我想贷款,但是生源地贷款如何申请要摸底申请,怎么提交摸底申请?

生源地助学贷款 能贷款一年吗?我第二年不想办了,但是学校的申请盖章了,怎么办?_百度知道
生源地助学贷款 能贷款一年吗?我第二年不想办了,但是学校的申请盖章了,怎么办?
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这个时候你就不去贷就可以了,就像你录取了大学不去读一样,诶人逼你的!若不清楚,请继续追问
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关于开展高中毕业班家庭经济困难学生摸底调查和生源地信用贷款预申请工作的通知
鄂学助[2013]8号
关于开展高中毕业班家庭经济困难学生摸底调查
和生源地信用贷款预申请工作的通知
各市、州、县教育局,神农架林区教育局:
  为确保今年我省生源地信用助学贷款工作有序进行,现就开展高中毕业班家庭经济困难学生摸底认定和贷款预申请工作通知如下:
  一、高度重视高中毕业班家庭经济困难学生摸底认定工作
  1、覆盖辖区内全部学校。此次摸底调查情况将作为审核贷款申请重要依据,各地要确保在每一所高中(含有资格对口升学中职学校)都开展摸底认定,其中,市州直属高中由市州学生资助管理中心直接负责,也可委托学校所在地县级资助中心组织认定,做到不遗漏一所学校,不遗漏一个班级,各高中学校要积极配合做好摸底调查工作。
  2、严格贫困生认定标准。各地按照2012年省教育厅与国开行省分行制定的“八贷八不贷”的条件,结合本地经济条件,制定切实可行的认定办法。各地资助中心要具体指导所属高中开展认定工作,实事求是开展认定工作,确保所认定的学生为家庭经济真正困难、有贷款需求的学生,既不虚增家庭经济困难学生人数,也不得限定名额、人为控制指标。
  二、加大政策宣传力度,防止学生或家长上当受骗
  1、加强高校资助政策宣传。各地开展摸底调查的同时,要提前进行生源地信用助学贷款政策和其他资助政策的宣传,将省学生资助管理中心《就高校学生资助政策的郑重声明》(附件1)告知每名学生,让家庭经济困难学生能安心备考。
  2、防范利用资助政策诈骗。各地在开展政策宣传时,要注意防范不法分子利用资助政策诈骗学生或家长,特别是去年发现过类似现象的地区,要引起高度重视,提前做好防范工作:一是建立责任制,高中学校校长和高中班主任、老师不得联合社会人士以帮助学生申请资助为由收取“咨询费”、“手续费”、“中介费”,严格按照“谁参与、谁负责”责任追究制,发现一起查处一起,涉嫌违法的要及时移送司法机关处理;二是建立报告制,凡是发现有社会不法分子以帮助学生申请资助为由收取“咨询费”、“手续费”、“中介费”的,要坚决制止,并及时上报上级教育主管部门;三是建立投诉处理机制,各地、各高中要确保咨询投诉渠道畅通,对学生或家长反映情况,要及时调查处理。
  三、规范贷款管理,做好预申请准备
  1、规范联系人制度。从2012年开始,生源地助学贷款信息系统中要求添加贷款联系人信息,联系人是协助各地资助管理中心联系贷款学生的重要纽带,有利于及时联系学生和家长,加强贷后管理。各地要从防范贷款风险的角度认真执行,除共同借款人(父母)外,在辖区内有固定住址、固定联系方式的人都可以作为联系人,各地不得人为限定联系人范围和身份,增加联系人担保责任,违反助学贷款无担保信用贷款的规定。在贷款宣传时,提前向学生及家长宣讲联系人制度,避免引起学生或家长误解及投诉。对于去年办理过程中学生和家长反映强烈的问题,要提前研究对策,避免今年再次出现。
  2、做好预申请准备工作。国家开发银行今年已经在学生在线申请网()上开通学生在线预申请模块、资助中心在线预认定工作程序,要求申请贷款学生要提前进行预申请。因考虑到目前高中毕业班学生正在紧张备考,为避免预申请影响学生备考及以后正式贷款申请,同时减轻资助中心工作量,经与国家开发银行省分行共同研究决定,今年我省以摸底调查情况作为预申请情况上报,学生暂不用提前在线预申请。请各地要根据《湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况调查表》(附件2),据实填报《湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况汇总表》(附件3)、《生源地信用助学贷款摸底预测(预申请)表》(附件4),并提前研究国家开发银行预申请系统使用情况。
  请各县、市、区学生资助管理中心于5月17日前,将《湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况(预申请)汇总表》、《生源地信用助学贷款摸底预测(预申请)表》电子档发送到市、州,市、州资助管理部门汇总后于5月21日之前以电子邮件形式报省学生资助管理中心。《湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况调查表》学生复印留存一份,作为学生申请2013年度生源地信用助学贷款的审核依据,资料在报送过程中要注意保密,以免因学生信息外泄造成不必要麻烦。
  咨询电话:027-& 电子邮箱:
附件:1、《就高校学生资助政策的郑重声明》
   2、湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况调查表
   3、湖北省高中毕业班家庭经济困难学生情况(预申请)汇总表
   4、生源地信用助学贷款摸底预测(预申请)表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 湖北省学生资助管理中心
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 日
就高校学生资助政策的郑重声明
  去年高考录取期间,有学生向省学生资助管理中心举报反映,有自称是高校老师的人联合高中毕业班老师向他们宣称,只要他们交一定数量“手续费”、“咨询费”、“中介费”,就可以保证该生在大学期间获得国家助学贷款或国家助学金资助。在此,省学生资助管理中心郑重声明:
  1、声称交钱就可以通过“暗箱操作”获得国家助学贷款或国家助学金的事情绝不可能,肯定属于骗局。
  2、所有考上大学的新生都会收到高校寄送录取通知书时附的《高等学校学生资助政策简介》。里面详细介绍了各项资助政策资助对象、申请程序、资助标准,每个家庭经济困难学生都可以按照要求自主准备材料到学校申请,不用委托任何人办理。
  3、所有资助项目申请审批过程都是公开、透明,不存在“暗箱操作”。国家助学贷款需要经过学生提供相关证明申请、学校初审、经办银行最终审核等程序;国家助学金、国家励志奖学金及国家奖学金需要经过班主任、学生组成评议小组进行评议,院系审核及公示、学校审核及公示,还要经过教育主管部门审批,严格按照“公开、公平、公正”程序执行。
  4、所有资助项目学校及其他任何机构、个人不收取任何费用。所有资助政策都是教育部门或高校为学生义务办理,不收取任何“中介费”、“手续费”、“咨询费”等费用。
  请学生及家长不要轻信骗子谎言,如发现此类情况,请及时向公安机关报案,以免上当受骗。任何学生对资助评审有异议都可以投诉,教育部门及高校都会认真调查核实,发现弄虚作假获得资助的,除要追回资助款项外,还会对学生严肃处理。
  举报联系方式:& 027-
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 湖北省学生资助管理中心
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【字体: 】【】【】【】【】2010年生源地信用助学贷款续贷怎么申请?在网上申请还是在本地资助中心申请?_百度知道
2010年生源地信用助学贷款续贷怎么申请?在网上申请还是在本地资助中心申请?
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你好,2010年学生申请生源地信用助学贷款续贷是在网上申请的。具体流程如下:
2010年学生申请生源地信用助学贷款流程:
2010年办理生源地信用助学贷款需登录国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线系统进行办理,具体办法如下: (一)学生在线系统使用对象: (1)在校生续贷:08年、09年办理过生源地信用助学贷款(以下简称“贷款”),2010年仍然需要办理贷款的学生; (2)在校生新贷:以前未办理,2010年需要办理贷款的高校在校学生; (3)新录取学生:2010年新考取大学,需要办理贷款的学生; (4)2007年办理贷款的学生无需使用本系统,只需将合同后附着的回执在学校填写完整,加盖学校公章,签字按印寄回庆城县学生资助管理中心,回执需一式两份。 (二)国家开发银行生源地信用助学贷款学生在线系统有关操作流程: 1、登陆系统。贷款申请必须通过
登录,录入申请信息。 A:续贷学生登陆系统(针对08、09年已经获得贷款,2010年再次申请的学生) (1)点击登陆网址,在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。 (2)选择“使用身份证登陆”。 (3)选择“省”(甘肃省)、“市”(庆阳市)、“县”(庆城县)、“资助中心”(庆城县学生资助管理中心)。 (4)输入个人18位数身份证号码,密码为8位数生日(如:)。 (5)输入验证码即可登陆系统。 B:新贷学生登陆系统(针对新录取学生、以前未办理过贷款的高校在校学生) (1)点击登陆网址,在请选择您的贷款类型中选择“生源地助学贷款”。 (2)点击“注册”。 (3)注册用户协议条款中,点击“同意”。 (4)输入姓名(中间不能空格),18位数真实有效身份证号码,选择“资助中心”。例:学生要在庆城县办理生源地贷款,则依次选择“甘肃省”“庆阳市”“庆城县”“庆城县学生资助管理中心”。 (5)输入“毕业中学”。 (6)输入就学信息,点击“高校名称”后面“选择高校”,输入就读学校名称,点击“查询”,点击就读高校前面“选择”按钮(如找不到高校名称,表示该高校学生不能贷款),点击“确定”。依次录入“院系名称”,“专业名称”、选择“专业科类别”,录入学号、入学年份、学制、学历。(注:1、新录取学生的高校名称、院系名称、专业名称都要严格按照通知书内容填写,学号可以不填;2、在校学生的高校名称、院系名称、专业名称都要严格按照学生证上的内容填写,学号必须填;3,入学年份为考取大学的时间,即进入大一阶段时间)。 (7)点击下一步,设置“登录名”、“密码”、“安全信息”。(登录名和密码用于登录系统,注册后请牢记。安全信息用于找回密码和保护个人信息,务必填写)。 (8)依次录入“个人信息”“通讯信息”“家庭信息”“联系人信息”,以上各类信息尽量填写完整,以免影响贷款审批,“联系人信息”可以填写直系亲属有关信息。所有信息填写完成后点击“提交”。因信息填写不完整,导致学生贷款审批被拒绝,由学生自己负责(注:联系电话填写方式为区号加号码,如,以下均同此方式)。 (9)页面弹出提示“注册成功”,点击“返回”,使用刚注册的登录名和密码登陆。 (10)登录系统之后,上述“个人信息”,“就学信息”等信息都可以修改,修改之后点击提交。 2、在线申请 (1)点击左侧选择栏目中“贷款申请”,点击“新增”,选择“贷款金额”,“贷款年限”“申贷原因”依次录入“贷款原因描述”(注:贷款金额只能选择输入学费+住宿费(最低标准),最高限额为6000元。如某学生学费为4500元,住宿费为800至1200元,则贷款金额为0元;如某学生学费为9000元,则贷款金额为6000元。贷款年限最长14年,具体计算方法:新录取学生=学制+10(计算结果大于14的填写14);高校在校生=学制-已读年限+10(计算结果大于14的填写14)。 “贷款证明出具单位”、“出具日期”、“联系人”、“联系电话”等至少为村委会(社区)一级的。(如在录入以上信息时,不能确定出具单位名称、出具日期、联系人及联系电话,可以暂时不填。等打印出申请表格、盖完章后在补录到系统中去) (2)输入共同借款人信息(续贷学生可以在下拉框选择原来的共同借款人,也可以选择新增,重新增加一个共同借款人,新贷学生直接选择新增共同借款人,共同借款人原则必须是学生的父母或法定监护人)。 (3)账户信息,代理结算机构选择“支付宝(甘肃)”(注:支付宝账号将在贷款申请被受理后,录入合同信息时系统会自动生成,并打印到合同上,学生在合同上可以知道自己的支付宝号码,支付宝操作办法将后期通过网站或县资助中心通知学生)。 (4)点击“提交”,系统会弹出提示,表明申请提交成功,点击“返回”后,点击“选择”选中所列申请表,再点击“导出申请表”,另存为word文档后,直接打印申请表(一式两份)。 3、学生持打印的申请表到村委会(社区)、毕业中学(只指新录取学生)等部门加盖公章。 4、学生持申请表(一式两份),本人和共同借款人的身份证、本人和共同借款人的户口本(续贷的不要)、学生证(在校生)、录取通知书和收费标准(新录取学生)的原件和复印件(一式两份)与共同借款人一起到县资助中心现场确认,审查资格,并签订合同(在校生续贷、新贷可在日——8月13日办理,新录取学生在8月19、20日办理)。 5、学生持贷款合同和贷款证明到学校办理回执。并将回执(一式两份)盖章后寄回县资助中心(截止日期为 日,以县资助中心收到时间为准,过期责任学生自负)。 (三)申请生源地助学贷款的学生必须符合以下条件: 1、已被各级教育行政部门认定的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生。 2、学生本人和共同借款人户籍及家庭居住地均在本县。 3、符合以下特征之一,家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用: ①各级地方政府确定的农村和城镇低保家庭; ②领取社会救济和福利的家庭(如孤儿、残疾人家庭); ③无稳定收入的单亲家庭; ④家庭经济状况恶变(如自然灾害影响,主要劳动力来源的家庭成员伤、残、病、亡等)且无其它经济来源的; ⑤其它特殊困难。 4、新贷学生必须取得高校或中学的贫困生摸底资格。 此系统为生源地贷款学生专用数据系统,学生个人贷款信息,放款信息,还款信息都可以查询,并可在网上提出提前还款申请和还款操作。还款部分的网上操作说明将在后期通过本网站发布。 贷款程序及信息系统有关操作仍然在不断完善中,如有更新会及时通过网络、报纸、县学生资助管理中心等发布,请拟申贷学生予以关注。
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[咨询]生源地信用助学贷款申请表
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我是良庆区库区移民的子女,因为是移民的缘故生活本就艰苦,可是我在我高中的时候并没有得到平困补助,我想上大学申请大学贷款。请问可有申请么?行程是怎样的?
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答复内容:
  生源地助学贷款项目的资助对象是:被全日制普通本科院校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立院校)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学位学生同时具有南宁市户籍,家庭经济困难,收入不足以支付学生在校期间的基本费用。生源地助学贷款办理流程为:
  1、有贷款需求的学生(未建档)提供相关贫困证明材料,由高中或资助办工作人员审核学生材料,录入预申请系统(已建档的贫困学生直接录入预申请系统)。
  2、借款学生通过学生在线系统填写个人基本信息,并提交贷款申请,导出申请表并签字。
  3、借款学生持签字申请表与共同人(首贷),前往县(区)学生资助管理办公室签订合同、打印受理证明。
  4、县(区)学生资助管理办公室将纸质贷款合同、申请表及相关重要证明材料按要求提交至国家开发银行广西分行。
  5、国家开发银行广西分行对贷款合同审批后,通过支付宝统一发放贷款。
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