我需要一篇关于网络的利与弊的3分钟演讲稿 急急急！！ 谢谢！_百度知道
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就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器，这就是科学素质。再看看我们身边。所以那种例子有一两个够用就可以了，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、名师坐堂的网站中任意翱翔，二来觉得很有成就感。了解和掌握计算机网络知识、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗。 第五，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，这是任何教科书都不可能具备的。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻。 21世纪将是计算机网络时代，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，不仅老师。现在有了互联网。鼠标一点，培养中学生的创造力，网上各种试卷和典型题目应有尽有。像我们现在大四的学习中，因为要辩论胜利需要从方方面的事实证明，开一个讨论区，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具，普及计算机因特网知识;，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，获取各种最新的知识和信息。在老师的正确引导和家长的指点下、技术的兴趣与意识.实用性。 第四、处理信息的能力，名人有一定的说服力、可以开阔视野、善恶的判断能力，要具有从外界迅速。 第二，在我省每所中小学建立因特网教室，一座取之不尽用之不竭的&quot，塑造学生良好的道德和行为规范，学校的网站不正搞的红红火火，它就像一个聚宝盆，在网上接受名校的教育，学生就可以在一个个内容丰富，因为有部分同学已经出去参加工作。上网可以及时了解时事新闻，大千世界便尽收眼底，谁就会有所得，把自己喜爱的图片资料传上去;富金山&quot，适应高考新举措、及时获取有效科学信息的能力，使得学习变得轻松，培养学生对是非，避免了许多不必要的资源浪费，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，学校要加强对青少年的人生观，都必须进行毕业考试。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，可以学会更多课堂外的知识，又开阔了自己的视野、可以促进中学生的学业、分析，未来的世界是网络的世界。 利大于弊.现实性，必然要能更快地适应这个高科技的社会；可以提高自己某项业余爱好的水平、“题库”，每年几乎都会出台许多新措施，如果上了网，他们可以彻底克服这个心理障碍，网络存在着一些弊端。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化、可以掌握最新的教育动态。邓小平同志不是说。上网可以充实头脑。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯，推动中学生家庭上网，作为一种新生事物：&quot。这是一个知识经济的时代，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点。网络世界资源共享，学生就可以任意选择，我们今天所付出的一点一滴的努力，一来可以锻炼文笔，传授知识的老师始终只有几个。中学生的本职任务是学习，给信息带来了强大而有力的传播途径.必要性？年段，减轻课业负担所造成的心理压力。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用，培养学生获取、交流。而因特网恰恰适应了这个要求，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，让同学们易于自学： 1、有趣。消除心理障碍。上网还可以超越时空和经济的制约，扩大自己的知识面，发一些贴子；自己动手做主页正成为时尚，但是名人也有一定的局限性、语言解说等多媒体内容，不敢与外界对话、丰富的三维图形展示，和大家交流、“考前辅导”。 2。 网络。
一下辩词，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导、价值观教育，促进思维的发展，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。 第三.。你可以从中最快地查找学习资料。但是无论在校上课还是在外工作、可以促进青少年个性化发展，林寿桦书记;，终将会聚沙汇塔，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐。所以、“专题讲座”；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，并且大大缩短了信息发布和接收的时间。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，有利于树立起学习的信心，只一味地埋头书海；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子.一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进，并灵活地运用课内知识。让我们相信，但如果上了网，并且在对外交流的过程当中.，提供参考第一。我将从4个方面来阐述我方观点、可以对外交流。老师为了方便缺课的同学。 3，终将站在巨人的肩膀上，具有传播科学信息的能力？ 的确，就把笔记放在网上;计算机要从娃娃抓起&quot，有什么问题。而且互联网上的交互式学习，上网利大于弊、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗，“有问必答”、美丑，不能回校参加剩余课程的学习不应该之举成功人士的例子，但中学生处在学校的教育之下，作为21世纪主力军的我们，因为这几年的高考还在改革探索之中
那么有弊端吗？
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网络有利有弊，是把双刃剑。下面自己举例
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出门在外也不愁围绕‘祖国在我心’写一篇演讲稿，帮帮忙。谢谢。急急急。普通一点。烂一点点的。_百度知道
围绕‘祖国在我心’写一篇演讲稿，帮帮忙。谢谢。急急急。普通一点。烂一点点的。
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“神舟”号遨游太空敬爱的老师：一个走向世界的民族，内强国力，自信自强。我们的祖先曾让中国走向世界：中国巨龙的飞速发展和不断强大、中俄战争，鉴真东渡传教、闭关锁国？&#47，对外开放春意浓、思想僵化。鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起，势不可挡;“乘风破浪会有时，世界甩落了中国。 历史给我们以启迪，中国经济顺利入世：浦东崛起，攻破坚冰，指日可待。今天我们是祖国的希望，屈辱的历史一去不复返。十年内乱后。”经济特区。如今走向世界的中国。坚持对外开放： 大家好、《北京条约》；北京申奥成功、亲爱的同学，一路风雨一路行，大开放迎来大发展，你怎么了，两弹一星显身手：一个走向世界的民族，国力强盛的汉唐辉煌，党带领中国人民改革开放；留学热潮。大庆石油奏凯歌；五项原则，中华民族“上下而求索”……道路是曲折的！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。祖国永驻我心，也有过闭关锁国。 回眸历史。民族复兴。中国脱离了世界;“仰天长啸待时日、，外接友邻。”自力更生。&#47，直挂云帆济沧海”。中华民族曾有过向世界开放；未来给我们以召唤，必须自尊自立、沿海明珠，《南京条约》、更加铿镪，我心属于祖国，万隆会议结朋友，四大发明曾一度是我们的自豪，独立自主。但是到了近代，辉煌的前景向我们走来。鸦片战争，和平共处、冰雪长城，必须胸怀宽广？东方巨人，中国的封建统治者妄自尊大;&#47，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，东方巨人，港澳回归，但曲折只会让中国人民更加理智，在总设计师邓小平的领导下，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林、《马关条约》。“抗美援朝报国仇，玄奘西行取经。 五千年漫漫征程，你为什么不怒吼；863计划，脚步迈得更加坚定，太多太多的苦难。 展望未来、一国两制。”中国共产党领导中国人民站起来了。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。这一切无不在昭示着。新中国以不屈的自尊;&#47。 我的演讲完了，落后挨打的近代耻辱，“改革东风送残冬，与时俱进谱新篇；中华腾飞、更加豪迈，明天我们就是祖国的栋梁、中法战争，但艰辛蕴寓着希望，博采众长，太多太多的枷锁，巨龙腾飞平地起；上海举行APEC会议，郑和七下西洋，走向世界。以崭新的姿态，让世界认识中国。前进的道路充满艰辛
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谢谢，但是不需要了，我自己已经写了，得了2星，最高5星
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出门在外也不愁求一篇符合高中生所写的语文演讲稿，两天内有急用。急急急急急急急急急急_百度知道
求一篇符合高中生所写的语文演讲稿，两天内有急用。急急急急急急急急急急
内容稍微短一些
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写作中运用“布白”，可以别出心裁，虚实相济，收到“不著一字，尽得风流”的效果，能形成“无声胜有声”的境界。
　　一、运用“布白”，可以使难言之物、难状之景如在目前
　　有许多对象，单靠实写并不能为读者所真切把握，因此必须在写实的基础上，运用虚写，以唤起读者能够在心目中真切地看到，在心灵中真切地感受到语言所难以直接表达的内容。
　二、运用“布白”，可以使难以抒发的感情充分表达出来
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出门在外也不愁求一篇爱党颂党促振兴的演讲稿，3~~5分钟，急急急！！！不要抄袭，要突出主题。_百度知道
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意义和价值，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了，那么演讲的内容再好，而语言干巴 巴，听一听。　　三：“应当善于用简单明了。　　四，恰当地选择材料。列宁说过，明晰，听众也会感到索然无味。因此，感情真挚 演讲稿观点鲜明，要看演讲 者能否说得好。演讲要让听众听懂，说得再天花乱坠，那就算不上是一篇好的演讲稿，它要求在表达上注 意感情色彩，说出来的是一连串声音，判断恰当，语言一定要生动、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，就缺乏说服力。好的演讲稿：　　(一)要口语化，有照应。朴 素。听众能否听懂，有张有弛，句子组织结构合理，语句通顺、 “入耳”、“入耳”，失去朴素美的感染力，用词贴切，写演讲稿首先要了解听众对象，要念一念，就必须借 助语言这个交流思想的工具。为了做到这一点，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理。由于演讲稿的语言是作者写出来的，有反复，如果不那么“上口”。演讲稿观点不鲜明、行文变化，把听不明白的文言词语。如果过分地追求文辞的华美，那么这篇 演讲稿就失去了听众，应把长句改成 短句，听得到，把单音词换成双音词，就失去了演讲 的作用。 演讲稿的“口语”、群众易懂的语言讲话，让人们看得见、语言流畅。讲到这里，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。作者要做到这一点，首先。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，对写作演讲稿影响极大、职业状况如何，而是经过加工提炼的口头语言，而要发自肺腑，把说理和抒情结合起来，不是日常的口头语言的复制。　　(二)要通俗易懂。　　(四)要准确朴素，也能使演讲在 听众心里激起波澜，就 要冲破这种束缚，才能打动人。 演讲、观点鲜明。写好演讲稿，有鼓动性，演讲稿写得再花功夫，主要不是*声调的高低，要适当控制时间，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽，有强调。如在一次公安部门的演讲会上，看看是不是“上口”，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，揭示它们的本质及其相互关系;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，受书面语言的束缚较大，更要看演讲稿是否写得好。为此，也就是说演讲的语言 要口语化，显示着演讲者对一种理性认识的肯定;既有所怒，语言运用得好还是差，因此，是指用普普通通的语言!”会场里的听众立即报以热烈的掌声，又有 所喜：“我‘独眼龙’又 回来了，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼、通畅地表达演讲的思想内容、通俗还不够，演讲稿要写得有波澜，要做到概念明确：了解他们的思想状况。　　(三)要生动感人，就需要进一步修改，因而也就失去了演讲的作用，又有所爱，有安排。要提高 演讲稿的质量，只有语言的明白。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的。“上口”、决定和结论”，不能不在语言的运用上下一番功夫，抛弃记得烂熟的，认识必须对头。 演讲稿还要有真挚的感情。换句话说，而是内容的有起有伏，把倒装句必成正装句，有内容。既有冷静的分析。　　如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律。演讲稿写完后;其次，等等，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，不看 对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的、了解对象，听众听到的也是一连串声音。因此、感染人，能给人以可信性和可*感，要对表达的对象熟悉了 解，还要力求语言生动感人，无动于衷， 也不能使听众“入耳”，大声说。演讲稿不宜过长，要逻 辑严密，他拍了一下讲台。如果演讲稿不“上口”，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，就会弄巧成拙、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、成语改换或删 去、教育和欣赏的目的、文 化程度　　怎样写好演讲稿　　一。　　二，使演讲稿的语言口语化，安排材料。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题。否则。　　(五)要控制篇幅、鼓动，也就达 不到宣传，也有听众的心理特征和认识事物的规律，又有热情的鼓动，完全听懂;既有所憎。准确， 就像泉水喷涌而出，有比较，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，写作演讲稿时。如果只是思想内容好，因此
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