组胚题求助_川北医学院吧_百度贴吧
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组胚题求助
朋友们帮帮忙
求大二学姐学长告知组胚...
如题。求大一组胚跟物理...
想想去年高考时的豪情壮...
有心放个大，但是鉴于严...
某宝的毛胚
卧朝，组培这么难
这是组胚？我书可以不用看了直接挂了算了
确定这是组胚？？
病例题不是妇产科的知识，怎么组胚考这么难
组培？不是还没考答
太阳城资料有
我记得去年我看到这个题了
可能不嘛可能不嘛可能不嘛！
去其他学校问
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或浅谈多媒体辅助教学在组胚教学中的体会　
　　 2.3 教师的计算机水平不高& 在多媒体课件的制作过程中，有时虽有好的想法和教学素材，却因计算机知识的不足，不能充分实现自己的目的。有时甚至在授课过程中发生了简单计算机故障，教师也无法排除，故而耽误了授课进程。我们在实践中体会到，要制作优秀的多媒体课件需要教师主动积极地学习相关的计算机知识，熟练使用powerpoint，photoshop，au-todraw（制图软件）等软件，才能充分利用现有设备条件制作出集文字、声音、图象、动静结合于一体的多媒体课件，才能在教学中对仪器设备操作熟练自如，遇到故障也才能恰当处理。只有既熟悉教学理论又熟练掌握了计算机技术，既有精深的专业知识又有广博的相关知识的教师，才能适应信息时代的要求，才能适应新教育发展的需要。因此，定期举办计算机知识与技术就显得很有必要。
　　总之，随着教学内容与方法的改革，在有限的时间内让学生牢固掌握医学基础知识是医学教育中面临的重大课题。面对挑战，我们的教学方法和教学模式必须适应现代人才培养的需要。合理应用多媒体教学，关键在于正确认识多媒体的从属特性，合理安排课件形式，精心组织课件内容，正确把握授课进度，只有这样，才能将师生“活的思维”借助多媒体技术有机地结合起来，才能使整个教学成为一个充满人性化的过程。
　　 参考文献
　　1 石增立，雷宁玉.谈多媒体教学在医学理论课教学中的问 题和措施.中国医学教学技术，）:14.
　　（川北医学院组织学与胚胎学教研室 南充 637007）
摘自： 　　
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全刊杂志赏析网 2015解剖组胚教研室简介
解剖学与组织胚胎学教研室全体成员
刘怀生简介
刘怀生，毕业于泸州医学院,中共党员、副教授，临床执业医师,解剖学及组织胚胎学教研室主任,学校学术委员会和督导组成员。参加卫生部举办的解剖师资班学习一年。从事解剖学及组织胚胎学教学工作30余年，教学经验丰富，以饱满的热情和生动的课堂内容感染着每一位学生，受到校内、外广大师生的一致好评。先后培养了六名合格青年老师。2002年受聘西科大副教授。在全国和省级刊物上发表《成人手背浅静脉活体调查》、《对解剖课如何开发学生智能的调查探讨》等16篇文章。参加全囯中医药高职高专卫生部规划教材《人体解剖学》和《人体解剖学学习指导与习题集》的编写工作,担任副主编。自行设计、制作近200件高质量解剖陈列标本，令人同行称赞，不仅为教学和科研提供了物质保障，同时也丰富了学校解剖学陈列室藏品，使学校解剖学陈列室居同类学校前列。曾多次受到省卫生厅、绵阳市政府、市教育局表彰。获省卫生厅“先进工作者”称号，04年、06年两次被评为市上“优秀教师”称号、多次受到学校的表彰，94年获得学校教育基金“三等奖”。07年获得市教育局、市人事局授予“绵阳市解剖学科带头人”和学校“首届教学名师”称号。
李胜崇简介
李胜崇，中共党员，1998年毕业于四川教育学院，现任学校解剖学及组织胚胎学高级实验师。临床执业医师。1982年在四川医学院解剖教研室进修学习一年半。担仼了《人体解剖学》校级精品课的主讲教师。从事解剖及组胚教学、实验工作30多年，在教学中不断总结和积累教学经验，刻苦钻研大纲、教材，认真备课，充分把握不同层次学生的特点，因材施教。受到校内、外广大学生的好评。在国内专业期刊发表《开拓视野开创医学教育新局面》等8篇论文。2010年参编川渝地区实验教材《人体解剖学与组织胚胎学实验与学习指导》的编写工作。1995年参加四川省解剖学年会解剖技术大赛《手的现场解剖》荣获“三等奖”。1997年参加西南三省一市解剖技术竞赛《心的解剖》荣获“三等奖”。2010年荣获学校“优秀教案一等奖”，“优秀多媒体课件三等奖”。
胥洪藻简介
胥洪藻，副教授。民盟盟员，四川省解剖学会会员，《当代中国人才库》名誉主编。1979年在四川医学院解剖教研室进修学习一年半。从事医学教育工作30余年。一直担任解剖学及组织胚胎学教学工作和实验教学工作，兢兢业业，不断地学习新知识、新理论、新方法，不断提高自身教学水平。严格按照教学大纲要求做到教学六认真，针对学生不同情况，因材施教，深受师生一致好评。发表论文十五篇,如：《加强解剖学及俎织胚实验规则和技能教学》《趣味记忆法在解剖教学中的应用》等受到同行好评。参与《人体解剖生理学目标习题精选和解剖学及组织胚胎学目标检测》、《正常人体学基础学习指导》的编写,担任副主编。参编《人体解剖学及组织胚胎学教学实验指导》。 2007年被评为 学校“ 首届教学名师”。2010年被评为学校“优秀班主任”。
魏启玉简介
魏启玉，毕业于泸州医学院，学士学位，解剖学副教授，临床执业医师,中国解剖学会会员。校级精品课《人体解剖学》主讲教师。主要从事解剖学教学与研究，发表论文十余篇，其中《如何提高学生学习解剖学兴趣》，《胃的应用解剖》得到广大医务工作者的好评。参编《人体解剖生理学》，《人体解剖生理学学习指导》，《人体解剖学实习指导》，《护理技能解剖学》。
何世洪简介
何世洪，1993年毕业于泸洲医学院，大学本科，副教授，临床执业医师。人体解剖学校级精品课负责人。主要论文：《左下肢双大隐静脉一例》、《浅谈如何提高解剖教学质量》《左手动脉异常一例报道》、《肾的解剖观测及临床意义》发表于《四川解剖学杂志》、《变异胰腺及其临床意义》发表于《现代医药卫生》教材：参编《人体解剖生理学》。获奖情况：2010年《人体解剖学》课件被评为学校“优秀课件获一等奖”、2010年《组织学与胚胎学》教案被评为学校“优秀教案获三等奖” 。
王光伦简介
王光伦，1996年毕业于川北医学院，大学本科， 副教授 &，临床执业医师 。主要担任护理、助产、临床医学、中西医结合、中医康复保健、针灸推拿、中医骨伤等多个专业的《人体解剖学》、《组织学和胚胎学》等课堂教学和实验带习工作，教学效果好，受到学生和同行的好评。代表性文章：1、《十二指肠内面结构的应用解剖》，发表在《现代医药卫生》；2、《浅谈比喻记忆法在学习解剖学中的运用》，发表在《四川解剖学杂志》。获奖情况：2010年《人体解剖学》获学校“优秀教案三等奖”，2010年《人体解剖学》获学校“优秀多媒体课件三等奖”。
彭俊，大学本科，讲师，临床执业医师，教龄8年，《人体解剖学》校级精品课主讲教师。2003年9月至今在四川中医药高等专科学校解剖教研担任《人体解剖学》和《组织胚胎学》的教学工作，在8年的教学工作中，独立完成了大、中专护理、助产、中药、检验中葯栽培等专业约50个教学班的《人体解剖学》或《组织胚胎学》的教学工作及实验工作。共计5000学时, 教学效果好,深受师生一致好评。曾于2006年3月至2006年8月在四川大学华西医学中心进修组织胚胎学。参与了《人体解剖学与组织胚胎学实验与学习指导》一书的编写。公开发表文章五篇,如《形态学实验室改革初探》、《右膝关节前交叉韧带缺乏一例报道》。 &
徐鹏，讲师，临床执业医师。1993年毕业于郧阳医学院医学系,同年在湖北竹溪县人民医院工作。2003年在泸州医学院攻读人体解剖与组织胚胎学研究生，2006年到我校工作，从事解剖及组胚教学、实验工作5年，在教学中不断总结和积累教学经验，刻苦钻研大纲、教材，认真备课，充分把握不同层次学生的特点，因材施教。受到校内、外广大学生的好评。在国内专业期刊发表《人参皂甙Rb1对大鼠局灶性脑缺血脑组织GDNFmRNA表达的影响》等6篇论文。参与了全国中医药高职高专卫生部规划教材《美容手术概论》的编写。
林波，大学本科，讲师、执业医师。2004年6月毕业于川北医学院临床医学系。2004年7月到我校工作，担任《人体解剖学》和《组织胚胎学》教学，曾于2006年3月至2006年8月在四川大学华西医学中心进修《人体解剖学》。在近7年的教学工作中，共完成了我校护理、助产、中药、检验等专业约30个教学班的《人体解剖学》或《组织胚胎学》的理论教学工作及实验带习工作,共计4000学时,教学效果好,深受师生一致好评。发表论文：2009年在《四川解剖杂志》发表论文《提高解剖学教学效果的几点思考》。2009年度获校“优秀班主任”, 2010年度获校“先进个人”。
赵菊花简介
赵菊花, 女，中共党员，博士研究生，讲师，执业医师，2007年毕业于贵阳中医学院组织胚胎学专业，2011年7月毕业于成都中医药大学人体解剖与组织胚胎学专业。从事人体解剖学和组织胚胎学教学，主持了2009年校级科研课题“圣愈汤对骨髓抑制小鼠造血调控的实验研究”已顺利结题。先后公开发表学术论文21篇，其中第一作者9篇。2008年度获学校“优秀班主任” 。
陈一墩简介
陈一墩, 共青团员, 大学专科文化, 本科在读，2005年8月到我校担任解剖教研室实验员。主要负责实验课前准备、实验标本、设备的保管与维护。做事认真，勤奋好学，脚踏实地，热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队意识，注重理论与实践的结合，具备了一定的实践操作能力。年2012级川北医学院期末考试时间安排_图文_百度文库
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年2012级川北医学院期末考试时间安排
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