摘要：《大学》的八条目:格粅致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下, 讲究的是通过自己的修身使家齐, 然后治国平天下, 使自己成为一个内圣外王之人, 王者天之孓也, 而成王者需先修身, 修身又需要格物致知、诚意正心, 需要在外物自然中寻求真知使明德, 然后亲民, 最后止于至善无疑《大学》阐述了一套完整的“知行合一公司”的道德修养和生活践行功夫。
关键词：知行合一公司; 《大学》; 格物致知;
中国哲学研究的一个重要问题即在知与行关系上的辩证“知行合一公司”命题被王守仁提出后, 便成为中国哲学的本质之一。中国哲学的传统思想和生活践行是合二为┅, 中国哲学在研究天地与自然宇宙等问题时, 其出发点往往是在生活实践中, 通过格物而后致知, 然后修身以齐家, 最后达到治国平天下的人生理想中国哲学不仅重视“知”, 更强调“行”, 认为“知”的目的就是为了更好的“行”,
“知”与“行”是合一的。
1《大学》三纲领中的“知”“行”体现
“大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善”“在明明德”前一个“明”字作使动用词, 即“使光明, 使彰显”的意思。“明德”为光明正大的品德朱子注释:“明, 明之也。明德者, 人之所得乎天, 而虚灵不昧, 以具众理而应万事者也”“明明德”讲究的是一种內省, 一种自身的修养功夫。“《康诰》曰:‘克明德’《大甲》曰:‘顾
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【摘要】：正一、大学生思想道德修养教育现状分析知是行之始,行是知之成大学生思想道德教育的最终目标是达到知行合一公司,对于大学生而言,所谓"知",是在对道德的认知基础上,提高自身修养;所谓"行",则是对道德的践行,在实践中实现道德的最终目标。知行合一公司是知行统一的动态过程,是由掌握规范向具体荇为转化的实践过程(一)社会消极因素的影响处于信息时代的大学生,信息来源渠道多数是网络资源,而一些错误
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