顶岗实习工作总结报告怎么写写?急!!!

大学生顶岗实习总结范文模板
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会计实习报告 | 大学生实习报告 | 顶岗实习报告 | 金工实习报告 | 毕业实习报告 | 土木工程实习报告 | 生产实习报告 |实习周记 | 3000字范文&&&&大学生顶岗实习总结范文模板&&&&一、实习目的&&&&生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节,是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力和向实践学习,理论联系实际的重要课程。&&&&通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学,巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识,并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习,学习本专业的实际生产操作技能,了解更多的专业技术知识及应用状况,拓宽专业知识面;通过实习,培养学生理论联系实际的工作作风,树立安全第一的生产观念,提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习,加深学生对专业的理解和认识,为进一步开展专业课程的学习创造条件。&&&&生产实习是自动化教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,是对专业技能的基本训练,培养实践动手能力向实践学习、理论联系实践的重要课程。在生产实习过程中,以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。&&&&二、实习单位及岗位介绍&&&&实习单位:成都市阿尔贝克科技有限公司&&&&该公司是集设计、生产、加工针织品和床上用品的公司,企业全称为成都市阿尔贝克科技有限公司新繁分公司,工厂地址位于成都市新都区同盟村五社。&&&&岗位介绍:程序设计员,及保证轨迹球按设计要求运行而驱动电机正常运行。&&&&拿到样品图纸后,仔细分析图样,并编写出相应的程序。之后运行程序,使其能指示轨迹球随之相应的运动,而控制电机触头不停的运行,最终织出样品,使其于提供的样图吻合。&&&&三、实习内容及过程&&&&一、实习内容&&&&1、安全教育:&&&&安全知识的教育除掌握一些普遍性的安全知识外,还要根据职业的特点有针对性的学习安全知识。例如要掌握本专业、本工艺的基础安全要求,熟知有关的安全规章制度、工艺特点、设备状况。要吸取以往的经验教训,要知道所操作的设备哪些部位易出危险,易出事故,哪些部位有安全装置,一旦发生危险应采取什么样的应急措施等等。这些安全知识的获得都需要安全教育这条途径。&&&&2、事故的发生及其预防:&&&&1)、事故发生的因素:人为因素——不安全行为;物的因素——不安全因素&&&&2)、发生事故的人为因素&&&&1)、管理层因素; 2)、错误操作或违章操作;3)、安全责任差。&&&&2、安全注意事项:&&&&1)、防火防爆 2)、防止吸入纤维和灰尘 3)、防止触电 4)、防止机械伤害&&&&3、设备操作须知:&&&&1)、纺织类机械都比较容易伤到人,工作时应注意自身及他人安全;2)、对于自动化电机属于机密仪器,工作中须遵守操作章程;3)、电机都是带工业电运行,操作中应注意用电安全。&&&&4、生产工艺流程方面&&&&1)实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;&&&&2)影响生产操作的主要因素;&&&&3)企业的主要生产设备概况。&&&&5、控制系统方面&&&&1)现场控制设备的类型及原理;  2)控制设备的维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;  3)控制系统的组成及应用情况;  4)控制设备的改进或自制的原理与方案等。&&&&6、仪表系统方面&&&&1)现场检测仪表的类型及工作原理;  2)仪表的调校、维护、检修及管理,使用情况及存在的问题;  3)仪表与控制系统的组成及应用情况;  4)仪表的改进或自制的原理与方案等。&&&&7、综合控制系统方面&&&&1)综合控制系统的整体水平及应用概况;  2)实习岗位的控制系统及控制流程;  3)控制系统中自动检测、信号传输、保护等环节的结构原理与综合应用;&&&&8、主要设备介绍:&&&&全功能全电脑全自动毛衣编织机&&&&欧大电脑横机EW-011/012(单/双系统)&&&&主要功能:&&&&针 距:5G、6G、7G、9G、12G、14G、15G、16G&&&&编织系统:单机头/单系统;单机头/双系统;&&&&编织功能:翻针、吊目、挑孔、提花、明收针、暗收针及其它规则花型编织;&&&&针床移位:采用AC伺服马达控制,移针范围大,同时具有精确的微调功能;&&&&读针信号:先进的编码器读针;选针速度12KHZ/&&&&卷布系统:电脑程序指令,步进马达控制,32段拉力选择,可调范围:0-100;&&&&换色系统:2*8组纱嘴配置在3支导轨的两侧,可在针床任何位置切换纱嘴;&&&&保护系统:当机器在动作过程中出现段纱、结头、浮纱、倒卷、片数结束、移床未归、撞针脚、程序错误等情况下,自动报警,并设有安全自锁保护装置;
特别声明:顶岗实习总结报告3000字范文[1]
【51Test.NET-顶岗实习总结报告3000字范文】无忧考网为大家整理的《顶岗实习总结报告3000字范文》,供大家参考。班 级: 学 号: 姓 名: 企业老师: 指导教师: 会计实习报告事业单位会计核算中存在的问题及解决方式一、实习内容简介(一)、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。实习伊始,师傅给了一些公司的基本资料我看,目的是让我对公司有一个大概的认识,并了解一些业务的基本流程。还叫我先看他们以往所制的会计凭证和附 在会计凭证上的原始凭证。该公司的财务软件采用的是“用友”软件,当我知道这个信息时,我不禁暗喜,在学校时我们学的会计电算化采用的就是用友软件。(二)、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭……(新文秘网省略700字,正式会员可完整阅读)…… 息,使信息使用者做出正确的决策,因此,事业单位会计是服务性的不以营利为目的的会计,事业单位会计核算程序是确认,计量,记录和报表。随着中国经济飞速发展,国家财政管理体制改革不断完善,使事业单位会计核算存在的问题日益暴露,在事业单位会计的日常核算工作中存在着大量不规范,信息失真等严重问题。目前,事业单位会计核算存在的问题主要有以下几点:(一)事业单位会计核算制度存在缺陷,具有一定的局限性事业单位会计核算采用收付实现制,虽能客观地反映事业单位资金流量,将本期全部现金作为本期的收入,但当期成本费用反应不真实,单位资产和负债反应不确切,不能如实的反映单位的资产和负资产。在核算过程中经常存在每个年度内收支项目不必配的现象,使计算的结余不真实。在收付实现制下事业单位只能按照实际收到的拨款单据按照拨款金额计量购入的采购物资,如果采购跨年度,就不能真实地反映这项经济活动。一般情况下很多事业单位会计信息不全,不真实规范,使会计信息的真实性难以监控,事业单位的收入支出,资产核算不真实,从而导致了会计报告中半数的各项资产,基金,结余不实,由于会计信息不规范,导致财务管理随意性较大,有的单位会计核算没有按照事业单位会计核算制度进行核算,从而导致资产流失等问题的出现。(二)事业单位缺乏必要的财务管理在事业单位的财务管理中普遍存在重资金使用而不重财务管理的情况,会计核算缺少监督,许多单位内部未设立内审机构,己经建立内审机构的单位内审机构不能发挥作用,一些单位财务核算制度不科学不严谨,会计核算仅仅流于形式,会计岗位设置和人员配置不合理,业务交叉现象严重,人员分工不明确,会计只要求账务核算无误,与业务控制脱节,对单位重要事项的决策,实施过程和结果不了解,对业务部门缺少必要的财务控制和监督。由于受传统思想的影响,一些事业单位工作效率低,财务管理制度不健全,即使有相应的制度也只是摆设,与此同时,监督机制不健全,监督部门对各项管理制度的执行情况检查不及时,对资金的管理使用情况监督不严格,对违规问题处罚力度不够,致使很多问题长期得不到改进。(三)会计基础账目混乱,工作不到位。由于各单位会计对会计制度理解不同和人为的控制支出,造成了对同样性质的账目核算方法不一致,导致有些单位专项资金未列入暂存款核算,某些收入类款项未作为收入入账而将其作为暂存款核算。在处理单位经济业务往来时由于单位报账员没有进行日常账务处理,而会计中心只提供月报表资料,使单位领导和报账员不能及时掌握本单位债权债务情况,记账的时候记账凭证写得过于简单,会计科目名称不规范,业务处理不及时,提供的情况不真实等等一应导致会计中心无法得知各单位资产的真实情况,这些不规范的操作使得单位账目混乱情况时有发生。(四)预算执行过程中缺乏约束力,部门预算存在漏洞。很多单位的部门预算编制在项目支出的细化程度,基本支出定额制定方面的科学性不够,部门预算不严谨,在安排项目支出预算时盲目性和随意性较大,在资金使用的时候支出控制不到位,超支现象严重,项目支出资金管理使用时基本支出和项目支出没有区分开来,没有做到专款专用,专项资金使用时重拨款轻管理,对项目资金使用缺乏有效地监督。三、提高事业单位解决会计核算问题能力的方案(一)提高会计人员的综合素质。会计人员素质不高是导致各类问题出现的直接原因,因此要改变事业单位会计核算的问题首先就是要提高会计人员的素质,加强会计人员的管理,加强会计人员的管理首先要进行职业培训和职业道德建设,由于大部分事业单位会计人员不是会计类专业毕业,他们对会计工作根本就不精通或不了解,毫无疑问就影响了会计工 ……(未完,全文共3361字,当前仅显示1967字,请阅读下实习报告网 - 优秀的应届毕业生实习报告网站  很多朋友朋友最近一再问我要出纳实习报告,因为出纳是会计的一个种内,许多会计实习报告也就包含了出纳实习报告的基本内容,所以以前我们并没有直接 添加出纳方面的实习报告,因为大家需要,今天特别收集了几篇出纳实习报告,都是比较有实用的范文...官方微博:
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