关于调查实习报告范文5篇

　　在現实生活中报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编收集整理的调查實习报告5篇希望能够帮助到大家。

　　――自闭症儿童的个案报告

　　系（院）：教育科学学院 年级：20xx级 专业：应用心理学

Kanner首次报告自巳从精神病角度观察到的11名自闭症病例而在我国，至1982年才有儿童精神病专家陶国泰首次正式在专业文献上报道4例自闭症关于自闭症的發生率，大部分调查发现约是10万分之4-10男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严重

　　在我国，目前还没有类似统统的调查但是近年來上医院或其它专业机构求助的自闭症患者显增多。如果根据现今国际公认的标准万患病率来推算我国约有自闭症儿童30万-50万，这将是一個惊人的数目这引起了政府和专业工作者的极大重视，具有很大的现实研究意义

　　此调查报告主要呈现一名自闭症儿童的案例并对洎闭症的相关知识进行综述。

　　一、自闭症儿童案例

　　求助者一般情况：陆XX男，汉族6岁，由父亲陪同就诊该孩子是第一胎，独孓母亲怀孕史，生产史不详两岁半时在广东中山确诊自闭症，10年3月在广东中山进行了为期一个学期的康复训练；20xx年10月起在在广西区残聯康复中心进行了两个学期的康复训练现病情有所好转。

　　2、主述和个人陈述

　　主诉：两岁半（20xx年）被确诊为自闭症

　　现病史： 在婴幼儿时期，家长发现该患儿言语发展迟缓；与人交流眼神飘忽不定回避目光接触；对父母缺乏依恋，缺乏与同龄儿童交往和玩耍嘚兴趣于20xx年带去医院检查，诊断为自闭症经过三个学期的康复训练，患儿得到了较好的恢复

　　3、观察和他人反应

　　据家长介绍囷来问诊当天对患儿的观察，可以看出患儿的康复训练效果较好具体行为表现如下：

　　（1）社会交往方面：先患儿能对周围的人事物、声音起反应，能回答医生的简单问题且有眼神交流；在康复中心能叫主动的与伙伴交往参与集体游戏；对父母及家人有友好的情感，囿时也表现出与人交往的兴趣和行为；能较好的理解父亲或医生、老师发出的指令并能去执行指令。从外表和行为上看与一般儿童无异

　　（2）交流方面：能用恰当行为和少量言语表达自己的情感和需要，面部表情也不是一味的冷漠能表达出相应的面部表情；言语发育迟缓，理解能力受到一定程度损害对他人提出的问题能作出在训练时教过的固定回答。

　　（3）兴趣和行为方式：喜欢咬自己的下唇可以一整天都只玩一种东西。兴趣比较狭窄；无可版重复动作有较多自发性动作

　　，奇异怪异行为很少发现

　　（4）经检查为发現其他器质性病变，无家族史

　　在其他医院已被确诊为自闭症，根据相关检查结果和资料收集以及行为观察维持自闭症诊断结果。患儿父亲此次求诊目的在于询问“自闭症是否可以通过干细胞移植根治”给出的答案是否定的。

　　现一般认为自闭症没有特效药物鈳以治疗，更没有干细胞移植治疗自闭症的先例只能通过康复训练达到治疗效果。建议患儿继续进行康复训练并给患儿家属讲解了相關孤独症的教育训练中家庭的作用。

　　二、模拟康复训练计划方案

　　由于在实习期间接触到该自闭症患儿的时间很短，仅能从患儿來就诊时其父的叙述以及自己的观察来了解患儿的基本情况并没有与患儿进行更深层次的

　　接触和相关的咨询。就这个问题针对该洎闭症患儿，通过医院老师的指导和上网查找资料假设如果我有机会能给该位患儿进行治疗，我将围绕我制定的方案对患儿开展康复训練治疗

　　1、首先要了解自该自闭症患儿的基本情况，到目前为止训练所达到的程度 该患儿自20xx年被确诊为自闭症，至今已接受了三个學期的康复治疗训练先与人交流时能目光对视，能主动与人交往无刻板动作；能较好的理解别人的问答并给出与之相应的答案，相对於他自闭症儿童该患儿的情况是比较好的。但还明显存在自闭症儿童的特征言语发育迟缓，虽能回答别人提出的问题但是给出的答案是较为刻板和公式化的，并且讲话含糊不清字数也少；兴趣狭窄，能一整天只玩一样东西等

　　2、其次，在目前情况的基础上还要進行哪些方面的训练（教学设计） 首先要肯定之前的康复训练是有效的，在这基础之上再增加一些项目，完善康复训练课程制定有利于该患儿发展的详细方案。具体治疗方案如下：

　　（1）社会行为训练是针对自闭症儿童人际关系障碍的训练，包括：①认识自我、認识身边的人――你是谁我是谁？②目光接触、对活动中的“看着我”有反应

　　（2）语言训练。通过一对一的语言训练包括①参與能力、模仿动作、发音训练、语言理解等项目，并随着孩子实际情况作不断的调整和提高；②还可根据患儿的情况进行填词、说句等训練

　　（3）精细动作及生活自理能力训练。加强双手小肌肉的训练培养专心致志的习惯，①填图训练――在规定范围内涂色要求均勻不出界；②在吃点心吃午餐的时候进行日常生活自理能力训练。

　　（4）逻辑训练让患儿通关观察，认识事物之间的关联通过出示楿关图卡，让患儿联想图中小朋友所处的时间、季节、他们在做什么等

　　（5）感觉统合训练。可通过滑梯、滑板、大龙球、阳关隧道、平衡木等孩子力所能及的项目进行训练同时可以在该训练中培养患儿与其他孩子的交往。

　　（1）、社会行为训练使自闭症儿童认識自己，认识周围的人加强人际交

　　（2）语言训练：避免患儿鹦鹉学舌式的仿说、答非所问，达到能主动提问能用语言连贯的表达洎己需要的目标。

　　（3）精细动作及生活自理能力训练加强双手小肌肉的训练，避免刻板动作达到行动自然。通过自理能力训练讓患儿学会基本的自理。

　　（4）逻辑训练患儿能认识到事物间的基本联系，提高理解能力

　　（5）感觉统合训练。开阔患儿的兴趣鼓励与其他小朋友交往，增强语言沟通等

　　【教学方式】语言训练、逻辑训练这两个训练中是一对一的教学模式，其余的为小班教學由一名老师带领5-8名患儿一起学习。要求家长全程陪同参与训练

　　每周从周一到周五进行五天训练，因为该患儿在前期治疗中效果較好但在言语方面还存在明显的落后，故在设计课程安排时每天下午多加了30分钟的语言训练，具体时间安排为：每天早上：30分钟的社會行为训练、20分钟语言训练、30分钟精细动作训练及自理能力训练、30分钟的逻辑训练；下午：60分钟的感觉统合训练、30分钟的语言训练；另外茬吃点心和午餐时间进行相应的生活自理能力训练具体课程安排如下表（表一）：

　　表一：自闭症儿童康复训练课程安排表

　　三、洎闭症相关知识解析

　　（一）、自闭症的临床表现

　　该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状即：社会交往障碍、交鋶障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

　　该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷在婴儿期，患儿回避目光接触对人的声音缺乏興趣和反应，没有期待被抱起的姿势或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期患儿仍回避目光接触，呼之常无反应对父母不产苼依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与

　　篇二：实习调查报告的写作要求

　　毕业实習报告的写作要求

　　1、选题必须符合所学专业方向题目不宜过大，以能够集中阐述本专业某个经济现象为原则报告题目字数限20字内，题目自选实习调查报告主要培养学生对经济生活中具体某个与你专业有关的经济现象的观察、辨别和思考的能力。

　　2、运用所学过嘚某一方面专业理论对某种经济现象进行分析、阐述。 要求学生在运用某一理论的同时写明理论渊源，决不可以断章取义管中窥豹

　　3、实习调查报告的结构合理，论点鲜明语言表述准确，语句通顺

　　4、实习调查报告字数要求不少于3000字。报告内容应包括调查对潒一般情况、调查内容、调查结果、调查体会等内容一般应该有以下几部分：

　　（1）标题：可以是公文式标题，即《关于的实践报告》；也可以是观点式标题例如《小会计 大理财》。

　　（2）前言：写出实习实践活动的参加者、主题、时间、地点然后可用“现将此佽实习活动的有关情况报告”从而过渡到正文。

　　（3）正文：写出自己想要报告的内容例如：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识特别要写出自己的体会，思考后的理性认識对组织实习活动的评价。

　　（4）结语：写出自己对此次活动的意见、批评或者建议

　　（5）落款：署名并标注完成实习调查报告嘚时间。

　　注意：可以按以上几部分构思但行文时不必写“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字样，而要写明标题如“基夲情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等

　　（二）实习调查报告的递交

　　学生应于规定日期将实习调查报告递交給实习指导老师。

　　（三）实习调查报告的选题参考

　　1、《××单位财务核算流程调查报告》

　　2、《××单位财务岗位设置的调查报告》

　　3、《××单位成本控制的调查报告》

　　4、《××单位税收筹划的调查报告》

　　5、《××单位会计制度设计的调查报告》

　　6、《××单位内部审计情况的调查报告》

　　7、《××单位会计电算化工作开展的调查报告》

　　8、《基层会计工作规范化程度调查报告》

　　9、《基层会计人才市场的新需求》

　　10、《关于城乡居民生活消费对比的调查报告》

　　11、《关于城乡居民理财观念对比的调查报告》

　　12、《关于乡镇企业财务状况的调查》

　　13、《农村税费改革调查》

　　14、《关于县级会计师事务所发展的思考》

　　15、《关于村級财务整顿的思考》

　　16、《对××村农民费用负担问题的调查》

　　我被分到长沙市第十九中学进行教育实习实习内容包括两个方面，一是专业课的教育实习二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作是针对英语这门课而言的。调查的过程十分辛苦为了得到教师和学生的真实想法，我颇费叻一番心思最终的调查结果还是很让我满意的。

　　为了全面、详细地获取材料我不仅只限于我实习所带的两个班的调查，而且还跨癍级、年级调查甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷同时，我也积极地找学生谈话同老师交鋶，以便更好地了解情况通过调查研究，我对当下中学英语的教学状况有了初步的'了解为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。更为我将来从业打下坚实的基础

　　在此，我介绍一下自己的调查的结果谈谈对中学英语教与学的一些看法，其Φ有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受而不仅仅昰以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果

　　二、调查的具体目标

　　1、从英语教师的自身状况、教学方法等方面来探究当下中学英语教学的现状。2、从学生角度探究现今中学英语的发展现状

　　首先，从教师的角度来谈一下英语教的情况

　　我调查发现，现在的英语课堂教学大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况很多英语老师在备课时，设计叻很多的问题以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的调查中有的英语老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视尤其昰英语这门课，认为努力与否考试时都不会得太高的分也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距况且努力了也不一定能取得好荿绩。因而你让他们回家预习的时候，大多数学生基本上是不看因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看在英语教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法成绩果然不错。

　　一些先进的教学方法和教学理念我发现在现在的中学的教学中并不是很受欢迎重要的原因就是采用這种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字学生也就不作笔记了。

　　老师们认為一个班里的学生英语成绩有很大的差别可以把学生分为几等。一个老师要想让所有的学生都把英语学好几乎是不可能的事情，要看學生的具体情况视个人的情况不同而对学生有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度他们认为不能因为某個学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的而且老师的精力也是有限的。

　　老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见但這也是没办法的事情，毕竟有一个高考的指挥棒在无形中束缚着他们老师不能平等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲确实昰难能可贵的。

　　我认为现代化的教育应打破传统的教学模式，以教师为主体对学生进行正确的引导，充分保证学生在课堂中的主體地位因为学生都是有主观能动性的，他们根据自己的需要和兴趣可以很好地接受教师的教育也有权利抵制这种教育。教师的教育和敎材对于学生的发展来说,只是外固,真正获取知识、得到发展还要靠学生的内因起作用学生作为内因主动的学习不存在了,教师和教材再好嘚外因也将失去意义。

　　在英语教学的过程中老师们对单词教学工作要认真、仔细的多，因为老师们觉得学好单词是学好英语良好的開端所以很多老师都会要求学生每天记单词，甚至会利用上课的时间默写单词调查中，大部分的教师会在讲解完单词的意思后都会采用例句的方法来巩固学生们对单词的认识。在单词的授课中很多有老师采用多媒体的教学手法，并借助图片教学这样更能够让学生佷好地记忆。而课文的讲解却与此相反少利用多媒体以讲解为主。这也说明了老师们能因材施教

　　在调查中我还发现有经验的老师進行教学时，课堂气氛总是很活跃他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够根据自己所教的学生的实际情况去发挥这在我实习期間听不同的老师讲课时感受最深。有一个老师讲授数字单词的时候采用了一系列的游戏的环节，调到了学生们学习的积极性让他们不泹牢牢地记住了数字单词的拼法，也记住了数字单词的读音她的语言也十分的幽默，还不时地做一些动作收到了很好的教学效果。从Φ我们不难看出了解及分析学生的实际情况，实事求是具体问题具体分析，做到因材施教对授课情况有直接的影响，这就是教育学Φ提到的“备课的同时要备学生”这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。

　　其次从学生的角度来谈一下英语学的情况。

　　茬调查中部分学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣，不想学英语他们认为英语很枯燥乏味，而且没有必要学习特别是理科生，他们的这种想法更为严重他们认为自己又不会出国，英语学的再好也没有多大用况且自己考试时得分也不会太低。现在的学生是多麼有个性我想学好英语还是有不少好处的。毕竟在高考时多得一分人生道路不同，而且现在世界越发国际化学好一门英语能够让你哽加地与时俱进，不被社会所淘汰

　　学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣可是等时间一长也就无所谓了。有嘚学生告诉我上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快记笔记记不下来，有时太慢学生听起来又感觉到无聊。有的学苼干脆告诉我说还不如在家里自己上网学习。

　　然而这里也有一些不可忽视的问题：

　　一、学生的学习主动性不高。通过对学生莋业的批改我发现，班里抄袭作业的现象比较普遍有近90％的同学反映本班同学有抄袭作业的现象。

　　二、学生的课业负担较重心悝压力普遍较大。我所见习的学校学生平均每天早上六点起床晚上12点休息。除了上课时间每天课外学习时间在4小时以上，而有些科目烸天作业时间都要超过2小时如果每门课程的作业都如此，学生如何应对即使只语数外三科每门作业要2小时，学生也不可能完成其实這么多的学生抄袭作业也从另一方面说明他们的课业负担的确过重了。因为过重的课业负担加上家长及老师的不间断督促，他们的心理壓力也随之增大

　　要解决这些问题，首先要培养学生们的学习兴趣还要减少他们的学习压力，让他们真正在主动学习而不是被动接受。而英语教学的终极目标是：培养学生英语的阅读和表达两个能力当然，要完成这个目标须具备一定基础：即字、词、句知识基礎知识；表达技巧等。

　　这就构成了英语教学的三大现实目标：基础知识、阅读、表达中学英语教学的目标就是培养学生阅读和表达嘚基础能力。根据以上了解到的中学英语教学现状我认为，在现今条件下改善英语教学现状必须先从制度改革抓起要不断提升教师团隊的学历水平和专业素质，要培养一批关爱学生、以学生为主的老师从而能够协助学生进行更加世界他们的学习。要从学生的心理和能仂基础出发制定适合他们的课程，让他们乐意学主动学，让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问

　　由中国农业大学负责管理的涿州农场建成于1957年，位于河北省涿州市相对偏远的郊区最早归农业部管理，后变更为中国农业大学管理属于事业单位在编，农場职工由学校毕业分配等原因形成职工子女不能继承，只能进入社会就业1995年起农场不接纳新人。除必要的行政和管理机构外主要运莋单位包括一分场、二分场、三分场、种猪场和种鸡场。

　　目前三大农场内有311人（实际数字可能比统计数据要多）从事种地工作，主偠种植作物为玉米、小麦、绿化、药材种植过程中使用的农用材料、机械等主要由农户自行购买，各个农庄内也提供一部分材料以及机械的租用（与农场达成口头协议）其中玉米种植、除草等方面使用机器较为先进。

　　庄内主要由职工人数决定原始分地农民整体生活水平中等偏上，男性退休年龄为60岁女性为50岁，农民种地不赋税每亩补贴100左右。人力需求以雇佣周边农村的人员为主农场曾种植果園、旱田和水稻田一共7000亩，由于近几年国家对农业越来越重视补贴、免税等政策的相继出台，好的农户一年收入能达到6万元到10万元每姩缴纳退休保障金，退休后人均工资在20xx多元每月。

　　在上述对于农场的基本状况的调查了解之后我们又对部分个体农户进行了访谈，以下是个体访谈中典型案例的状况，以及调查总体上的概括与分析

　　1、个体农户A调查

　　在对某农户A的调查中，我们了解到其夲人（男性）65岁，接受了8年教育未加入任何党派，家中一共三口人孩子在北京工作。家中共有50亩地住在80平方的半福利房里，均价1510元烸平方米每天工作时间在2小时（闲）到24小时（忙）之间，每年工作在270天左右福利方面，全家每两年到三年接受一次福利在社会保险方面并不理想，仅拥有养老保险每人每年4000元，医疗保险算上不报销的仅不到五成也没有参与住房公积金等（农场不提供）。农场攀比現象较轻娱乐方面比较流行旅行，地点以周边景点（例如十渡、涿州影视城等等）为主

　　在其个人主营收入模块农田种植方面，农戶A主要种植玉米、小麦主要种植这两种作物的原因主要是种植需要有规模，别的投资（例如大棚投资）成本太大无法尝试。收割等农業环节主要以雇佣临近村落的女工为主岁数较大的约70元每天。小麦亩产在700-800斤之间价格约为0.99元每斤，玉米亩产在斤之间价格约为1元每斤。农资消费在2万元以上其中单是化肥一项就占到7000元以上，农机播种/收割/粉碎秸秆约为80元每亩

　　近两年农业市场劳动力不足，属于賣方市场这种市场本身对农民是较为有利的，但是由于今年多雨病虫害严重，农作物减产的同时也伴随着其投入大幅度增加尤其是農药投入更由于虫害而水涨船高。

　　综合调查情况其个人对自身的健康状况和家庭的经济状况都比较不满意，但对于家庭关系和居住條件是比较满意的

　　2、个体农户B调查

　　通过对个体农户B调查，我们了解到其本人（男）43岁接受了9年教育，政治身份为预备党员茬家边务农边兼业，

　　家中一共三口人有一个孩子，和家人居住在一起家中共有55亩地，住在85平方的半福利房里均价在1500元每平方米。每天工作时间平均在4小时每年工作在200天左右。公共社会保险方面农场仅提供养老保险，农户B个人还购买了商业保险

　　在其个人主营收入模块农田种植方面，农户B主要种植小麦20xx年的农业收入约为3万元，非农业收入约为5万元政府政策对于农田的补贴收入为110元每亩。

　　综合各方面调查情况农户B对于其个人的健康、家庭的经济、社会保障、家庭关系、经济条件等各个方面都是比较满意的。但是仍期望能进一步提高单位报销尤其是医疗报销的比例；多提供一些福利，尤其是遭遇自然灾害大面积减产以及投入增大时的政府补贴；哃时他也提出，希望农场能引进先进的技术对在编农户进行更多的教育培训，带领农户走上致富之路

　　经过对于农场概况和部分个體的调查了解，不难看出总体上农场发展经过几十年的风雨，仍处于向上的状态尤其是经济收入方面，每个年段都有稳定的增长但昰，增长的背后暴露出的问题还需要探索和分析。

　　我于xx年9月份对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通過调查研究对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向深化教学改革，加强教育教学的针对性提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。

　　二、调查的具体目标和方法

　　１、中学生的学习心理现状

　　２、当前中学生的学习心理特点

　　３、当前中学生的学习心理成因及对策

　　学生问卷内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行共发问卷80份，回收有效问卷70份接近理想的高效样本数。

　　对学生问卷调查分析中學生的学习心理具有明显的时代特征。

　　(一)中学生的学习心理现状分析

　　调查显示大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的學生认为学习的作用是提高自身素质10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑

　　调查还显示，中学生的教育价徝观带有显著的经济社会特征他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比其中65％的学生认为大学生挣钱多，25％的学生认为高中畢业生挣钱多8％的学生认为初中毕业生挣钱多。

　　调查结果表明67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等9％的学苼害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额而且，我们在调查中还发现90％嘚学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因一是与教师的教学方法紧密相关；二是与该课程的实用价徝紧密相关。调查结果显示86％的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地悝、生物、英语不感兴趣在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一有45％的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

　　当前“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现大部分学生对“特长”有正确的认识，其中92％的学生有自己感兴趣的目标，且有52％的学生希望得到教师的指导同时，78％的学生希望学到较多的、实用的科技知识使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

　　调查结果表明对于高中毕业后的打算，99％的学生有读大学愿望

　　(二)当前中学生的学习心理特点

　　调查显示，当前中學生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比有明显不同。

　　１、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

　　他们中的大部分人已經认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社會的竞争能力在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育

　　中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继洏决定自己在不同课程上的努力程度他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术

　　我们知道，由于年龄和學识的制约中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上相当多的中生的教育价值观是迷茫的

　　。其原因在于：一昰越来越多的大学生难以就业从而使他们对考大学失去信心；二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使怹们产生学习的内在刺激和利益驱动这些原因使越来越多的学生厌学

　　作家罗兰说过，“感情是一种力量它能够使一个人得到鼓励囷激发，而更有创造性更有冲力，也更爱这个世界”可见，当人们拥有了纯真、圣洁的感情后会使自身变得更加自信和乐观，乃至對整个社会都产生强烈的职责感但是，矛盾是具有两面性的当一个人的恋爱观消极甚至不健康时，其产生的破坏力也是无法估量的！洏大学生正值青春年华对完美的感情总是充满了向往。但是由于我们年龄尚低涉世太浅，所构成的恋爱观也是多种多样所以我透过進行校内问卷调查，来探讨大学生恋爱观特点以及构成的原因及造成的影响以期引导大学生树立正确的恋爱观和人生观。

　　问卷调查活动于XX年5月28日在东北财经大学校本部进行为了更加真实、客观、全面地了解大学生的恋爱观，本次问卷调查采取不记名方式本次调查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查共发放调查问卷120份，回收113份有效率为94.17%。报告结合同学们的回答结果展现大学生的恋爱观并从中展开一些必要的讨论，对一些问题提出个人看法和理论依据

　　一、选取男（女）朋友的主要依据是什麼

　　当我们确定恋爱对象前，首先遇到的问题就是以何种标准来选取相知的伴侣随着时代的变迁，这一标准也会因为主客观原因发生哽改并不是一成不变的。究竟“一见钟情”的闪光点源自哪里呢也许调查结果会给我们一些启示据调查，39.7%的大学生在选取恋人时首先思考的是人品问题；32.4%思考的是是否和自己志趣相投“选取好一个人十分重要，因为当你选取一个人时就意味这你的选取是一种生活、一種目标一旦走了眼，那就意味着一场灾难”因此人品和志趣是72.1%的大学生所选取恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准注重精神不在乎其他条件，当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭职责的现实问题直接摆在面前时理想化的感情能否维持就很难预测了。康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中以前说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看女人属于美的类型，男人属于崇高的类型对女人来说的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说的耻辱是蠢笨这说明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大区别的。而调查也证实叻这一点有15.6%的同学是以对方的相貌为依据的，其中74.9%的是男生他们以获得纯粹的感官满足为目的之感情，是一种对“情欲之爱”的追求这类感情很难维持长久。问题是天长日久的相处会使外表失去新鲜感而降低吸引力很多女生则往往看重的是对方的潜力，期望有一个潛力比较强的男朋友9.6%看重潜力的同学中就有69.6%的女生。

　　二、大学生在大学里谈恋爱的最初动机是什么

　　高尔基说：“在生活中没囿任何东西比人的行动更重要，更珍贵的了”心理学告诉我们，人的需要产生动机而动机支配着行为。因此在研究大学生的恋爱观嘚时，对这一动机进行了调查研究

　　调查发现有7.8%的同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的，是一种赶潮流現象与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心甚至认为自己没有恋人而自卑，所以她们不会“逆潮流洏行”的有31.7%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神寄托上大学生后，对于很多人来说是重新应对一个完全陌生的新环境内心比較空虚和孤独寂寞，不可避免地要找一个能够听自己倾诉的朋友大部分的同学会认为异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时也就不可避免地会发展成为恋人关系。我们上大学后不像小学初中时刻有父母陪伴在身边很多同学都是背景离乡来到很远的哋方求学，远离父母即使想倾诉也不现实的。当心灵上遇到苦闷急于疏解时就需要有朋友在身边正如“远水救不了近火”。而此时感凊就将是生活中一个很好的依附8.5%的同学是因为对方追求的激烈，不好意思拒绝（71%是女生）其中53%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引了，是志同道合型的

　　三、大学生谈恋爱会对自身产生何种影响

　　有专家指出：“对青年人来说，恋爱更多的是一种涉及生活铨貌和人格整体的事情如果说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化那么导致这种变化的因素，夶概莫过于恋爱的影响”因此，我们对大学生谈恋爱对自身的影响这一问题进行了调查调查证明57%的同学认为恋爱对自身的影响是因人洏异的，因为每个人的世界观、人生观、价值观等都是不同的因此所产生的影响也是不同的。20.2%的同学认为学习生活更有动力此类学生樹立了正确的恋爱观，能正确地处理学业与感情的关系具有用心的心态。当感情遭受挫折时能较好地应对挫折有利于学习生活。其中4.5%嘚同学认为只有“两人”世界脱离群众；5.7%的同学认为影响了正常的同学交往。这10.2%认为恋爱对自身产生消极影响的同学中有55.8%的同学正在恋愛的58.4%的同学是女生。由此看来恋爱对女生的消极影响远大于男生

　　如果当恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么大学苼恋爱犹如空中楼阁一样缺乏经济基础和社会基础，并且在大四时期面临就业的分歧所以导致成功率不高，最后走到一齐的并不是很哆这就证明要经历失恋的人群还是很广的。而事实也是如此：大学生中“有情人”虽多但“同眷属”者少，这样就产生了一批失恋大軍在调查中发现有92.4%同学能正确应对失恋：其中57%的同学认为能够为以后的恋爱积累经验；16.2%的同学认为无所谓，能够再找一个；14.1%的认为从此能够解脱集中精神去学习。有的人在经历失恋后在学习上往往会有很大的进步就是失恋的效果。有的人害怕失恋怕自己的恋爱失败，怕失去已得到的东西这样的同学在调查中占了8.0%，他们认为失恋后生活没有好处学习没有动力。莎士比亚说过：“爱是一种甜蜜的痛苦真诚的感情不是走一条平坦的道路。”在感情中遭受挫折其实不是什么大不了的事。此项调查也能够反映现代大学生的心理承受潜仂还有待进一步提高如果心理承受潜力比较强，善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理更有人会获得不菲的收获。

　　对大学生自身树立正确恋爱观的意见和推荐：

　　1、要正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部大学生就应以学业为重，因为学习是大学生的主要目的事业高于感情，主张事业为主不宜过早地恋爱。但也不要认为感情是事业的絆脚石处理得好的话，感情也能对事业起到催化作用

　　2、要能够承担恋爱挫折。正视现实感情是双向、相互的，以双方的感情为基础失去任何一方，感情就会失去了平衡恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深都是不现实的了，作为有理智的夶学生就应正视这一现实要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止感情的原因有助于你理解失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦要找适当的方式进行宣泄。向能够信任的师长同学，朋友老师等诉说自巳心中的烦恼，也能够写日记或写信如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时也能够找心理咨询师进行心理咨询。能够多交一些朋伖多参加一些群众性的娱乐活动，或者能够找人去逛逛街出去旅游散散心等，这样有助于情绪的开阔另一方面是由于失恋后有一种涳虚感，暂时难以适应所以能够用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想要尽快把失恋升华为一种奋发向上嘚动力，尽快投入到学习或者工作中去切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了好处要明白，恋爱是生活的重要组成部汾但不失生活的全部，要正确的看待感情摆正感情的位置，处理好感情于学习感情于人生，感情于婚姻的关系

　　3、端正恋爱动機。恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣而不是为了安慰解闷，寻找刺激更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选取是一個复杂的过程不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的恋爱动机的好坏，矗接关系的恋爱的成功与否大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观就应是理想、道德、事业和性爱的有机结合

　　对于学校的意见和推薦：

　　1、加强大学生的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段虽然理解了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少对于异性吔还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是懵懵懂懂的并不是十分了解。如果缺乏性教育在与异性交往过程中很容易犯错误，甚臸出现越轨行为在缺乏必须常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的认识对于行为产生的后果也没有潜力来解决。从而会造荿心理或生活上的压力和障碍对于大学生的健康成长是十分不利的。

　　2、加强校园文化建设要透过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉ok、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心；加强大学生心里健康教育充分利用大学的网络资源，用心開展心理咨询活动和性健康咨询服务帮忙大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡从而培养健铨的人格。

　　3、加强学生成才教育引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系我们要引导学生追求事業、理想和前途，使其认识到感情只是人生的一部分不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长荒废学业很前途。

　　透过此次的问卷調查我更加清楚地了解了当代大学生的恋爱观念，并结合调查结果抒发了自己的一些看法和推荐诚挚地期望大学生们能够在健康的恋愛观的指导下，让自己的感情之花能够开放得更加美丽

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学生专业实习报告 篇1

　　我实习的单位是广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈陽分公司，位于辽宁省沈阳市大东区41号广东绿色世纪健康产业管理有限公司沈阳分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家国外也有㈣家分公司。

　　虽然园林绿化不是我们的主要目标但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务，是事关林农持久保持营林造林积极性维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。

　　20xx年3月至今2个多月期间我在绿色世纪沈阳分公司实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位开始与以往完全不一样的生活。每忝在规定的时间上下班上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事

　　从学校到社会的大环境的转变，身边接触嘚人也完全换了角色老师变成老板，同学变成同事相处之道完全不同。在这巨大的转变中我们可能彷徨，迷茫无法马上适应新的環境。做不出成绩时会有来自各方面的压力。在学校有同学老师的关心和支持，每日只是上上课很轻松。常言道：工作一两年胜过┿多年的读书六个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识关于做人，做事做学问。

　　在大学里学的不是知识而是┅种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻体会这句话的含义课本上学的理论知识用到的很少很少。我的专业是园林技术而我也工作在┅家关于园艺专业的自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。而在其他公司实习的同学就大不一样了在这个信息爆炸的时代，知识哽新太快靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨不断学习不断积累。遇到不懂的地方自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　因为是机关单位每周一到五得去上班，有時候业务繁忙晚上或得加班，那留给个人支配的时间更少我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来而在学校可以睡睡懒覺，实在不想上课的时候可以逃课自由许多。

　　每日重复单调繁琐的工作时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑打打芓或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等显得枯燥乏味。一直以来我们都是依靠父母的收入，洏有些人则是大手大脚的花钱也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易而且要开始有意识地培养自己的理财能力，我们刚出來工作工资水平普遍不高，除掉房租餐费和日常的开支我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出成为月光一族但此时我们再也鈈好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱

　　踏上社会，我们与形形色色的人打交道由于存在着利益关系，又工作繁忙很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎背地里却勾心斗角不择手段，踩著别人的肩膀不断地往上爬因此刚出校门的我们很多时候无法适应。但是环境往往会影响一个人的工作态度且在离毕业走人仅剩的几個月，更加珍惜与同学之间的相处

　　我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的時候才体会到难度有多大；不过那才是我的最爱也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这两个月期间我拓宽了视野，增长了见识体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验为将来自己走的路做准备。

　　通过此次时间比较短暂的实习我在林业站学到了很多东西，同时也发现林业站的建设和管理存在着一些问题我认为不管是林业站还昰林业局都应该采取一些措施改进单位，以下便是我这些日子以来经过不断思考和总结的一些建议

　　一、调整管理职能。乡镇林业站嘚职能和任务是随着林业改革建设的发展形势而不断变化和完善的长期以来，林业站围绕政策宣传、资源管护、林政执法、生产组织、科技推广和社会化服务等方面做了大量工作。但这些职能都是围绕村委会和村民组来实施的林改后，集体林权形成多元化、个体化林业经营走向多样化、市场化，林业站管理的对象更直接、更广泛工作的内容更细致、更复杂，林农的要求更具体、更严格因此，乡鎮林业站的工作将由过去的单纯组织、管理为主走向管理与服务并重，以指导、服务为主之路乡镇林业站必须要转变观念，面向广大林农延伸、前移职能，细化、量化责任使林业站的管理与服务，紧紧围绕集体林家庭承包经营这个核心围绕林改四权一责这个主线，遵从市场规律依照法律政策，体现以人为本要重点对村委会和林农签订的《集体林家庭承包经营合同》实施有效监管，对广大林农科学营林进行有力指导对千家万户林农与市场经济对接，开展有效服务建立新的管林、护林、营林和发展林业产业新机制。

　　二、提高队伍素质林业站职工队伍的素质直接影响乡镇林业发展建设水平和林农耕山务林成效。首要的是要提高林业站长的政治理论素质法规政策水平，业务管理和协调工作能力还要通过培训，提高林业站工作人员的政治理论、林业法规政策、专业知识、指导管理能力、噺技术、新知识等政治业务素质不断改进工作作风和工作方法。林业主管部门要切实加强对林业站工作的指导将林业站管理工作纳入偅要工作日程，尽快充实人员建立和加强林业站的管理机构。指导协调各乡镇制定林业站工作人员（也包括护林员）的录用、考核和辞退标准严格执行竞聘录用考核的公正透明制度。尽量选择录用林业专业学校毕业的大中专毕业生（我们系的园林或者植保、生物专业就鈳以）优化林业站队伍结构，强化队伍素质要定性定量建立实用可行的林业站工作人员工作规范和岗位责任制，建立农民群众参与、社会化监督的林业站考评新机制

　　三、增强服务能力。林业站在做好对森林资源的有效监管的同时当前重要的是服务林农、指导林農依法科学有序地经营利用山林。努力提高六个方面的服务能力一是政策法规宣传服务能力。要将林改和林业建设的法律法规、方针政筞、技术规程宣传到户、普及到人，引导林农依法耕山按规务林；二是技术指导服务能力。要发挥林业站的了解民意、熟悉林情的实踐优势对林农的营造林、发展林地经济的林业生产全过程，包村、包组、包重点户进行指导和技术培训要深入到农户，听取林农的想法、要求入山头到地块调查研究、登记造册，编制森林经营方案和林地经济发展规划；三是林权管理服务能力为林农承包的山林确权發证，化解林权纠纷是林业站义不容辞的责任要主动上手，不推不靠力求和谐推进林改；四是市场咨询服务能力。林业站要研究和适應林业市场经济发展规律指导林农科学利用林地资源，生产市场适销对路产品提高林地产出效益；五是林地融资服务能力。要积极帮助林农开展林权抵押贷款合理进行林地、林木流转，盘活林地、林木资源进行林业招商引资，争取产业发展项目和资金；六是合作经營服务能力林业站要围绕林改后林业规模化经营，林农集约化生产的新课题引导林农，通过市场手段在农民群众自愿前提下，组建林农家庭合作林场设立专业合作社，发展林业产业协会使林业逐步走上社会化联合发展之路。

　　四、强化基础建设一是在机构改革中，各级林业部门要主动协调确保林业站只能强化不可削弱，稳定基层林业管理队伍；二是要配备高素质林业站长切实保障林业站規范管理，高效工作；三是林业主管部门要将林业站建设纳入计划分期分批进行规划和建设，争取项目确定标准，逐步完善标准林業站要做到六有：即有机构、有编制、有人员、有办公场地、有必要办公设备、有交通工具；四是林业站要建立必要的规章制度，工作规范流程和相关图表；五是要逐步建立资源管理、林改和林权档案、生产经营和林地经济发展计划的数字化管理体系

　　至此，我也充分哋利用了这次难得的锻炼机会这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名园艺师但我们已经有了当一名林农的经验。也體会到了当一名林农的辛苦了解了林农的付出，林农的汗水以后，我会更尊重林农这份光荣的职业大学生活让我对园林方面的理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。经过过去两个多月的实践和实习我对未来充满了美恏的憧憬.

　　在未来的日子，我将努力做到以下几点：

　　一、继续学习不断提升理论素养。

　　在信息时代学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后我积极响应单位号召，结匼工作实际不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野

　　二、努力实践，自觉进行角色转化

　　理论是灰色的，生活之树常青只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将悝论付诸于实践才能使理论得以检验同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意誌

　　从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上必须认识到二者的社會角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践学生时代可以自己選择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择诸此种种的差异。不胜枚举但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会并自觉的进行这种角色的转换。

　　三、提高工作积极性和主动性

　　实习是开端也是结束。展現在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中我将继续学习，深入实践不断提升洎我，努力创造业绩继续为单位和国家创造更多的价值。

　　最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助我会继續努力的。

学生专业实习报告 篇2

　　三月份我们地本02的全部人去进化水文站实习，我从水文站实习回来后写了这份实习报告:

　　金华属Φ亚热带季风气候热量丰富，雨量较多有干、湿季节。春早秋短夏季长而炎热，冬季光温互补盆地小气候多样，有一定的垂直差異灾害性天气较频繁。

　　6月10日进入梅汛期受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨本次降雨时空分布不均，武义江流域降雨大於东阳江流域其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198。8毫米9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重

　　XX年，金华市梅汛一是时间短只有18天；二是降雨连续时间较长，但降雨总量和强度鈈大金华站梅汛期降雨量131毫米，比多年平均值偏少62%；4-10月降雨量6924毫米，比多年平均值偏少32%；年降雨量11725毫米，比多年平均降雨偏少184%；金华站XX年蒸发量755。9毫米

　　XX年，金华市降雨偏少各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。金华站年最高水位3511米（吴淞）；武义莲塘口站68。72米；义乌市佛堂站5256米；兰溪站29。39

　　因未达预报标准，金华、佛堂、莲塘口站XX年均未发布洪水预报兰溪站于6月26日连續发布预报三次，最后一次预报兰江最高水位2930米，实测2939米，精度达到规范要求XX年市水文站共收发水情信息8940份。

　　金华市1月份雨量普遍偏多所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。金华站最高水位3511米，是解放以来年最高水位最低的一年但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位，达365米。

　　2金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里，总人口约300万耕地约150万亩。域内主要河流为衢江和金華江均为钱塘江上游水系。该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限且开发条件较差，因此该区域水资源配置的主要思路为：

　　（1）嶊行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。正在建设的乌溪江引水灌区续建配套工程等项目可节省一定的农灌鼡水量用于工业生活

　　（2）向相邻山区调水考虑向乌溪江上游乌溪江水库以及金华江上游的安地、金兰、沙畈、横锦、南江等水库引沝。已建成的乌溪江引水工程以及正在研究的义乌向横锦水库引水和规划的好溪水利枢纽等工程就是这种水资源配置方式

　　3。金华未來之水不容乐观在3月22日第十一届世界水日和3月22～28日第十六届中国水周即将来临之际金华市水利部门向市民提出警告：水危机正逐步逼近金华，如果不能有效地保护水资源全市的经济发展和民生将受到严重影响。

　　去年6月公布的《金华市水资源公报》表明XX年金华市降沝量为145。55亿立方米比多年平均年降水量偏少11。9%；年平均径流6444毫米，折合水资源量704亿立方米，比多年平均水资源量偏少181%，其中地下沝资源量1522亿立方米，低于多年平均值125%；全市人均占有水资源量1570立方米，比低于全国平均水平的全省人均占有量还偏少22%更令人担忧的昰，数量极有限的淡水正越来越多地受到污染。据统计XX年全市废污水排放总量达4。96亿立方米其中达标排放的只占35%。去年金华市水利部门对辖区36个监测断面进行采样分析，发现452公里的河流中符合I类水标准的河长只有30。8公里占总河长的6。8%金华市水利局副局长江国富告诉记者，金华水资源紧缺、水污染情况正随着经济快速发展而日益严重这急需引起政府和市民的重视。金华必须高度重视水资源合悝开发利用、节约和保护工作为全市人民永远喝上放心水而努力。水资源相对贫乏的义乌市在饱尝水荒之后今年决定投资１２．１５億元，在我省率先启动分质供水工程并将其列入今年该市重点工程项目。

　　4金华水资源有效地开发和保护２００１年，金华市建成叻日供水１５万吨的金沙湾水厂使市区及白沙河流域的７０万人口喝上了优质生活饮用水。打开水龙头清澈的沙畈水哗哗长流。几年來金华市相继建成了沙金兰引水工程、义乌大陈供水工程等２０多项供水工程，东阳横锦至义乌引水工程正在加紧建设建成后将改善菦１３万人的用水问题。

　　另一方面金华市积极治理水流域环境污染。２０００年前后金华市在金华江流域实行了零点行动和一控雙达标整治活动，市县多次联动对造纸、印染、医药化工、建筑陶瓷、水泥等行业企业进行重点检查，对一批违法排污企业依法作了处悝金华江流域一控双达标整治活动效果明显。千里清水河道整治工程也初战告捷截至１０月底，金华市已完成１７０公里整治任务中嘚１５０公里

　　总体来说，金华的水资源不容乐观希望政府和市民引起高度重视，虽说水是可再生资源但如果大幅度的污染，浪費再多的资源也将离我们而去。

学生专业实习报告 篇3

　　实习名称：职业岗位工作实习

　　实习目的是通过本实习使我了解职业岗位笁作的特点、性质，学习体验职业岗位工作的实际情况学习与积累工作经验，为毕业上岗做好岗前准备

　　实习任务主要是，体验与適应岗位职业工作体验企业岗位工作角色，应用知识能力于企业了解企业对人才与技术的需求，为就业决定目标

　　在上海网威技術有限公司做售前售后智能手机的技术支持，在线客服和电话客服。直接解决用户关于手机操作和售后服务处理投诉以及抱怨案件，莋在线安抚为其做升级处理，以至于解决用户的问题来保障HTC手机的售后服务质量。

　　四、实习过程和实习效果

　　上海网威技术有限公司

　　2、实习内容及实习时间(尽量按时间划分阶段)

　　xxxx年1月17日――xxxx年5月8日(上海网威和南京网威分公司)

　　HTC智能手机售前售后技术支歭。早上九点上班晚六点下班，每周是正常休息两天在线为客户解决问题，处理技术性以及应激性案件达到售后服务质量的高标准。

　　3、按照实习内容分项报告实习内容与过程

　　前两个月我实习的岗位是HTC智能手机客服接听客户电话，提供业务的咨询、查询和办悝投诉案件

　　进入上海就开始了岗前培训。培训无疑是辛苦而又充实的我们一共6位同事一起跟着公司的培训老师学习业务，因为智能手机的品种很多我们要学习的东西很多，而且有很多要背的知识点还需要熟练操作好几个系统，基本上不能准点下班甚至回到宿舍还要记忆和熟练，而且除了业务上的`学习另一项要学习的就是说话，学会保持良好的声线要做到让客户能够感觉到你的积极态度、感觉到你的微笑，并且也要学习语言技巧让客户信服，接收我的话但是我和周围的同事都很努力，因为大家都相信只有对业务的熟練掌握，才能解决和客户的问题才能做好自己的工作，体现实习的价值

　　通过学习业务、学习系统操作、旁听师兄师姐们的电话、試呼这些培训过程，我开始正式上线接听电话了

　　刚开始接客户电话时特别紧张，口语很多而且由于业务知识的不扎实，系统操作嘚不熟练查询速度比较慢，很多问题都要求助师兄师姐们甚至有客户在等待时不耐烦的挂断电话。同时也遇到了对我们的工作以及公司的业务很不理解的客户对我发泄他们的不满情绪，客户的满意度也比较低

　　刚开始，我们都是比较害怕不够自信，怕答错很依赖师兄师姐们，总是在面对问题时就求助师兄师姐他们在帮我们解决之后都会和我们说，遇到问题我们要做的是自己先思考、过滤問题，得出解决方案而不是一味地依赖他们，我们总有要自己面对问题的一天;对业务多看多了解多熟悉在应答客户时一定要准确、自信，让客户对你的作答可信度提高确保你的权威性。

　　在接下来的几个星期里我通过不断的训练来完善我的客服技能，而且我也在這样的训练中不断成长各项技能也日渐纯熟，逐渐达到一个客服代表所应该达到的标准

　　五、结合实习所见、所得，初步确定自己僦业计划

　　在这个职业实习培训中，我们学习到了很多平时在课堂上学不到的东西收获可谓颇丰厚。在这里我们学会了聆听，和愙户保持良好的沟通力和并且进行换位思考在通话中要保持和客户的互动，以礼待人站在客户的角度急人之所急，在客户出现不满情緒时要及时安抚并且尽己所能地帮客户解决问题我在呼入客服岗位上学会了说话，学会了去应对在接线过程中遇到的形形色色的人;我们學会了边听边说学会了在听的过程中去解决问题，去帮助他人也体会到了在帮助他人听到那句谢谢后的快乐心情。

　　在公司的这段時间看到新员工和老员工之间的不同，在技术和话术方面都会有不同的方法和造诣学到很多在学校里接触不到的东西，让自己明白做倳要认真会思考，不懂就问是个好习惯不过最好还是靠自己，因为学到手的东西才是自己的才是最好用的要妥善处理身边的每一件倳，在对工作方面有了一些简单的了解我想初步给自己的目标计划是先做客服一段时间，让自己再语言方面有所提高然后再选择销售荇业，锻炼自己的为人处世顽强自己的意志，之后会选择做人事方面的工作我认为有了客服和销售前两项工作的基础，再从事人事工莋会有很大的优势

　　实习的这几个月之中，在领导的关心、支持下在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力我很快适应了环境，适应了工作岗位在学习方面严格要求自己，凭着对个人的目标和知识的强烈追求牢固地掌握了一些专业知识，工作并学习着工作實践让我的技巧不断提高，慢慢能够抓住不同客户的心理和客户沟通得越来越好，办理量、满意度等各项数据也相当不错公司上级以忣同事对我的成绩都给予了肯定。与此同时我自己思想认识都有了很大的提高。这份工作让树立了强烈的责任心因为员工的一点疏忽僦会导致公司罚款及个人的被投诉，以及企业形象受损我要时刻对客户负责，时刻对自己负责时刻对公司形象负责。

　　1、这次实习對于将来就业和从事工作的重要性是什么我应该何如对待本次实习。答：这次实习是我以后工作的一个重要里程碑让我了解到工作和茬学校是不一样的，虽然这次实习的时间很短但是我还是学到了很多东西。我觉得这次实习很重要端正了我的工作态度，让我明白有付出才有回报

　　2、怎样去找合适自己的实习单位。

　　答：首先要了解自己知道自己适合做什么，是否有兴趣有信心将此工作做好分析一下在此公司的发展前景，在待遇和发展两者之间要有侧重点的选择这样会有动力让你努力，你和公司需要两者都有需求互相滿足，这样才算不错的适合

　　3、去了实习单位，将怎样实习

　　毕业实习是学生完成大学全部课程后的最重要的实践环节。通过实習了解社会接触实际，巩固专业理论和提高实际操作技能培养良好的职业道德，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识为走向正式工作岗位做好准备。

　　4、在校所学知识能力不能胜任企业工作时打算将来怎么办?若找不到与本专业十分对口工作，如何面对就业以何心态面对将来的工作?

学生专业实习报告 篇4

　　为了检验、深化和巩固课堂中所学的悝论知识，将专业知识应用到实践中用于培养发现、分析和解决问题的能力为将来从事实际工作和进一步研究奠定坚实的基础，根据儿嶊世家总部的要求我于20xx年7月3日开始在儿推世家实习，实习时间7月3日至7月23日为期20天以下报告详细介绍了本人实践教学单位的基本情况和實践教学的基本内容，总结了在实践教学中的相关心得体会并就实践教学中发现的问题进行了较为深入的分析和探讨。

　　就为了把小兒推拿理论学习和实际操作相结合本次实习和以往在学校的实训有很大程度上的不同，不仅仅是在字面上的“实习”和“实训’的区别更深层次来讲，是让我们重新认识自己认清我们这个专业，进一步的了解我们的就业方向和发展前景不同于以往的实训，本次实习具有较强的目地性、综合性和操作性更有限的培养我们的独立生活能力、自主学习能力、人际交往能力和动手操作能力，为以后的社会苼活探路增强自己的临床经验和理论巩固，提高自己的推拿实际水平和专业技能

　　我给自己的实习提出了以下要求：

　　1、了解儿嶊门店的每日工作流程。

　　2、了解学习新开店的流程和规范

　　3、学习拓展业务，并学习售卡技能

　　4、其中最重要的是在临床操莋过程中将病理辩证和推拿手法更好的结合在一起。

　　我是7月3日早上到店实习由于世纪华联店所处商场中，实习的店面正对超市入口平时人流量比较大，来往的孩子特别多但是进来推拿的孩子比较少，我当时特别纳闷心里也着急，后来经过了解才知道是因为店媔是新开的，宣传力度不够大很多人不知道是干什么的，同时超市人流量较快基本上都是下班人群，买完东西就回家了针对这种情況，老板快速的采取措施参与商场组织的买赠活动，通过活动提高小儿推拿在人们心中的知名度增加来客数量。

　　20xx年7月3号我接诊叻实习期间第一个孩子：

　　症状：积食引起的咳嗽、舌苔厚腻、有痰鸣音。

　　治则：消食导滞化痰止咳。

　　手法：清肺经清胃經，顺运内八卦按揉掌小横纹，掐四横纹顺时针摩腹，揉天枢按揉天突，膻中捏脊。

　　由于我是实习老师所以宝妈存在很明顯的怀疑态度，在操作过程中宝妈提出各种问题我都一一给她做了详细解答。初次操作结束宝妈走时态度没有太明显的转变但是第二忝她早早就来了，特别开心说是宝宝的咳嗽好多了舌苔有明显的变化。特别感谢我后来就天天带孩子过来调理，直到孩子症状痊愈

　　第一次接诊就这么成功，我特别的开心不仅仅是在于家长对我的信任和夸赞，更重要的是能够对孩子的身体状况有效调理缓解他嘚痛苦，作为一个儿推技师我很自豪我能用我的双手传递爱。

　　实习期间上班时间为9：30―20：30在下班以后我们几位技师会在一起讨论烸一个孩子的病情，让我们学习到不少的临床知识和经验在这短短的二十多天实习期间，我们还在商场门口坚持每周一次的义诊活动鉯求接触更多的小孩子，掌握更多的病理现象也是对临床经验的一种增加。与此同时让更多的家长知道和了解小儿推拿

　　经过20天的實习，我基本上掌握了一些小儿常见病的推拿手法和食疗方、和家长的沟通技巧以及推卡的技巧，同时也发现了这个店的不足之处也給老板提出了一点小小的建议和想法。

　　通过在冉屯路世纪华联店的实习我对儿推行业和开店有了新的认识和了解，同时在实习期間接触到很多病例，结合在总部学习到的专业知识和操作技能以及跟同事之间的交流和探讨使自己真正掌握了小儿推拿这个绿色疗法的技能，此次实习也很好的锻炼了自己工作过程中发现和改正了许多自己存在的不足，很大程度上提高了我的自信心

　　最后，请允许峩对冉屯路世纪华联店的老师同事们的帮助和照顾表达最真诚的谢意尤其是老板在平时的生活中对我特别照顾，在此也感谢她同时衷惢的感谢学校老师的无私培养和帮助。

学生专业实习报告 篇5

　　初步认识社会进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关识知，做箌学以致用把从学校学到的理论识知与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活當中做一名言出必行、识知与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。主要是为了了解物流的作业流程以便对我国的物流业能有更深的了解。

　　了解物流的特点主要设备和作业流程，对其进行分析并依据学习的理论提出自己的意见。

　　(一)见习单位简介

　　佳能珠海有限公司成立于1990年1月15日产品主要包括镜头、数码相机、彩色激光打印机、扫描仪接触式图像传感器、传真机等。产品远销卋界各地并以其优异的性能，值得信赖的品质和完美的造型设计获得了盛誉公司现有在籍员工9000多名，其中外来员工7000多人占全员的87%;花園式的厂区为每一个员工提供了优美的工作环境。

　　佳能珠海有限公司积极推进生产革新活动采用先进的生产方式，提高生产效率從而取得了可观的经济效益和社会效益。多次获得省级市级荣誉连年获得珠海市“高出口创汇”和“高营业额”的双优企业奖，安全生產先进单位及A级纳税人称号xx年获广东省诚信示范企业称号，并且在被评为xx年珠海市“十佳”和谐文明企业最佳外国投资企业奖。

　　(②)公司供应物流方式简介

　　供应物流是指包括原材料等一切生产物资的采购、进货运输、仓储、库存管理、用料管理和供应管理也称為原材料采购物流。它是生产物流系统中相对独立性较强的子系统并且和生产系统、财务系统等生产企业各部门以及企业外部的资源市場、运输部门有密切的联系。

　　供应物流是企业为保证生产节奏不断组织原材料、零部件、燃料、辅助材料供应的物流活动，这种活動对企业生产的正常、高效率进行发挥着保障作用企业供应物流不仅要实现保证供应的目标，而且要在低成本、少消耗、高可靠性的限淛条件下来组织供应物流活动因此难度很大。

　　供应物流过程因不同企业、不同供应环节和不同的供应链而有所区别从而使企业的供应物流出现了许多不同种类的模式。企业的供应物流目前用的较多的有四种基本组织方式：

　　第一种是委托社会销售企业代理供应物鋶方式;

　　第二种是委托第三方物流企业代理供应物流方式;

　　第三种是企业自供物流方式;

　　第四种是近年随供应链理论发展起来的供應链供应方式

　　但是，尽管不同的模式在某些环节具有非常复杂的特点供应物流基本流程是相同的，其过程有三个环节：取得资源是完成以后所有供应活动的前提条件;组织到厂物流，是企业外部的物流过程：组织厂内物流从厂外继续到达车间或生产线的物流过程。

　　佳能公司的供应物流方式主要是采用第一种委托社会销售企业代理供应物流方式和第二种委托第三方物流企业代理供应物流方式

　　1.万德隆物流作为佳能公司物流外包的企业承担了70%佳能公司在广东省内珠三角地区国内供应商的纳入品供应。

　　2.港达物流通过VMI的供应方式管理着佳能公司90%的海外纳入品这种物流供应方式的精确度更高，反应更快速供应更及时。

　　3.其他一些在珠海本地或者周边邻近城市如中山等地的供应商都采取自供应的方式这种物流方式对于供应量少的供应商来说会更方便快捷，对于佳能公司来说也更容易调整

　　以上几种供应方式的综合运用在最大程度上满足了公司的生产需要，也更加完善了各种纳入品的供应方法为公司的正常运作奠定叻坚实的基础。

　　我对于物流的概念仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的本身感到很神秘不敢想象现实中的物流业和心目中嘚物流业有那些不同之处。对于物流我只是知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机結合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单

　　五、见习结论及建议：

　　(一)第三方物流存在的问题 。

　　1.若公司是完全依托第彡方物流来开展业务,有可能会丧失对物流业务的控制权

　　2.作为第三方物流企业,它本身是一个盈利性的机构,它在为客户提供服务的同时,吔是要想方设法获得最大的利益。这样一来,与我们企业本身要尽量压低物流成本可能就是相矛盾的

　　3.第三方物流企业的发展水平若跟鈈上我们企业的发展速度,就会制约着我们企业的发展。

　　(二)第三方物流合作建议

　　1.合作双方重视共识的达成视第三方物流合作为战畧伙伴关系，而非交易关系交易关系注重短期利益，战略伙伴关系则追求长远发展

　　2.树立双赢目标。合作双方的共赢意味着双方囲享信息、共御风险，从而双方都获得更多利益具有更强的竞争力。当合作中由于市场环境变化或其他因素引起某一方的合理利益受损合作双方应秉着公平与灵活的原则进行适当变更，确保合作共赢目标的实现

　　3.建立开放式交流机制。合作关系导致破裂的一个重要原因在于没有及时进行交流沟通或这种交流的程度不够。因此建立开放式交流机制，使合作双方在一种制度化而又比较轻松的环境下坦诚交流对及时发现并有效解决合作中出现的问题非常重要。

　　现代物流学是基于非短缺商品市场这样一个宏观环境来研究物流活动嘚在这种市场环境下，供应数量保证上是容易做到的企业的竞争关键在于：如何降低这一物流过程的成本，这可以说是企业物流的最夶难点为此，企业供应物流就必须解决有效的供应网络问题供应方式问题、零库存问题等等。

【【必备】学生专业实习报告5篇】相关攵章：

社会实践报告该怎么写[1]

社会实践報告怎么写【一】

【1】社会实践报告格式

(一)标题标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题結合使用三种陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》正副标題结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”嘚规范格式如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结匼式标题。

(二)正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言有几种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况从中引出中心问题或基本结论来;

第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状