某学校正在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验：（1）李明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．（2）要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：，最后利用公式求出额定功率．（3）李明测量了小灯泡在不同电压下的三组功率值，他准备取三次测量的平均值作为小灯泡的额定功率，你认为这样计算（填“有”或“无”）意义．同组的小红发现小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额度功率是W．（4）闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是．
提 示 请您或[登录]之后查看试题解析 惊喜：新手机注册免费送10天VIP和20个雨点！无广告查看试题解析、半价提问如图1是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是的．（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮．他在实验操作中不当之处是：．实验时L1没亮的原因可能是．
A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小&&&&
B．灯泡的灯丝断了
C．该小灯泡灯座处可能短路了&&&&
D．灯泡靠近电源负极
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：．
电流表的位置
（4）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：．乙：．
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电子表格，单元格输入身份证号码时，出现不正确的字码，调入文本时就好了，这是什么原因，怎么解决呢 谢谢
提问者采纳
这是因为单元格默认的数字有位数限制，身份证的数据有18位(一代的也有15位)，已经超出了限制！而文本就不受限制！
你说得对 但是不能用公式计算啊
可以计算的哇。先提取出生日日期，然后进行计算就可以的！
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出门在外也不愁电流表测量相同的电流,若选择的量程不同,则指针偏转的角度就不同;电流表的读数时,先看清量程,再看清分度值后读数.灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,两个灯泡串联在电路中,电流相同,两个灯泡的电阻不同,实际功率一定不同,亮度一定不同;两个灯泡的电阻相同时,实际功率相同,亮度相同.串联电路中,只有一条电流路径,串联电路的用电器是互相影响的,一个用电器不能工作,其它用电器都不能工作.切断任何一条导线,所有的用电器都不能工作.并联电路中,有多条电流路径,各用电器之间互不影响.切断一条支路,其它用电器还能正常工作,但是要切断干路,所有的用电器都不能工作.
解:串联电路中,电流是处处相等,当出现电流表指针偏转较小,说明没有注意观察电流表的量程,两个电流表的量程不一致造成的;故答案为:错误;两电流表所选的量程不同(所选量程过大).如果两个灯泡电阻不相同,即使流过两灯泡的电流相同,两灯泡的亮度也不相同,因此乙的观点不正确.故答案为:不对;不能以灯泡的亮度来衡量通过电流的强弱.方法:把其中一个灯泡从灯座上取走,灯座处断路,另一盏灯不能工作,各用电器之间互相影响,所以两个灯泡是串联的,方法可行.方法:在串联电路中,断开一条导线,所有的用电器都不能工作.但是在并联电路中,断开干路导线,所有的用电器都不能工作.所以两个灯泡可能是串联,也可能是并联.故答案为:方法操作现象结论方法是否可行方法把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联可行方法把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联不可行
本题考查了探究并联电路电流特点的实验的操作.注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确,结果要有代表性,就要用不同的规格的电灯,多做几次实验.智能电表及采集系统建设过程中出现的问题汇编—文档、资料、论文、办公、总结，均..
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智能电表及采集系统建设过程中出现的问题汇编
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