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[精品]大班语言说课稿
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&&& 美丽的里有一幢蘑菇房，里面住着一只活泼可爱的小白兔。隔壁邻居胖，住在又大又明亮的平房里。
&&& 胖和小白兔本来是最要好的朋友，可是今天却为了一件小事吵架了。小白兔说：&哼，叫你夜里睡不着觉！&胖说：&哼，叫你的毛变得黑黑的！&它俩都气呼呼地回家了。
&&& 到了晚上，怪事发生了。胖本来一挨上枕头就会呼噜呼噜睡着了，可是今天却翻来覆去总睡不着。数到一百还是睡不着。&哎呀，难受死了！&小白兔呢，睡觉前总要照照镜子。今天一照啊，吓了一跳。一身雪白雪白的毛全变黑了。用水洗，用肥皂擦，一点没用，还是黑黑的。&哎呀，脏死了！&小白兔哭了一夜，胖也一夜没睡。
&&& 第二天，的胖看见了同样的小白兔，发现它真的变黑了，吓了一大跳。&我真是一只坏猪，我昨天不该说你的。&在心里骂自己，它难过地跑上山顶，躲了起来。
&&& 胖爬上高高的山顶，看见一朵朵白云在脚下飘过，它想，&用白云洗个澡，小白兔会变白的吧？&胖呼噜呼噜奔下山。回家拿了条大口袋，又呼噜呼噜爬上山顶。它抓住了好几朵白云装进大口袋，一会儿就装满了。胖背着一大口袋白云下了山，满头大汗地来到小白兔面前，&你，你，你洗个白云澡吧。会，会，会变白的。&说完，胖就难为情地跑回家去了。小白兔从口袋里捧出一朵白云往身上一擦，&啊！真灵！&擦过的地方立刻又变得雪白雪白，小白兔真是高兴极了。多好的白云呀！它真舍不得全用完。/
&&& 晚上，胖躺在床上，翻来覆去还是睡不着，它数到二百还是醒着，它难过得想哭了。嗒嗒，是小白兔来了，怀里抱着个大枕头。胖一看，哟，小白兔真白！真好看！&小白兔说：&这是用白云缝的枕头，给你枕吧。&说完，它把枕头往胖怀里一塞，就难为情地跑回家去了，高兴地抱着枕头回到床上，又开始数数，不过还没数到十，它就呼呼进入梦乡了，梦里，它跟小白兔在里快乐地玩耍&&
&&& 从此，胖和小白兔成了一对里形影不离的好朋友！他们再也不诅咒对方了。
图文故事推荐学前班手工活动《做纸陀螺》教案与反思_栏目_小精灵儿童网站
　　较恰当，在每一个步骤中让先完成的幼儿重做和帮助别的幼儿，使整节课堂能维持课堂纪律和保证教学质量起到关键的作用。但因为并非每个幼儿的能力都是一样的，因此，在本节课中我还巡视并帮助有困难的幼儿。然而这个过程中还存在了一些问题：第一，需要帮助的幼儿占大多数，他们太依赖教师的帮忙。这时应该鼓励学生大胆去折。第二，因为时间的关系，指导到...
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计背景培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。形成良好的人际关系。活动目标1．理解作品的内容，在掌握内容的过程中学习新词&翻来覆去&&气呼呼&。2．通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱...? <font color=#13-09-25]&
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计背景结合&十一&国庆节，围绕&爱&为中心，引导幼儿感知祖国的美好，激发幼儿爱祖国的情感。活动目标1.观察画面，识别&爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂&等字、词。2.能用&&&爱&&&的句式正确地讲述事物之间的关系，并能用此句...? <font color=#13-09-25]&
计背景属相是与我们日常生活息息相关的知识点。作为一名中国的孩子，在家庭和社会中都潜移默化的接受这方面知识的影响。随着年龄的增长，社会生活面已有了较大的扩展，在与成人、同伴间的交往过程中对十二属相也非常感兴趣，希望进一步了解其相关知识。设计这个社会活动不仅仅使幼儿掌握了十二属相方面的知识，而且还蕴含了对我国传统文化的认识，使幼儿对自己的民族...? <font color=#13-09-25]&
计背景幼儿的一日生活各个环节都离不开时间，平时活动时总会有几个孩子凑在钟表前议论纷纷&这个针跑的快，这个针跑的慢&&有的长有的短&，我发现孩子们对此产生了兴趣，为帮助孩子们解决疑惑，结合本班孩子的认知情况，我设计了本节课&&认识整点。活动目标1.初步了解时钟的表面...??????????????????????????????????????????????
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大班语言教案：白云枕头
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&&& 活动目标：
&&& 一、根据故事内容，找出相应画面。
&&& 二、引导幼儿积极倾听他人讲述，理解故事内容。
&&& 三、懂得好朋友之间要互相关心，团结友爱。
&&& 活动准备：
&&& 一、多媒体课件，图片四幅。
&&& 二、录音磁带：故事《白云枕头》，歌曲《拉拉勾》。
&&& 三、情境游戏：吵架。
&&& 活动过程：
&&& 一、以谈话导入课题。
&&& 教师：“小朋友，老师这儿有一本好看的故事书，可是呀被一个调皮的小弟弟给撕坏了，变成了一页一页的，现在我找不到故事书的顺序了，怎么办呢？请小朋友来帮助老师，你们先听故事，听完一段故事就找出这段故事的图，好吗？”
&&& 二、出示图片，幼儿听录音分段讲故事，找出相应的图。
&&& 1、听录音，分段找出故事相对应的图，并请幼儿简单说说图意。
&&& 2、表扬幼儿。
&&& 3、提问：这个故事叫什么名字？故事里有谁？它们之间发生了什么事情？
&&& 三、引导幼儿想像。
&&& 1、小白兔的毛为什么变黑了？胖小猪为什么睡不着觉呢？
&&& 2、幼儿自由讲述。
&&& 3、你们想知道到底是怎么回事吗？下面听老师完整的将故事，请小朋友认真的听哦！
&&& 四、播放多媒体课件，教师完整讲述故事，引导幼儿理解故事内容。
&&& 1、教师有表情地完整讲述故事。
&&& 2、提问：（1）小朋友，你们听了故事，知道小白兔的毛为什么变黑了？胖小猪又为什么睡不着觉吗？
&&& （2）小白兔和胖小猪吵架了，它们说了些什么？
&&& （3）第二天，胖小猪看见小白兔变成了小黑兔，它心里怎样想？然后它干什么去了？
&&& （4）胖小猪为什么要采白云呢？
&&& （5）小白兔用白云洗澡，它变白了吗？它心里怎么样？
&&& （6）小白兔把白云做成了什么？送给了谁？
&&& （7）胖小猪为什么枕着白云枕头就能睡着呢？
&&& 五、讨论：如果你和你的好朋友吵架了，他生气了，不理你了，你怎么办呢？
&&& 六、情境表演：吵架。
&&& 1、教师：你们看，那边发生了什么事？让我们来帮助他们，好吗？
&&& 2、小结：《白云枕头》的故事告诉我们好朋友之间发生了矛盾没关系，只要能认识到自己的错误，及时的原谅别人，大家还是好朋友，对吗？好朋友之间要互相关心，团结友爱。
&&& 七、音乐游戏：《拉拉勾》。
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大班语言教案：猜猜我有多爱你
1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。
2、发展的扩散性思维，学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。
3、引导幼儿感悟真挚深切的深情，并能勇敢地表达出来：&我爱你就像。。。。。。。&。
活动准备：
1、《猜猜我有多爱你》画册一本， T课件，配乐。黑板，投影仪。
2、图片若干：月亮星星、小河、小树、房子、大海、围巾。。。。。。
活动过程：
一、师出示画册，看着封面说书名和图片上的内容。
图片上有个兔妈妈和兔，你猜猜这本书上大概会讲一个什么故事？
小结：这本书上的故事讲的是猜猜兔妈妈和兔宝宝之间有多爱对方的事。那他们到底有多爱呢？我们一起来听听这个故事。
二、师配合 T讲述故事
1、师讲述第一段
师提问：小兔子说她有多爱妈妈？她用了一个什么动作来表示她的爱？（幼儿模仿动作：把手张开）
师：为什么小兔子把手张得不能再开？这表明小兔子爱妈妈爱地有多大？很大。兔妈妈也把手张得不能再开，表明兔**的爱有很多很多。那是不是小兔子爱妈妈只要一点点，土妈妈爱小兔子就很多吗？其实他们都想表达自己的爱有很多很多。
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