50%，贫困县平均农业产值份额比非贫困县高10个百分点。生态敏感地带以种植业为主的农业结构与不适宜发展种植业气候条件的矛盾，严重影响了生态敏感地带农业生产的发展，而低下的农业生产水平又成为以种植业为主的边缘地带贫困的主要原因之一。农牧交错带中的贫困县主要分布在以农为主的县内，就是依据。改善这类地带自然状况的努力很难奏效。解决矛盾的主要途径是调整不符合比较优势的资源利用方式，尤其是农业经济资源配置。具体方式如下：其一，选择适宜技术，改良耕作条件。在中国通常把修梯田作为改善农业生产条件的主要措施。专家们在研究中发现，修窄条梯田并不能达到改善农业生产条件目的。窄条梯田增产有一个滞后期，并具有增产特征。修一般宽条梯田之间留一段坡，靠坡上降水流入梯田解决当地降水不足对农业生产的影响。采用机械深耕、增施有机肥和黑矾(每亩5—10公斤)的土壤熟化新技术，可以消除梯田被破坏的熟土层导致的短期(通常为3年)减产问题。改进作物配置。在作物配置上逐年减少对节令性要求极为严格的草本作物，尤其是浅根性草本作物。否则，耕作条件的改善的效果就会大折扣。其二，农户成为投资决策者。与农户相关的事情让农民自己去办更有效率，在所有私有品生产上，让农户成为投资决策者，是改善农业资源配置不忽略的重要环节。其三，明确界定土地使用权。资料表明，在承包的小流域内全面开展治理的农户约占承包户的10%，成效显著的农户更少。治理小流域的收益滞后期较长固然是原因之一，但更为重要的原因是土地使用权不稳定导致的收益预期不清。明确界定土地使用权的方式主要有：一是提高农民收入预期；二是开展土地使用权交易，通过产权流动促进财富创造，提高产权收益率。其四，信贷扶持和信贷合作。生态敏感地带多为贫困地区，大部分农户因缺乏经济剩余而无法改善农业资源配置，从扶贫和消除外部不经济角度看，政府给予适当的信贷支持是必要的值得的。比信贷扶持更为重要的一项工作是，政府要诱导农户开发信贷合作，使民间储蓄发挥更大作用。其五，政府承担农业技术创新和推广责任，借助于政府的力量加速农业技术创新和推广进程。改善生态敏感地带市场条件，降低支输成本和交易费用，是形成具有比较优势农业生产结构的基本前提。增加交通、通迅等公共产品供给是改善市场条件的关键，单靠农民联合行动不仅受贫困制约，而且交易费用极大，所以政府应承担很大责任。?粮食生产和人均耕地资源少的矛盾〓当一个国家处在粮食总供给不足，商品粮供给捉襟见肘、又缺乏进口粮食外汇支付能力的情况下，首先必然关注粮食生产。对一个地区来说，如果没有购买粮食的资金交付能力或没有稳定的粮食供给来源，则人均占有耕地资源越少，粮食生产的重要性便越突出。以上原因是改革前后某些贫因地区一直强调粮食生产的主要原因过份追求粮食产出最大化目标的结果是，耕地要素投入的边际生产力很低，而投放非耕地则可以获得更高的边际产出机会成本极其高昂，间接影响农业总产出增长。就贫困地区的实际情况看，目前更为重要的途径是充分挖报掘耕地生产潜力。贫困地区人均占有耕地极少，耕地生产力很高，如果没有突发性的技术变迁，近期内耕地生产力已不可能有明显提高。由于农产品价格已经基本放开，已接近国际市场价格，依靠农产品提价啬收入的可能性有限，通过种植业结构调整啬收入有较大余地。还需要解决一系列问题：为农民提供稳定粮食供给条件，这是首要条件。为农民生产劳动密集型产品提供条件，包括发育市场和提供适宜技术两方面。从资源禀赋看，应该扩大劳动密集型农产品生产。在调查中发现，由于政府将增加财政收入和目标先于啬农民收入目标，扭曲了植业结构调整的信号，抑制了比较优势发挥，挫伤了农民积极性。例如，发展烟草种植业有利于发挥劳动力资源丰富比较优势，但政府强制农民按 价将烟草卖给县政府主管企业，致使种植烟草的相对收益意然低于种植粮食，因而农民并不认为扩大烟草种植面积是增加收入的途径。如果政府不放弃收入目标优先政策，就会压仰农业比较优势发挥。?贫困地区人均占有非耕地资源较多，但非耕地利用率不高，已利用的非耕地生产力不高，可用来提高非耕地生产力的技术储备又较多，具有外延和内涵两个方面大幅度啬供给的条件。改革21年来，经济快速发展，人均收入提高快，农产品需求结构发生较大变化，其中较为突出的就是非粮食食品的需求不断上升。随着经济进一步发展，非粮食食品需求所占份额将越来越大，意味着非耕地上的产品大幅度增长与需求增长相一致。充分利用非耕地生产力，可以成为增加农民收入的主要途径之一。?居民收入低下，需求拉动效应受阴和非农产业发展对农业比较优势发挥的冲击〓在改革前几十年里，城乡居民人均收入低，极大地影响了对农产品的需求。粮食和蔬菜几乎成为城乡居民对农产品的全部需求，是当时客观现实。即便山区县的耕地再多，只要它不具有生产粮食和蔬菜的能力，就难以发挥作用。这是山区经济在相当长时间难以发展的一个客观原因。改革以来，经济和居民收入与消费水平都在快速增长。东部表现得更为明显。位于西部的贫困地区。由于各种主客观原因，前者如地方保护主义引发的对农产品输出的管制，后者如保鲜技术、运输条件较差等，城乡居民，尤其是东部居民收入增长引起的农产品需求拉动所起的作用有限。从供给角度看，与劳动力流向非农产业获得劳务收入相比，将劳动力投放在非耕地上以实现农业比较优势的发挥需要较长时间。在放弃了农村劳动力就业管制政策以生，非农产业的发展也会在某种程度上制约农业比较优势的发挥。?农产业的发展也会在某种程度上制约农业比较优势的发挥。?二、缓解贫困的可持续发展对策?在土地、资金和劳动力三类生产要素中，劳动力相对丰富，是贫困地区最为显著的比较优势。充分利用比较优势，实现劳动对土地和资金的替 ，是加速贫困地区经济发展的重要途径。调查表明，贫困地区农户的劳动力就业率和人口参与劳动率都相当高，提高劳动力就业率和人口参与劳动率的潜力已极为有限，增加收入必须以更好地利用现已就业的劳动力为着眼点。发挥劳动力资源丰富这一比较优势是加速贫困经济发展的关键所在。比较优势是指国家或地区、社区内不同资源相对价格的对比，而不是同类资源相对价格的国家或地区、社区之间的对比，含义不同于贸易理论中的“比较优势”概念。?③理由是：没有贸易只是无法通过国家或地区、社区是相对价格析分析来判定比较优势，但一个国家或地区、社区的资源禀赋却不会因此而发生变化，即各种资源的稀缺程度、使用机会成本和边际生产力的差异依然存在。根据这些信息仍然可以找到比较优势所在。历史上没有人为干预状态下，劳动力资源丰富、土地相对稀缺的国家或地区、社区形成了以生产劳动密集型产品为主的农业生产结构，而那些劳动力资源相对稀缺、土地相对丰富的国家、地区和社区则形成了以生产土地利用型产品为主的农业生产结构，说明没有贸易比较优势依然存在并发挥作用。任何国家或地区、社区的农业资源配置，都要面对产品选择和技术选择问题农产品可以划分成劳动密集型产品和土地利用型产品两种类型。所谓产品选择是指劳动力相对丰富、而土地相对稀缺的国家或地区、社区适宜生产劳动密集型产品。生产同一种产品可采用的技术又大大不同。以水稻生产为例，播、种、收的每一个过程，既可以全面使用机械，又可以全面使用劳动。所谓技术选择是指，劳动力相对丰富而资本相对稀缺的国家(或地区、社区)，适宜采用劳动密集生产技术。换言之，单位土地可吸纳的劳动量有弹性，多少决定于产品选择和技术选择。贫困地区目前处在劳动力相对丰富阶段，应该充分利用劳动力机会成本低的比较优势和劳动密集型技术，生产更多的劳动密集型产品，以提高耕地上的劳动吸纳量，在调查中发现，提高非耕地上的边际劳动力的难度显著地低于耕地，即由于产品和技术选择不当而不能吸纳较多的劳动力，所以增加农业中的劳动吸纳量的另一个重要途径是改进耕地上的资源配置提高边际劳动生产力，进而将它们在吸纳劳动力方面所具有的潜力充分挖掘出来。贫困地区在推行家庭联产承包责任制时农民的温饱问题尚未解决，所以家庭联产承包责任制采取了土地使用权初始平均办法。这是当时唯一可行有效的办法。从这个意义上讲，人均占有土地太少实际上是针对当时解决问题所做的选择的副产品。既然以土地初始平均分配为核心的家庭联产承包责任制有不足之处，那么总是在土地使用权的初始平均上打转转就不恰当了。从经济学理论角度看，产权流传的有效性要比产权的初始平均重要得多，在温饱问题基本解决之后，更是如此。土地相对集中不是揠苗助长式地把土地集中到少数农户手里，而是通过农村力转移和土地有效流转，使仍留在农业中的劳动者土地经营规模不断扩大。在政策上一方面鼓励和组织农村劳动力跨地区流动，另一方面要诱导土地的有效流转，使经营农业的劳动者形成经营规模进而劳动收入不断提高。农业劳动力向非农产业转移，是经济发展过程中的一项重要内容。具体到每一个农户，尤其是贫困地区的农户，转化往往不是一次完成，通常要经过一个过渡阶段，即兼业化过程。变动趋势是：专业农户?第一类兼业农户?第二类兼业农户?非农户。并不意味着所有农户都按此次序变化，而是各类农户所占份额的变化，即由专业户所占份额越来越大。从近期看，由于当地劳动力资源比较丰富，承包地所能提供的就业机会相对不足，兼业对农业生产基本上不产生负面的影响，为兼业创造条件，确实是提高农业劳动生产率和促进劳动力转移，进而增加农民收入的重要途径。然而，兼业又是一种不彻底的劳动力转移。从长期 ，它会抑制农业经营规模扩大所产生的内部规模经济和非农产业空间集聚所生产的个部规模经济。如何在非农化进程中使非农户与承包地脱钩，值得研究。?④对于经济发展相对落后的贫困地区来说，开展劳务输出极为必要。不仅通过劳务输出可以获得较多的收入，更为重要的是接受新观念和技术培训的重要途径。从脱贫致富角度看，前一种作用更为明显，但从贫困地区促进长远发展角度看，后一种比前一种作用更为持久，所以拓展劳务输出的地域范围和生产领域是更好利用这一途径的方式。与充分利用劳动力资源丰富之比较优势相比，提高人力资本技师的作用更为显著。决定经济发展速度和质量的最重要因素，不是资本多寡，也不是自然资源丰瘠，而是人力资本质量。如果就大型人口群体进行比较，由遗传基因引起的先天的人力资本差异将不存在，人力资本主要由受教育条件差异引起。教育是一种外部性非常大的“服务”，教育者和受教育者的一部分贡献外溢，即被他人分享，是一个难以解决的问题。如果采取直接收回投资的办法办教育，则它的供给和需求都明显不足，不适宜发展私有品的方式。从这个意义讲，中国历代王朝都有经济支持受教育者的制度安排。有些农村社区具有支持受教育者的机制，正是中国文化能够独领风骚数千看。文化主要具有支持受教育者机制的地区发展的关键所在。国内外经济发展的经验表明，如果以发展私有品的方式办教育，家庭对教育的需求与社会要广大居民接受教育的需求不对称。对农户来说，倘若用于受教育的资金为一个固定数量，则往往愿意将这笔钱用在一个孩子身上，使其接受更多的教育，而不愿意将这笔资金平均分摊到所有孩子身上，使他们都得到接受低水平的人力资本教育的机会。其主要原因是，受教育者所能做出的贡献首先由全家分享，受教育者获得知识越多，对家庭贡献也越大，向社会外溢贡献也越大，向社会外溢贡献越小；而让几个孩子都接受低水平教育，则对家庭贡献将小于向社会做出贡献。对社会来说，它更关注的是劳动力平均素质的提高，劳动力平均素质越高他们对社会贡献就越大。由于社会是劳动力平均素质提高的最大受益者，所以在提高农村人力资本素质方面，代表社会利益的政府必须承担更多责任。只要逐步增加教育投资，并以农户能够接受的价格增加教育供给，就能消除家庭接受教育的需求与社会要广大居民教育需求的不对称。?有关受教育程度与收入关系的分析证实，人力资本投资可以从扩大择业空间和提高劳动技能两个方面增加农户收入，所以要把增加人力资本投资作为发挥劳动力比较优势的主要途径。?进一步分析劳动力受教育程度与收入结构的关系还可以发现，随着受教育程度的提高，一方面来自非农产业的人均收入及其占总收入的份额呈上升趋势；另一方面，来自农业的人均收入及其占总收入的份额也呈上升趋势；来自畜禽殖业的人均收入及其占总收入的份额随之下降；而由兼业所得的人均收入呈不规律变化。这些信息表明，第一，受教育程度提高，择业的选择空间随之提高；第二，受教育程度提高，劳动技能也随之提高。调查资料表明，现在的学龄人口几乎都在上学，且上到初中的比例较高，劳动力素质具有逐步提高的趋势。劳动力素质具有上升趋势有两上原因：其一，绝大多数农户需要有较高素质的劳动力。近年农业生产结构变化较大，其中发展最快的果树栽培对技术的要求很高，而掌握这些技术必须时行人力资本投资。其二，教育程度与收入水平之间具有相当密切的关系。受教育程度高的农户的收入水平高于受教育程度低的农户，这点可以衣食住行等方面表现出的差异感觉，所以大多数农户都重视人力资本投资，社区内应形成支持最优秀人 才获得良好教育的机制。为既是社区内最优秀的年轻人才成才提供必要的条件，也是为社区经济的发展创造机会。?政府要承担发展农村教育的责任。年轻的劳动力有接受职业教育的迫切愿望，政府增加教育的供给应该包括正规教育和非正规教育两个方面
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科学心理学研究方法论的比较与整合 科学心理学自1879年诞生以来，一直是以实验科学作为其特征和标志的。作为一门实验科学，研究方法论在心理学的发展中占有特别重要的地位。美国心理学家查普林(James P.Chaplin)曾指出：“任何科学发现或概念的有效性取决于达到该发现或概念所采取的程序的有效性”[1](P13)。从一定意义上说，科学的发展史在实质上就是科学方法论的演化史。科学技术的每一次重大发展，几乎都伴随有研究方法的重要发展，而研究方法论的每次发展又总是使人类对客观规律普遍性的认识更深化一步。科学的发展和体系的形成就是在新旧方法论的更迭和进化中实现的，科学心理学及其研究方法论的发展也同样如此。由于研究方法论的指导对于心理科学的实践有着决定性意义，因而有必要对心理学研究中有关方法论的问题进行回顾、比较和分析。 一、科学心理学研究方法论发展的主要阶段 所谓方法论是科学家在从事科学研究的过程中积累和形成的一种研究工作的模式，库恩(T.S.Kuhn)称其为“范式”[2](P167)。自科学心理学诞生以来，研究方法论大致经历了以下几个发展阶段： 1.构造主义的自我观察的方法——对经验的主观主义研究方法论 以冯特为代表的构造主义心理学认为，心理学的研究对象是人的直接经验。所谓直接经验是与间接经验相对而言的，前者是最基本的心理活动，是意识的基本要素；而后者只是关于某种事物的知识而非经验本身。在冯特看来，心理学既然是一门关于研究人的经验的科学，因而心理学的方法必定是研究如何观察这种直接经验。他认为，一个人只有自己才能观察到自身所体验的经验，所以心理学的方法必然只能是采用自我观察的手段（亦称内省法，Introspection）[3](P273)。心理学研究的这一观点和方法论思想在冯特的学生铁钦纳(E.B.Titchener)的工作中发展到了极端的程度，他认为只有训练有素的自我观察者才能作为心理学研究的被试。 这种研究心理学的方法论及其所使用的研究技术受到了许多批评。因为内省法只强调以被试、而且一定是需经严格训练的被试的自我观察报告为依据，其结果不仅无法达到一致，而且也使得研究工作不可避免地受到主观和偏见的影响。在某种程度上，这种消极的影响往往就是他们所规定的训练产生的。此外，他们还力图排斥同时期出现的其他一些心理学研究方法，例如艾宾浩斯的记忆实验研究方法、动物心理学和儿童心理学的研究方法等。这就使得自我观察法不可能得以更新和发展，其结果则必然被新的研究方法论所取代。 2.机能主义的多样化研究方法——以实用主义为基础的心理学研究方法论 构造主义心理学只对直接经验进行自我观察式的研究，因而不能现实地解释人的各种心理现象是如何发生、发展和相互作用的，也不能真正解决人类在实践活动中的各种心理问题。在它受到批评的同时，先后在西欧和美国产生了机能主义心理学。以詹姆斯(W.James)为先驱的机能主义心理学家们认为心理学应该研究意识的功能，强调心理学在人类实践中的应用，主张心理学不仅应该研究正常的成人，而且还要研究动物心理、儿童心理、个体差异和变态心理等课题。在研究方法上，他们采用了描述法、问卷法、心理测验法和生理实验法等。虽然机能主义心理学并没有完全放弃内省法，但在这一阶段的研究中强调了方法上的多样性和实用性，重视心理活动在操作过程中的特点与规律，探讨心理与生理的关系和环境对心理的影响。机能主义心理学通过采用多种多样的应用研究方法，不仅弥补了内省法的不足之处，而且推动了心理学向更为广泛的领域发展，为生理心理学、发展心理学、动物心理学、儿童心理学、心理测量学、教育心理学、变态心理学、心理咨询和临床心理的形成和发展奠定了基础；同时，也为行为主义心理学的到来打开了大门。 3.行为主义的极端实证主义研究方法——以操作主义为方法论基础 由华生(John.B.Watson)所开创，后为斯金纳(B.F.Skin-ner)所发展的行为主义心理学，基本上完全否定了对意识的研究，坚持只有能被观察到的、可予以客观记录和定量化的行为才符合心理学研究对象的标准和原则。这在实质上就是把布里奇曼(P.W.Bridgman)在物理学中所倡导的操作主义观点作为心理学的方法论基础，并以此指导心理学的研究。 行为主义心理学作为对构造主义心理学的一种反叛，在方法论上继承和发展了机能主义心理学重视心理机制和心理过程的研究以及实际应用的原则，彻底抛弃了对意识的内省式研究方法，提出了S→R的研究模式，并最终成为一种“没有头脑的心理学”。由于行为主义在基本观点和方法论上的极端客观主义和实证主义的偏见，使它无法对行为产生的心理和意识等有关人的内部过程作出完整的、客观的和全面的解释。但是，它所发展起来的一整套能精确控制、测定行为的研究技术和方法，还有它对环境、刺激条件以及行为反应变化的关系所作的客观描述与精确的测量，使心理学彻底脱离了仅仅只能依靠被试的自我报告这一缺乏客观依据的非科学状态，成为一门能为人类活动的各个领域、能对人在各种条件下的行为规律进行测量、预测、控制的实用性科学。诚然，行为主义的环境决定论和机械论思想否定了心理学对人的意识和心理活动内部过程的研究，从而最终把自己推到了发展的死胡同里去，但是，它却为现代认知心理学和其他一些反对机械决定论的心理学，如人本主义心理学的产生与发展提供了基础和条件。 4.完形主义的整体方法——以现象学和场论为指导的格式塔心理学的研究方法论 作为冯特的构造主义心理学的另一个对立面，格式塔心理学在研究方法上走的是与行为主义完全不同的一条路。格式塔心理学在康德(I.Kant)哲学的影响下，强调人的知觉的完整性和组织性，反对去寻找心理和意识中的“元素”，认为应自由、公正地描述人的直接经验，而人的这种直接经验是按原来的结构被接受的。对于这种整体的经验，如果强加分析、化整为零时，其原有的整体性就会被破坏。因此，格式塔心理学坚持1+1＞2的观点。这在当时把心理现象分解成基本的组成单位的研究倾向中，能从另一个角度来强调心理活动的整体性并对其规律（如知觉的组织原则）进行研究，无疑有着积极的意义和贡献。受物理学场论的影响，采用拓扑学的研究方法在格式塔心理学中独树一帜的是勒温(K.Lewin)，他提出的行为函数：B=f(E,P)发展了对人的动机与行为之间的关系的研究，推动了社会心理学中有关团体动力学研究的发展。 作为格式塔心理学的一种方法论工具，现象学的观点被认为可以用于对人的主观体验进行科学研究，并弥补那些只注重行为的实验数据的不足，它主张对经验采取自然的整体观点，从而获得了知觉研究的大量成果。但是，“现象学的方法是不容易掌握的，对于某一研究者运用这种方法是否取得成功或成功的程度也是很难判定的”[4](P524)。 5.计算机模拟与类比方法——以信息论作为主要方法论的现代认知心理学研究方法 现代认知心理学主要以信息加工的理论来解释人的心理过程。计算机科学为现代认知心理学探索心理活动的内部过程提供了必要的手段，它使过去无法“看到”的心理操作过程得以模拟和表达。认知心理学纠正了行为主义否认意识和心理可以加以研究的错误倾向，用信息加工的观点对人的心理活动，主要是对心理过程的特点和规律，做出了更好的描述和前所未有的揭示，并取得了相当可观的成果。用计算机和程序软件的操作和运行来模拟和解释人的心理过程，确实是心理学在研究方法上的一个具有历史性变革意义的进步。但是，这仍然是以机械论的观点去研究人，把社会的人简化为机器的人。因此，现代认知心理学对心理过程的研究，仍然不能完整解释和真实反映人的实际心理活动规律。当然，要解决这一问题尚有许多困难。也许是目前的计算机技术水平尚未达到科学心理学所需要的程度，或许未来能制造出完全类似人类的机器人，心理学家也许就能从中破译出人类所有心理活动的秘密和规律。但是，现象学家休伯特指出：没有任何脱离肉体的机器能够赛过人类的意识，因为它缺乏每一个人所特有的那种与世界紧密结合的共同发展的特征，人工智能仍然是不能达到目的的[5](P25)。 二、科学心理学研究方法论的现状与问题 纵观心理学的发展历程，心理学的研究方法论与指导思想经历了一系列的变革和演化。从研究的对象来看，从意识到行为，又回到了意识，似乎转了个大圈子。但是，通过这一循环过程，研究方法论思想发生了质的飞跃。冯特的自我观察报告和现代认知心理学有关表象研究的心理操作是不可同日而语的。冯特的构造主义心理学所确定的研究对象并没有错，但局限于当时的科学技术水平，没有适当的手段去研究人的内在心理过程，只能依赖被试的自我观察这种原始的方法，显然缺乏科学的依据，效果也不可能理想。行为主义心理学作为一个学派已经成为历史，但它给心理科学留下的一大笔财富，即它的研究方法、仪器、测量手段等，今天的心理学家还有不少人在使用着，行为主义的大量研究成果仍是当今教科书里广泛引用的内容。现代认知心理学的研究领域主要是在心理过程，而有关人格结构和人格形成与发展的研究则是人本主义心理学的王国。从这个发展历史的进程中可以看到，心理学的研究方法论是建立在一定的哲学思想和科学技术水平基础之上的。纵然有良好的愿望和确定的目标，如果缺少有效的科学技术手段，仍然是“欲速则不达”。但即使能最大限度地利用和发展研究的技术手段，若不能及时修正和调整心理学研究的目标、对象和范围，甚至在指导思想上“以偏概全”、“以点带面”的话，仍然会事与愿违。行为主义心理学就是前车之鉴。 时至今日，心理学的学派之争已基本结束。心理学对感觉研究基本上已经有了较一致的结论；有关知觉的研究正在向更深的层次发展；而记忆和思维的研究则侧重于对信息加工过程的探索；至于对创造性思维的研究发展看来困难更多一些，正在寻找更有效的测量和评价方法；情绪心理学在几个不同的层面上进行着研究，从认知、生理、环境和社会等不同的角度以各自的特定方法和手段去解开人类情绪之谜。关于动机和意志的研究，似乎仍然为弗洛伊德的精神分析、赫尔的驱动递减论、勒温的场论、麦克米兰的成就动机论、班杜拉的社会学习理论和海德、凯利以及维纳的归因理论等主要流派所占领。但以马斯洛为首的人本主义心理学则更加强调了对人性、人的价值与人的潜能的研究，并力争解决人们现实生活中的问题。马斯洛特别强调了整体分析的重要性，提出了反复研究法(iteration tehnique)，即以整体观为前提，通过实验来理解各有关组成部分之间的关系。他还特别重视对个体的研究，认为一般规律不能直接推论个体的特点，而由个体的研究却可以概括出一般的规律。一般规律只能帮助人们去理解个体，但解决个别的问题仍需要用个案法的整体分析手段[5]。 由此可见，心理学的研究方法论就目前来说仍尚未达到一致的认识，适用于不同发展阶段、不同研究领域的各种方法论及其研究方法和技术共存于当今的心理学研究之中。即使在同一个研究领域中，由不同方法论所指导的各种研究方法也常常同时并存。首先应该说，这是正常的现象，也是心理学发展到今天的必然结果。在对待心理学的研究方法论问题上，就像对待任何科学一样，不应该也不可能用单一的研究模式去人为地强制性地统一所有的研究工作，科学心理学的研究尤其需要如此。心理学的研究对象实在是一种最复杂的现象，它有着许多不同的水平、层次、方面和相互作用的关系。对于这样一个复杂的现象，研究决不能简单地以某一种方法去处理。但也不应该用“随心所欲”的态度去对待。如何形成一种更加有效地运用到心理学研究中去的新方法论，是科学心理学所面临的一个重要问题。 三、科学心理学研究发展中新的方法论构建与整合 无论是否意识到，从事科学研究的工作总是在研究者一定的方法论思想指导下进行的，心理学的研究同样也不例外。心理学研究方法论决定了的研究目的所需手段的选择。并非任何研究目的都可以找到研究的手段。当技术还不能提供必要的手段时，对原有的目的就必须考虑加以重新选择，寻找某些子目标以现阶段可实行的手段先予以解决，然后再对总的目标进行系统的、整体的、辩证的研究、分析和归纳。鉴于心理学的历史经验，心理学家们已经在探索一些新的研究方法论。例如，朱智贤等人曾提出过心理学研究方法论的构想。在其有关心理学研究方法论的体系中，包括三个组成部分：(1)心理学研究的哲学方法论；(2)心理学研究的一般科学方法论；(3)心理学研究的具体方法和技术[6](P52-58)。研究心理现象，首先要对人的心理有一个基本的观点，这就是心理学研究的哲学方法论所要解决的问题。科学的哲学方法论并不能替代具体的研究工作，但是任何具体的研究工作不可能摆脱一定的哲学方法论的指导和制约。心理学的发展历史已经告诉我们，过去的许多学派，虽然曾经取得过令人瞩目的成就并产生过巨大的影响，但都由于他们在哲学方法论上的局限性和片面性而在其后为新的理论和方法论所取代。特别是在当科学技术的发展为我们提供了新的手段时，就更有必要对人们原来习以为常的传统的指导思想进行周密的反思，修正原有理论的错误，弥补不足和空白，才能使研究工作不至于重犯类似行为主义的错误。同时，也能使科学研究的哲学方法论得到不断的丰富和发展。 有了正确的哲学方法论的指导，还需要形成心理学的一般科学方法论。这个问题的解决取决于科学发展的水平并受到研究工作可能具备和达到的条件的制约。在经历了科学研究的微观阶段——分析研究之后，科学的发展已经出现了向宏观阶段——整合研究迈进的趋势。有关科学研究的一般方法论的思想和理论，具有代表性的就是贝塔朗菲的系统论、香农的信息论和维纳的控制论，即所谓的“老三论”。而在此之后又出现了所谓的“新三论”：普利高津的耗散结构论、哈肯的协同理论和托姆的突变理论。所有这些理论都为现代科学的一般方法论提供了有用的思想。虽然这些理论并非出自心理学，但对心理学的研究工作同样具有深刻的意义和指导作用。而且，正是由于心理学派系林立、众说纷纭的状况，就更需要用像系统论那样的思想方法，来描述和解释人的心理这个本身就具有客观系统性的研究对象。正如哲学方法论不能代替科学的具体研究那样，这些科学研究的一般方法论的思想和理论，并不能代替心理学的一般方法论指导。心理学有自己的特点和规律，需要建构符合心理学科学发展的一套具有一般指导意义的理论体系和方法论体系。 最后是有关心理学研究的具体方法与技术问题。可以说，心理学现在已经涉及人类活动的几乎每一个领域，因此在具体研究的方法和技术上必定有相当大的差异和跨度。具体的方法是与具体的研究问题相联系的。心理学在各个不同的领域中几乎运用了所有各种科学研究的具体方法，其中包括了物理的、生理的、药理的、临床的、数学的方法；心理学本身又有实验的、准实验的、非实验的、思维推论的各种各样的方法。每一种方法都有其特点和长处，但又同时存在着一定的局限性和片面性。心理学的研究对象是复杂、多层次、多元化和动态的；同时又具有系统性和整体性。我们不仅需要在某个局部问题上对各种心理现象进行深入细致、微观的分析研究；而且更需要以整体的、系统的和动态的思想理论与研究方法论，归纳和综合各种心理现象之间的相互关系和相互作用。心理学的理论和学说不能仅仅停留在一种描述性的初级水平阶段，而应该是可操作的、有预测力并有控制力的。这样才能使心理学成为一间既有自己较完整、较一致的理论，包括研究方法论的体系，又具有更为广泛的实际应用价值、作用和效果的现代科学。 【参考文献】 [1] 查普林，克拉威克.心理学的体系与理论[M].北京：商务印书馆，1983. [2] 库恩.必要的张力[M].福州：福建人民出版社，1997. [3] 车文博.西方心理学史[M].杭州：浙江教育出版社，1998. [4] 荆其诚.简明心理学百科全书[M].长沙：湖南教育出版社，1991. [5] 高觉敷.西方心理学史论[M].合肥：安徽教育出版社，1995. [6] 朱智贤.心理学的方法论问题[J].北京师范大学学报（社科版），1987,(1).
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