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高中通用技术 第二单元 流程与设计知识点复习
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　　　　第二单元 流程与设计　　一、生活和生产中的流程　　1、流程的含义：　　流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。包含环节与时序。任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节。　　⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。如：切种、布种、掩种环节，冲片和印片环节等。 　　（2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。如：先切种→ 再布种→后掩种；买票→ 候车→检票→上车。　　2、流程对生活工作、生产的意义：　　对生活工作：科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，是我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障（例洗衣、煮饭与烧菜的流程安排，碘盐和味精佐料的加放流程，青霉素注射流程等）。　　对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）　　流程中工序的作业方式——串行和并行。　　上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进行——并行。　　3、常见的流程表达方式（流程图）：　　流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。　　4、流程图的识读和分析：　　识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。　　不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。　　二、流程的设计　　1、流程设计的基本要求：　　⑴提高效率。⑵提高质量。⑶保证安全。⑷节省资源。⑸提高管理水平。⑹提高经济效益。⑺其他，如注意环保、方便操作等。　　2、流程设计中的基本因素：　　总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。　　具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。　　不同行业的流程设计中考虑的基本因素各有差异。　　材料：不同的材料有不同的加工处理方法。　　工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。　　设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。　　人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。　　环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。　　3、流程设计的基本步骤：—见右图　　注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严格时间的时序，要标注时间。　　第一步：首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的内在变化规律。　　第二步：要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。　　第三步：列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。采购过程与合同管理知识点采购,和,过程,知识点,管理合同,采购合同,与合同管理,采购..
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采购过程与合同管理知识点
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商业组织与过程各章知识点
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内容提示：商业组织与过程各章知识点,高中数学知识点总结,高中化学知识点总结,初中数学知识点总结,初中化学知识点总结,初中物理知识点总结,二次函数知识点,高中物理知识点总结,高中生物知识点总结,初二物理上册知识点,初一数学上册知识点
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【网络综合 - 质量工程师】（1）和产品形成过程有关的流程图有作业流程图（工艺流程图）和检验流程图，而检验流程图的基础和依据是作业（工艺）流程图。　　（2）作业流程图是用简明的图形、符号及文字组合形式表示的作业全过程中各过程输入、输出和过程形成要素之间的关联和顺序。　　作业流程图在我国机电行业习惯上称为工艺过程（路线）。它是根据设计文件将工艺过程的名称和实现的方式、方法，表示为具体采用的流程顺序、工艺步骤和加工制作的方法、要求。　　（3）检验流程图是用图形、符号，简洁明了地表示检验计划中确定的特定产品的检验流程（过程、路线）、检验工序、位置设置和选定的检验方式、方法和相互顺序的图样。它是检验人员进行检验活动的依据。检验流程图和其他检验指导书等一起，构成完整的检验技术文件。　　较为简单的产品可以直接采用作业流程（工艺路线）图，并在需要质量控制和检验的部位、处所，连接表示检验的图形和文字，必要时标明检验的具体内容、方法，同样起到检验流程图的作用和效果。　　对于比较复杂的产品，单靠作业流程（工艺路线）图往往还不够，还需要在作业流程（工艺路线）图基础上编制检验流程图，以明确检验的要求和内容及其与各过程之间的清晰、准确的衔接关系。　　检验流程图对于不同的行业、不同的生产者、不同的产品会有不同的形式和表示方法，不能干篇一律。但是一个作业组织内部的流程图表达方式、图形符号要规范、统一，便于准确理解和执行。}