清流教管：清流镇中小学开展法制宣传教育讲座活动
青少年是祖国的未来和希望，为了促使青少年养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，进一步增强中小学生的法制意识，6月28日上午10点，清流镇中小学学生在清流镇民族中学参加清流镇派出所、司法所组织开展的法制宣传教育讲座活动。
讲座由清流镇派出所民警邵齐和司法所助理主讲，他们用通俗易懂的语言、生动鲜活的青少年违纪、违法犯罪案例，解读了与同学们息息相关的法律知识，教育广大师生面对违法案件和危险时应当采取的处置措施。并结合学生上下学交通法规知识和青少年的阶段性心理特点，以真实案例为基础，深入浅出地讲解了涵盖法律援助相关信息、青少年违法犯罪、毒品对广大青少年的危害等内容，剖析了违法犯罪原因和违法行为给社会、家庭带来的危害，告诫学生们要严格遵守法律法规。为了增强法制课的生动性，民警在讲课过程中与同学们进行了互动，现场对同学们提出的发生在自己身边的问题进行了解答。民警邵齐和司法所助理的生动诠释得到了同学们的热烈掌声，同学们纷纷表示，通过此次活动，要树立做一名知法、懂法、守法的好学生的理念。
通过青少年法制宣传教育活动的不断深入开展，增强了广大青少年的法律意识，提高了他们的法律素质，有效地预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造了良好的社会氛围，此次活动受到了全镇中小学全体教师的热烈欢迎和充分肯定。
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（供稿：钟平利& 佘奉林&&& 审核：罗尚金）
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武晓明同志在全市平安校园创建暨学校体育工作会议上的讲话
（2011年3月16日）
各位校长、同志们：
今天，市综治办、教育局、公安局、体育局在这里联合召开全市平安校园创建工作暨学校体育工作会议，这充分表明了我们对深入开展平安校园创建和学校体育工作的高度重视。刚才，市委政法委张书记宣读了2010年“姜堰市平安校园”和“姜堰市毒品预防教育示范学校”命名表彰决定，并对被命名表彰的学校进行了授牌；市二中、白米中学、里华小学等三所学校介绍了平安校园创建工作中的经验和做法，很值得学习借鉴；市公安局凌局长就如何抓牢学校安全保卫工作提出了具体的工作要求；市体育局陈局长就学校体育工作意见做了详细的解读，希大家结合实际、认真抓好落实。
关于平安校园创建工作，我讲三点意见：
1．凝心聚力，众志成城，平安校园创建工作实现了“新突破”
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16 LINE-HEIGHT: 200%; FONT-FAMILY: 仿宋_GB年，是极不平凡的一年，全国先后发生多起伤害在校师生的恶性案件，令人触目惊心，发人深省。面对复杂多变的校园安全形势，我市各级领导都高度重视校园安保工作，靠前指挥，果断采取有效措施，全力加强校园安全防范。各学校也以深入平安校园创建活动为载体，完善管理网络，健全工作机制，落实创建责任，全市平安校园创建工作得到快速推进。全年，教育系统未发生一起安全生产责任事故，未发生一起校园伤害事件，未发生一起在校师生违法犯罪案件。市教育局也先后获得“姜堰市安全生产工作先进单位”和“姜堰市消防安全工作先进单位”等荣誉称号。借此机会，我谨代表教育局党委，向一直关心支持我市校园安全工作的各级领导，向在平安校园创建活动中倾注大量心血和汗水的广大师生员工表示诚挚的慰问和衷心的感谢！向今天被命名表彰的学校表示热烈祝贺！
过去的一年，平安校园创建工作取得成效主要表现在五个方面：
一是创建投入力度加大。全年，市财政投入300多万元，依托市保安公司和各镇人民政府，为每个学校、幼儿园门卫室配齐专职保安人员236名；投入400多万元，全面新建、改扩建学校视频监控系统，安装与公安110联网的校园CK报警装置。市住建局、交运局等部门累计投入近100万元，为全市所有学校门前道路安装安全警示标志和减速装置。市教育局投入数万元，统一印制门卫室安全管理制度牌，统一印发学校门卫值班记载簿和外来人员出入登记簿，统一配发木质警棍、橡胶警棍和辣椒水等防卫器械。
二是创建措施扎实有效。年初教育局与各学校签订安全工作目标管理责任书，安全工作责任制得到了进一步强化。及时调整教育系统综治平安创建工作领导小组。各学校也都成立了平安校园创建工作领导小组，为平安校园创建活动的深入开展提供了坚实的组织保证。建立健全安全管理制度，以制度为支撑，不断规范学校安全管理行为。以国旗下讲话、板报、橱窗、网络等形式为载体，以学科教学为平台，以开展讲座、主题班会、班团队活动为途径，开展了内容丰富、形式多样的安全法法制教育活动，师生安全法制意识得到了进一步增强。定期组织师生开展应急演练，提高了师生自救互救能力，提升了学校应急处置水平。
三是协作机制日趋完备。与公安、卫生、文化、城管、工商、环保等部门密切协作，联动作战，对校园周边的安全隐患进行集中排查和整治。与公安交巡警大队和交运局联手，取缔了3辆接送学生的“黑校车”，查处了10多辆接送学生车超载、超速等违规运营行为；与文化部门联合，开展了校园周边“黑网吧”和为学生提供非法下载服务的专项整治行动；与城管部门联动，对校园周边流动摊点进行专项治理；与质监部门联合，对校园锅炉进行了专项检查；与卫生、水利部门联合，对学校食品卫生安全、用水安全进行专项督查；与公安消防部门配合，对城区所有学校消防设备设施进行了重点排查。齐抓共管，整体联动的平安创建协作机制逐步形成。
四是创建水平快速提升。全年，8所申报“江苏省平安校园”、30所申报“泰州平安校园”的学校顺利通过了泰州市级考核验收；8所中小学、4所民办教育机构获得“姜堰市平安校园”荣誉称号。到目前为止，我市除部分民办教育机构外，所有的中小学、幼儿园都已创成了“姜堰市平安校园”，70%以上的学校已创成了“泰州市平安校园”，全市平安校园创建层次和创建水平有了快速提升。
五是创建特色初步形成。在深化平安校园创建进程，部分学校创新思路、创新观念、创新举措，逐步形成了校本创建特色，提升了学校创建工作品位。如二中的心理健康教育，励才学校“六个一”安全教育活动，罗塘高中“抓八关”创建机制，叶甸小学“四固定四不得”、港口小学周一车辆驾驶人员例会、里华小学缴纳车辆安全管理风险抵押金等接送学生车辆安全管理举措，实小、二实幼成立家长护校队，张甸小学建立“净校制”、实小小交警韵律操，姜堰中专、罗塘高中、四中的毒品预防教育，白米中学的校园安全文化建设，三水学校防震减灾科普教育和信息化防控等等。
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，我市平安校园创建工作仍存在诸多不足，如部分学校对平安校园创建工作认识不到位，部署不扎实，进展不平衡，活动不经常，没有做到与教育教学工作同安排、同检查、同考核；少数学校创建意识弱化，重视程度不高，不注重创建过程，只突击应付；少数同志有麻痹侥幸心理，极个别学校执行制度不严，信息倒流现象仍时有发生。此外，我市校园专职保安人员、接送学生车辆、校园及周边安全还存在诸多问题和不少隐患，学校、家庭、社会齐抓共管合力还没有真正形成等等。以上存在问题，务必引起我们高度重视，并认真加以落实解决。
2．认清形势，深化认识，全面迎接平安校园创建工作“新挑战”
当前，社会正处在转型时期，是各种矛盾的凸显期。社会形势的复杂多变，给平安校园创建带来了许多新情况、新问题、新挑战。因此，各学校一定要充分认清形势，提高认识，切实增强做好学校安全工作的紧迫感、责任感和使命感，切实维持学校安全稳定。
一是充分认识到创建平安校园是创建“平安姜堰”的具体要求。建设“平安姜堰”是市委、市政府组织实施的一项重要工程，而平安校园创建是姜堰系统平安创建中的重要组成部分。没有校园的平安，平安姜堰创建就会受到影响。为此，各学校要从维护广大人民群众根本利益的高度出发，从维护社会稳定、构建和谐社会的大局出发，进一步统一思想，提高认识，坚决防止和克服麻痹松懈思想、厌战情绪，进一步增强责任感和紧迫感，增强忧患意识和大局意识，全力维护校园安全稳定，努力为建设“平安姜堰”作出积极贡献。
二是要充分认识到创建平安校园是保障教育和谐发展的先决条件。安全是发展的基础，没有安全做保障，再好的发展愿景也无法实现。我市现有在校师生近11万人。人数之多，牵涉之广，可想而知。如果校园安全不保，事故连续不断，教育和谐发展就根本无从谈起。所以，各学校要始终将安全工作放在学校各项工作的突出位置，把安全作为学校各项工作的出发点、落脚点，时刻想着安全，处处落实安全，切实为“十二五”期间教育事业和谐发展保驾护航。
三是要充分认识到创建平安校园是维护学校安全稳定的有效途径。当前，校园及周边形势仍很复杂，部分影响学校安全稳定的问题还没有从根本上得到解决，校园及周边环境反复性大，巩固整治成果难，不少隐患和不稳定因素仍然存在。因此，我们一定要居安思危、防微杜渐，要始终坚持平安校园创建工作不放松，坚持学校及周边治安综合治理工作不放松，努力构建校园及周边安全管理长效机制，确保学生平安，学校稳定。
3．明确目标，突出重点，致力推动平安校园创建工作“新跨越”
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16 COLOR: LINE-HEIGHT: 200%; FONT-FAMILY: 仿宋_GB年，我市平安校园创建的总体目标是：以科学发展观为统领，以“管理提升年”为主题，坚持科学有效管理，狠抓关键环节，全面落实安全管理责任和安全防范措施，致力构建学校安全工作长效管理机制，确保全年不发生重大政治事件、治安事件和安全责任事故。年内，力争所有学校创成泰州市级平安校园，20所学校创成省级平安校园。具体要做到“十个抓好”：
一要抓好消防安全管理。全面加强排查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力等“四个能力”建设，全面提升学校火灾防控水平。要按规定在教室、实验室、图书室、食堂、锅炉房、学生宿舍等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，并保持安全疏散通道畅通，坚决杜绝群死群伤等恶性火灾事故的发生。
二要抓好交通安全管理。要加强接送学生车辆安全监管，严格执行定车、定人、定座位、定跟车护送教师“四固定”安全管理制度，严防车辆超载运行。要密切联系公安、交运等部门，对学校周边非法接送学生的“黑校车”进行联合整治，保障学生出行安全。要利用多种形式，开展交通安全专题教育活动，防止因闯红灯、逆向行驶、飞车等造成伤害事故发生。要加强校内车辆安全管理，原则上，在学生上放学高期峰，所有机动车辆不得在校园内行驶。在学生上放学期间，校级领导干部要在校门口“站高峰”，负责维持交通秩序。
三要抓好卫生安全管理。要严格执行《食品卫生安全法》、《学校食堂与集体用餐管理规定》，加强学校食堂、小商店食品卫生安全，加强学校传染病防控，严防食物中毒和传染病暴发流行的发生。要严把食堂食品采购、加工、销售、保管等关口管理，坚决杜绝过期、变质、有害、有毒及污染的食品进入校园，所有食堂从业人员要持健康证和培训合格证上岗，确保食品卫生安全。要完善中小学、幼儿园晨检制度，加强传染病预防和监控，确保学生身体健康。要加强学校饮水卫生安全管理，确保师生饮水安全。
四要抓好校舍安全管理。要定期对学校教学用房、实验室、宿舍、食堂、厕所、围墙、楼道等场所进行安全检查，发现隐患及时整改，确保校舍安全。要严格按照中小学校舍加固施工现场安全管理要求，完善各项安全管理制度和安全防范措施，落实安全管理责任，确保校舍施工安全。
五要抓好安全教育演练。要利用学校国旗下讲话、广播、橱窗、校园电视台、校园网、黑板报等载体，通过举办讲座、演讲比赛、征文等形式，向学生宣传安全法制知识，增强学生安全法制观念。要建立完善学校各类突发事件应急预案，定期组织师生开展防自然灾害、防火灾、防拥挤踩踏、防校园暴力等应急演练活动，演练活动每学期不得少于一次。
六要抓好活动安全管理。要加强校内各种活动设施和场所建设，确保体育设施等符合国家安全标准。加强体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。要严格执行学校学生集体外出活动报批制度，各学校不得擅自组织学生参加校外活动，严禁组织学生参加商业性活动。如确需组织学生参加校外大型活动，必须事先认真排查不安全因素，制定预防措施和应急方案，对所乘交通工具严格检查，对学生进行必要的安全教育，确保万无一失。
七要抓好危险用品管制。要定期对学生的学习用具进行重点排查，严禁学生把危险用品、管制刀具、易燃易爆物品带入校园。学校实验室危化品要规范管理，专柜存放，双人管理。要建立危化品登记使用台账，严禁随意领用，随意乱放。学校锅炉要按规定定期进行检测，司炉人员要持证上岗。
八要抓好学生心理安全。刚才，二中向大家专门介绍了学校心理健康活动开展的做法，我觉得二中在这方面工作做得非常细，也非常实，富有成效。关注学生心理安全，不但是平安校园创建工作的需要，更是呵护学生健康成长的需要。我们每一位教育工作者，都要做到能俯下身子，倾听学生的心声，了解学生的需求，洞察学生的心理变化，研究学生心理，帮助学生走出心理困惑，消除心理障碍。
九要抓好信息安全管理。要严格学校视频监控系统安全，落实专人负责管理。除管理人员外，其余人员一律不得随意调阅或下载视频监控文件，严防视频影像资料外泄而引发不必要的争端。要加强网络安全管理，对校园论坛进行实时监控，防止非法言论或不法信息在校园网站上蔓延。要加强对教师的网络安全教育，严防教师浏览非法网站或加入非法QQ群。
十要抓好校园周边环境治理。要进一步落实公安部的八条措施和教育部的六条措施，积极协同有关部门认真做好学校及周边的治安综合治理工作。对校园周边的流动摊点、黑网吧、非法下载场所、黑校车以及治安秩序，要及时与公安、工商、文化、城管、卫生、交运等相关部门沟通，密切配合相关部门进行专项整治，不断优化育人环境。要加强对校外租住学生的安全管理，与校外租住学生监护人签订安全管理责任书，建立健全安全管理台账。
关于学校体育工作，我强调三点：
一、提高认识，确保学校体育工作摆上应有位置。
各学校要充分认识加强学校体育工作、增强青少年体质的重要意义，进一步增强工作的责任感和紧迫感。
首先，加强学校体育工作是国家意志。青少年的健康既是个人幸福生活的根基，也是国家的财富和民族的希望。近年来，中央多次召开会议，下发文件，研究、部署和指导学校体育工作。这充分表明了党和政府对学校体育工作的高度重视、对青少年身心健康的关心爱护，同时也向我们传递这样一个信息：学校体育工作已经提高到了国家层面，上升为国家意志。我们必须牢固树立“以人为本”、“健康第一”的指导思想，把学校体育工作抓实抓好。
其次，加强学校体育工作是推进素质教育的必然要求。素质教育的核心要义就是要促进学生全面发展，其中包括加强学校体育工作、提高学生身体素质。我认为，体育既是素质教育的重要内容，也是实施素质教育的有力举措，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要意义。不知道大家有没有这种感觉，凡是学校体育工作抓得好的，校园里就风清气正，充满活力，师生精神面貌也与众不同，反之则是暮气沉沉，一潭死水。由此可见，体育在陶冶情操、启迪智慧、幸福人生等方面的作用不容小视。
第三，加强学校体育工作是增强青少年体质的现实需要。不可否认，由于受传统应试教育的影响，重智育、轻体育的倾向在各地各学校或多或少地存在着。直接的后果就是，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足，体质和运动素质普遍下降。我看了一份关于全国青少年体质健康的调查报告，数据显示，最近20年我国青少年肺活量、速度、力量等体能素质持续下降，视力不良率居高不下，超重与肥胖比例迅速上升。就本地区来说，在最近一次省教育厅组织的大学一年级新生体能测试中，泰州市籍学生成绩排在全省第9位，情况不容乐观。希望各学校要像重视文化知识一样重视学生的身心健康，像抓教学质量一样抓好学校的体育工作，真正在学校决策体系、工作安排、课程设置中，体现体育工作的份量，切实改变学校体育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的状况，
二、突出重点，全面落实学校体育工作各项任务。
当前，学校体育工作要重点抓好五个方面：
一是要切实上好体育课。体育课是学校体育工作的关键，同时体育课也是学生最喜欢的课程，恰恰也是最容易被挤占和挪用的课程。各学校必须严格执行国家《体育与健康课程标准》，开足、开齐体育课程，保证学生每天体育活动时间不少于1小时。这是一个硬任务、硬指标，任何学校、任何教师不得以任何理由、任何方式，随意削减、挤占体育课和体育活动时间。平时，校长要经查督查、了解体育课教学情况，避免放任自流和危险活动，确保正常、有序、安全。
二是要全面实施《国家学生体质健康标准》。《国家学生体质健康标准》是指导、评价学生的重要依据，是促进学生健康发展、激励学生积极锻炼的教育手段。各学校要建立和完善《学生体质健康标准》测试报告制度，认真加以落实，并将测试结果记入学生成长档案，作为毕业、升学的重要依据。此外，今年中考，体育考试仍将是一个重要组成部分，且分值仍然占到40分。从前几年情况来看，少数学校的学生跑、跳、掷等基本技能满分率不高，体质状况不能令人满意，希望各学校要切实重视学生的日常锻炼与基本技能训练。
三是要广泛开展阳光体育运动。今年，我们将在全市各学校开展“常规管理校校行”活动，其中，学校阳光体育运动将是检查的一个重要内容。从前期了解到的情况来看，不少学校阳光体育运动搞得有声有色：梁徐中学汤洋林校长坚持每天带头领操、以身作则，港口中心小学师生 “大课间” 活动全员参与、师生共舞，收到了良好的效果。希望各学校要再接再厉，坚持不懈，科学制定课外体育活动计划，认真落实大课间体育活动，坚持开展课间操、眼保健操和校园集体舞，积极组建班级和校级体育兴趣小组、运动队，经常性组织形式多样的锻炼与比赛活动，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，努力营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围。
四是要大力推进青少年健康教育。各学校要积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，引导学生从小养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯。要针对青少年在不同年龄阶段生理、心理发育的特点，帮助他们主动适应，正确面对，提高自我调适能力，逐步形成健全的人格和健康的心理。
五是要积极打造学校体育特色。我觉得，有条件的中小学可以根据自身办学传统和优势条件，选择若干体育项目，作为学校的特色建设内容，予以大力普及和提高。目前，南苑学校的女子足球、新桥小学的小篮球、唐元中心小学的象棋、蒋垛中心小学的田径等在全市已经小有名气，成为了学校的一张名片。此外，我市溱潼二中的抖空竹等民族体育项目也都形成了一定的影响力，16所学校申报成为“江苏省培养足球后备人才重点学校”。在这里，我希望有更多的学校能够准确定位，合理开发，大力发展特色体育项目，打造学校体育文化，提升学校的影响力和竞争力。
三、健全机制，推动学校体育工作科学发展。
各学校要进一步完善组织管理体系，建立健全学校体育工作的保障机制，确保学校体育工作正常进行、有序开展。
一是强化师资队伍建设。今年，我们考虑并提请市委市政府同意，从省体育局引进专门人才，充实学校体育教师队伍。各学校也要按照体育教学的实际需要，通过转岗、培训等方式积极挖潜，努力配齐配强体育教师，提高体育教师的专业素养和教学能力。切实保障体育教师权益，体育教师的课时津贴、业务进修、职称评定、评优评先要与其他学科教师同等对待。
二是加强基础设施建设。各学校要保证每年安排一定额度的公用经费投入体育工作，主要是用于配齐体育设施器材。我们计划，在“十二五”期间，进一步加大学校体育设施建设力度，每年支持8-9所学校建成塑胶跑道，力争5年内全市所有学校全部达标。目前，已经有不少学校向教育局提出改造申请报告，希望大家要主动工作，多方“化缘”，想方设法筹集经费，尤其要积极争取镇政府财力支持。我表个态，凡镇政府支持力度大的，我们将优先安排配套资金帮助学校落实塑胶跑道建设。
三是减轻学生课业负担。减轻过重课业负担与保证锻炼时间两者之间的关系是相辅相成的。只有切实减轻学生过重课业负担，才能确保青少年学生有时间进行体育锻炼；而保证学生锻炼时间，又能提高学习效率，减轻过重课业负担。我再次重申，各学校一定要严格控制学生到校和放学时间，合理安排各学科教学内容和作业量，把学生从大量的无效作业中解放出来，保证学生有更多的时间从事体育锻炼，有更多的时间开展生动活泼、丰富多彩的文艺体育活动。
四是重视体育安全管理。体育训练带有一定的危险性，安全更要引起重视。各学校要完善体育工作规章制度，强化安全意识教育，教会学生科学的锻炼方法，让不同体质的学生参加适当的体育活动，避免学生突击性参加运动量过大的体育项目。要重视体育设施安全，安排专人定期进行检查维护。要加强体育运动的组织、引导和监管，建立严密的安全工作方案和应急处置预案，提高应对突发事件的能力。
同志们，学校师生安全重于泰山，青少年体质健康事关国家民族的未来。我们一定要以对人民、对事业、对未来高度负责的精神，齐心协心，全力以赴，抓好平安校园创建和学校体育卫生工作，为全市教育事业科学发展做出应有的贡献！新闻评论（共有★手机报纸订阅方法： 编写短信8发送至即可订制（每天两条彩信，5元/月)
镇隆中学的前身是信宜中学，创办于光绪18年（1892年），是信宜历史上最早的一所完全中学。镇隆中学办学110多年来，为社会培养了数以千计的优秀人才。原国家计委副主任、现全国人大华侨委员会主任委员甘子玉，北京大学物理系主任、国家超导委员会首席专家、中国科学院院士甘子钊，原国家电子工业部设计院副院长李湘，香港商界名流、信宜永远同乡会会长刘军等，是其中政治、文化、经济战线上的杰出代表。学校占地面积 78000多平方米，建筑面积47985平方米，教学、办公及生活用房均已达省一级学校的标准，教学仪器设备已按国家一类学校的标准配备。现有50多个教学班4000多人，教师队伍结构合理，力量雄厚。
近年来，我校在实践中形成了不断进取的办学思路:坚持以人为本,全面推进素质教育，让师生都得到和谐的发展；以德育人，以质兴校；走&人无我有，人有我优，人优我精&的特色办学之路。经过不断的努力，学校办学规模不断扩大，教育教学成绩连年攀升，成为信宜市成绩优、影响大的一所完全中学。
学校先后被评为 &茂名市美丽校园&、&信宜市中小学实验室建设先进单位&、&信宜市教学质量优秀学校&、&信宜市教学质量先进学校&、&信宜市中小学目标管理考评优秀学校&、&信宜市巾帼育人创新先进集体&、&信宜市田径项目传统学校&、&治安事故为零学校&；学校团委连续五年被评为信宜市先进团委。学校所取得的成绩以及一系列的教育活动多次被信宜电视台、《茂名日报》介绍报道。2003年，我校通过茂名市一级学校评估，晋升为茂名市一级学校。
学校校园环境幽雅，文化气氛浓郁。有园林式主景区5个，景区内绿草如茵，树木成荫，花树造型多姿多彩，假山流水亭榭相映成趣；文化长廊以及墙报、橱窗，内容丰富，版面多彩。校园中，各种励志、崇德、环保等小标语穿插其间；读书公园内，古榕参天，古亭静立。整个校园洋溢着浓郁的文化气氛。
一个富于凝聚力的班子是办好一所学校的关键。而只有具有明晰科学、符合实际的办学理念，较高政策水平，团结拼搏的团队精神，高尚的人格情操，过硬的业务素质的班子才是一个富有&魅力&的好班子。为此，学校全体领导成员把&廉洁勤政，务实创新&作为自己的座右铭，以德服人，以德育人。班子成员自觉遵守规章制度，自觉接受监督，勤政、创新，不断提高自身的治校能力、思想素养和业务水平，以高尚的人格魅力，卓有成效的工作实绩去赢得师生的爱戴和信任。老师看领导，领导看校长。有什么样的领导就会带出什么样的教师。我校有深厚的精神底蕴，艰苦创业，开拓创新是其中之一。作为领导，带头做到率先垂范。一是无私奉献，以校园为家园。领导班子成员全力扑在教育教学工作上，主动承担主科教学，带头搞科研。平时做到&教师未到我先到&、&教师未做我先做&，做好老师的表率。二是艰苦创业。2000年前，由于历史的原因，学校仍有许多残旧校舍未能实施改造。在上级党委政府及教育主管部门的支持下，全体领导班子抛开个人的得失，全心投入到校园的改造建设中，带领全校师生依靠&省一点，挤一点，借一点，一年建设一点&的办法，使一所百年老校变成了今天设备齐全，新姿勃发的美丽学校。
&教育大计，教师为本&，没有好的教师，就不会有好的教育，只有教师的
教育专业素质提高了，教育才会有进步。建设高素质的师资队伍更是立校之本，强校之源。长期以来，我校师德工作常抓不懈。①以正确的思想和科学的育人观武装教师。通过学习毛泽东思想、邓小平理论和 &三个代表&的思想，培养教师热爱教育事业、无私奉献的精神；学习上级文件精神，分析当前国际形势及我市的形势，联系实际，树立全面的育人观和人才观。②&教师无小节，处处皆楷模&。要求教师从小节做起，从最具体的工作做起，如备好每一节课，上好每一节课，做好每一道题，做好每一次辅导，力求让每一个学生的思想觉悟和成绩不断提高；注意自己的一言一行，用&童心母爱&对待每一位学生，处处树德，处处育人。近年来，我们在师德建设方面取得了丰硕的成果。欧明超校长被评为&南粤山区优秀教师&，赖文老师被评为镇&十杰教师&并连续七年被评为茂名市优秀团干和信宜市优秀团干，苏辞老师先后被评为&信宜市优秀班主任&、&巾帼育人创新先进个人&等。
俗话说：士为知己者死。人是情感动物，得人心者，才能得&天下&。实现人本管理是现代教育的必然要求，学校的人本管理的终极目标是促进教师的发展，通过教师的发展促进学校管理水平的提高，实现教育的目标的最大化。我校远离市区，生活福利偏低，但有很多教师放弃入城的机会，留下来教学，这是我们以真诚的心对待他们的成果。从日常生活中，从教学中，从一丝一点的细节中，体现学校对教师的关爱，如教师节，学校的全体领导班子一起去慰问老教师、外省籍的老师；热情帮助解决教师的住房问题，教师家属工作、子女上学等问题，解决教师的后顾之忧，积淀感情。一丝一缕的关怀，换来了教师安教乐教的良好局面。
育人先育德，德高则品正行善。我校坚定不移地把德育工作放在首位，把德育作为素质教育的核心内容。
（1）建立德育教育网络，构建大德育环境。社会的变革，媒体事业的发展，尤其是网络的普及，给学校德育提出了一系列问题，单一依赖学校孤军作战是难以做好德育教育工作的。为此，我校加强了学校与社会、家庭合作的力度，拓展德育教育的内容和空间，构建大德育环境。采取了：&校长&&政教&&班主任&&团队&的内向（校内）思想政治工作管理体系和&学校&&家长&&社会&外向（校外）思想教育管理体系，两相结合，双管齐下，三区合力，共同构筑良好的育人环境。并建立了由学校领导、教师、学生、法制校长、家长组成的德育领导机构，加强彼此的沟通与合作，将学校德育、家庭德育、社会德育形成一体化。如2005年初我们分级召开了为期三天的&沟通 理解 成长 成材&主题家长会，到会的近2000名家长与我一起就&如何与子女、学校沟通&、&如何开展家庭教育&等问题作了深入的探讨，受到家长的欢迎。
（2）从实际出发，确定德育教育内容。一是从学校实际出发，以切合社会现状和将来的需要，切合学生身心发展规律的需要，切合学生生存和发展的需要，确立了德育的主题：立志、自强、报国，并明确具体内容为&三立志&&四学会&，即立志做个好学生，立志成才，立志为祖国多做贡献；学会做人，学会求知，学会实践、学会创新。二是从教师的实际出发。教师肩负着言传身教的任务，是学校德育工作的主体，他们的道德修养、思想观念、知识才华、能力水平乃至一言一行都直接影响着学生的道德意识和行为习惯。我们要求教师加强自己的修养，努力做一个高尚的人，以&处处皆楷模&作为准则，用自己的高尚情操，一言一行潜移默化影响学生，努力做好学生品德修养的表率。另一方面挖掘和发挥学科教学的德育功能，打破科任教师扮演&经师&的角色，开展全方位育人的立体战。
（3）寓德育于丰富多彩的活动中。要使学生心灵不滋生&杂草&，最有效的方法就是在学生的心田种上&庄稼&。我们将德育寓于丰富多彩的活动中，让学生在活动中潜移默化地形成良好的行为习惯和高尚的情操。我们主要抓好了几方面教育活动：一是立志类，如开展校史教育，充分利用镇隆窦州古城这一教育基地对学生进行爱乡爱国教育，利用国旗下的演讲、主题班会等激励学生立读书之志，树报国之心。二是培养良好的品德和行为习惯类，如慰问老人院、捐款助困助学，开展环保监督活动以及美化校园和宿舍评比活动，培养学生的爱心、公德心和良好的行为习惯。二是法纪教育类，如先后多次请法制干警就预防青少年犯罪、安全教育等问题作专题报告。三是艺术熏陶，学校开展美术作品欣赏、感受音乐等讲座，展出书画作品，开展各类兴趣小组活动，让艺术美净化学生的心灵。四是感恩教育，如学校邀请广西的黄耀全老师为学生作&激励教育&，一个个感人的故事，引起了师生的强烈的反响，近百名学生涌上主席台，纷纷发言，表达发奋读书，感谢亲恩的决心；2005年2月，学校与广州义工团爱心先锋队联手举办了&成长心连心 感恩之心，精彩人生&大型教育活动。
（4）量化管理，制度育人。青少年处于各种观念形成时期，自控力相对较弱。为此，学校实施了有效的制度管理。如全日程值日管理，有效地对学生进行监控；《德育达标班和文明班评选及奖励方案》、《文明宿舍评比方案》、《仪容仪表检查制度》、《三好学生、文明学生、优秀学生干部评选办法》等，全方位地对学生的行为作了明确的指导，让学生有章可循有样可效，也为学校日常管理工作得以顺利开展奠定了基础。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。我校坚持&面向全体学生，因材施教，培养学生的个性特长、创新精神、创造能力和实践能力&的指导思想，全面贯彻党的教育方针，切实抓好教学常规工作的管理，以科研促进教学改革，提高教学质量。
（1）切实抓好教学常规管理
①抓好科层管理。以年级为块，以科组为线，每级每科均有一名以上行政领导分管。&线&是由管教学的副校长、教导主任负责全面统筹管理、检查、协调和推广经验，由科组长负责具体组织实施；&块&则由分管的级领导、级长负责所在年级的教学、教师、学生的管理。校长办公室及其他各部门则负责全校的宏观调控。几年来的实践，证明这种管理机制能够做到既步调一致，又灵活机动，保证了学校教学工作的顺利进行。
②抓好教学程序和教学环节的管理。每学期开学，我们都按照市教育局的工作计划和学校的工作要求，制订出学校的教学、教研计划，各科组、科任教师、各兴趣小组的辅导老师也要制订出各自的计划。期中、期末，对各科组、个人计划实施情况进行检查。学期结束，各科组、科任教师等要对本学期的工作进行总结，做到一边实践，一边积累经验，把教学心得上升为理论。学校还认真抓好教学环节的管理。对备课、讲课、辅导、作业批改、检测、讲评、学法指导等均作出具体要求。如要求教师授课时要运用启发式教学，注重学生能力的培养；在练的方面有巩固题有拓展题，要注重知识的迁移等。
③抓好学生学习过程的管理。教是为了不教，即是培养学生会学习的能力。我们教学生订学习计划，指导学生学会预习，学会听课、做笔记，学会复习，学会作业，学会总结，培养学生勤观察、勤动脑、善于总结的自主学习的良好学习习惯。
抓好教研工作，是学校改进教学方法，提高教学质量的关键，也是提高教师业务水平，培养一支高素质教师队伍的重要一环。我们首先端正教育思想，更新教育观念，切实抓好教学科研，深化教学改革。①抓好集备。首先是建立以学科为单位的大集备组和以级学科为单位的小集备组，各选取骨干教师任组长。大集备组主要是抓落实科组教学教研计划的实施，组织学习大纲和教育教学理论，集中教学中发现的问题，组织讨论以及宏观调控工作。小集备组则结合本年级学科的实际开展各种具体的教学教研活动。每次集备均有具体的内容和中心发言人，组织讨论，集思广益，共同提高。②深化课堂改革。向课堂要质量是教改的一个主攻方向。我校展开了以学生为主体，教师为主导，注重培养学生实践和创新能力的教学探索。我们引进了&学&议&导&练&拓&五字教学模式，开展了实践和探索。五字教学模式的精要在于&以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目标&。近年，我校中考、高考所取得的成绩，不少得益于此。&学生学得灵活，思维广阔，自学能力。&这是高一级学校对我校毕业生的评价，也是我校毕业生深受欢迎的原因。③开展优秀课例评比活动。我校每期开展一次班际优秀课例评比活动，旨在检验教研成果，促进教学改革的进程，同时培养、挖掘年轻的骨干教师。④开展专题研究。一是抓好市级以上研究课题的研究。每个课题做到专人负责，定时集中讨论，定期小结。目前，我们拥有茂名市级课题1个：《多维互动的课堂教学法的研究与应用》，信宜市级课题5个：《课堂教学与阅读能力的培养》、《探索物理教学规律，培养学生主动学习的能力》、《电化教学与英语能力的培养》、《学生创新精神培养的方法与策略》；二是抓好校本教研。注重解决具体教学中发现的问题。
我校的后勤工作严密而有序，为师生&安教乐学&营造了一个稳定的后方。
学校成立了后勤工作领导小组。由校长、副校长、总务主任、工会主席以及教师代表组成领导集体。在后勤工作中我们实行了制度化、公开化管理。做到管理公开，增加管理的透明度；决策公开，凡涉及师生的方案、决策均由有关领导集中师生意见决定；账目公开，如学生饭堂称米、菜等，均有学生代表过目，当天的支出向学生公开，学校各项收支如基建、水电费等均按月或学期公开。
&一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切&，这是我们的基本观念。中学是学生身体生长发育的最快的时期，让学生健康地成长是我们膳团最大的愿望。为此，我们切实办好饭堂，让学生吃得放心，吃得满意，吃得科学。我们设立卫生、安全检查小组，对每天的菜源、米源等作跟踪登记，对菜农、米商等签订卫生、安全协议，并且每天保留一些菜、米的标本，以备不测时的化验。从营养、味道出发，丰富菜式，既重视营养，又注重口味，让学生吃得有胃口，吃得健康。
我们经过多年的不懈探索实践，办学条件得到了改善，育人环境逐步优化，学校管理日趋完善，教学质量逐年提高，学校特色初步体现。在新的世纪里，我们将顺势而上，与时俱进，踏着时代节拍，朝着更高更远的目标，再创新辉煌。
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