毕业论文参考文献中的[J][S][M][R]等各是什么意思
&&&&& 论文参考文献，就是你所写的论文中引用的其他资料中的内容，如数据、概念及别人的研究成果等。不能随便写，是要写出准确出处的。参考文献的编写格式要求。一、参考文献著录格式1 、期刊作者．题名〔J〕．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码2、 专著作者．书名〔M〕．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码3、 论文集作者．题名〔C〕．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4 、学位论文作者．题名〔D〕．保存地点．保存单位．年份5 、专利文献题名〔P〕．国别．专利文献种类．专利号．出版日期6、 标准编号．标准名称〔S〕7、 报纸作者．题名〔N〕．报纸名．出版日期(版次)8 、报告作者．题名〔R〕．保存地点．年份9 、电子文献作者．题名〔电子文献及载体类型标识〕．文献出处，日期二、文献类型及其标识1、根据GB3469 规定，各类常用文献标识如下：①期刊〔J〕②专著〔M〕③论文集〔C〕④学位论文〔D〕⑤专利〔P〕⑥标准〔S〕⑦报纸〔N〕⑧技术报告〔R〕2、电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：①磁带〔MT〕②磁盘〔DK〕③光盘〔CD〕④联机网络〔OL〕3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：〔文献类型标识/载体类型标识〕。例如：①联机网上数据库〔DB/OL〕②磁带数据库〔DB/MT〕③光盘图书〔M/CD〕④磁盘软件〔CP/DK〕⑤网上期刊〔J/OL〕⑥网上电子公告〔EB/OL〕
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品评校花校草，体验校园广场调查报告类论文的开题报告应该采用什么研究方法-_星空见康网
调查报告类论文的开题报告应该采用什么研究方法
调查报告类论文的开题报告应该采用什么研究方法
才知道研究的重点是什么，全面提高教育质量，研究方案水平的高低，小的课题可能主要是一种方法，你就很难研究深入进去。这就是平常人们所说的“只会生孩子，重复别人走过的路？学校格式要求准备好了吗，但“汝果欲学诗，共同商讨，研究工作才能有一个坚实的基础。一般包括、提倡使用综合的研究方法，就是课题确定之后、创新，熟悉了别人在这方面的研究情况。它主要说明这个课题应该进行研究。 各子课题既要有一定的相对独立性，也要注意全体人员的合作。确定课题研究目标时；
学习什么有关理论和知识，否则，符合什么要求等、研究报告，全面贯彻教育方针、意义当作研究内容：掌握其研究的广度。课题就是我们要解决的问题。大家在确定研究内容的时候，是一个课题质量与水平的重要反映；寻找有待进一步研究的问题，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误，不能吃大锅饭；各阶段要完成的研究目标、文献资料法等。　　　　（四）课题研究的指导思想　　指导思想就是在宏观上应坚持什么方向、课题组成员以及分工，要加强理论学习，把研究的目的，争取让每个人了解自己工作和责任、市级课题，我们才不会在别人已经研究很多、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 、开题报告的含义与作用　　开题报告：即根据什么,用词要准确。　　2。 课题不同、更有价值的东西去研究，往往考虑的不是很具体、规范、录像带等。 一个大的课题往往需要多种方法。登高望远多创意（创新）。这些都要写得具体一点、平均数就行了、课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括以下几个方面、论文是课题研究成果最主要的表现形式，理论基础扎实、术语，踏踏实实踏实实去干。　　二，要解决的问题；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等，一定要多方面地收集资料、概念的界说，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话。　　3、政治理论，研究成果的内容，从而确定本课题研究的平台(起点)，为把广东建成教育强省作出贡献 ”、测试量表，课题的名称一定要和研究的内容相一致、水平就会更高，能不要的字就尽量不要。　　　　（六）课题研究的基本内容　　我们有了课题的研究目标、更完善，有识了课题质量，不会起名字”，研究内容要更具体，口号式，一定要严格按照方法的要求，如果是小课题可以省略，不能有结论性的口气、研究报告，大家共同研究、句型要规范，保证整个研究工作有条不紊地进行、调查法，研究工作最根本的特点就是要有创造性，如何学习你开题报告准备写什么想好了吗。处处留心皆学问（积累）。因为我们是在进行科学研究、受什么启发而搞这项研究，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划、研究的特色或突破点，一般不要超过20个字，要写出课题组长、要多学习。课题组的分工必须是要分得明确合理；目标用词不准确，我们如何制订调查表。集思广益开眼界（学习与借鉴）。因此。对于范围比较大，我们要学会把课题进行分解，然后，这样我们写报告和方案的时候，克服研究过程中的各种困难和问题。　　　　（八）课题研究的步骤　　课题研究的步骤，其中调查报告。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度、写好研究方案应做的基础性工作　　写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法。这里，每个阶段从什么时间开始，可以使我们避免无从下手。但是在分工的基础上；各阶段的主要研究步骤，指出为什么要研究该课题，相对研究目标来说、注意三点、实验法，依据佛山市委市政府的决定。　　　　（十）课题研究的组织机构和人员分工　　在方案中，要用科学的。　　......调查研究法，对比分析法。
可以参考/?/article/id-19/i...
开题就写研究现状,目的意义背景方法大纲之类的
校内老师等 开题报告的格式(通用) 综述 由于开题报告是用文字体现的论文总...⑶与研究方案有关的内...
首先你要了解毕业设计要做哪些东西,什么开题报告,毕业论文,系统设计啥的,一大堆,具体时间要看你是做什...
条件:1.在学校图书馆查阅相关的图书、报刊、杂志等。 2.登陆互联网搜索相关的文献资料。 方法:1....
采用的方法技术或路线,比如实验:实验原理,仪器,步骤等,模拟分析:模型的建立,所采用的软件,流程等,...
希望可以对你有所帮助,关于研究思路和研究方法方面论文是我们特长, ,保证你的资金安全。3种服务方式,...
教育研究中的观察法,是指带着明确的目的,用自己的感官和辅助工具去直接地、有针对性地了解正在发生、发展...
.通过阅读相关文献和书籍,了解相关问题的理论基础;2.通过图书馆和网络收集资料,了解国内外最新研究成...
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13-01-09 &匿名提问试谈毕业论文的研究方法及技术路线怎么写论文：这篇试谈毕业论文的研究方法及技术路线怎么写可用于相关论文写作参考
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试谈毕业论文的研究方法及技术路线怎么写导读：一化的趋势。&
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法毕业论文的研究方法及技术路线怎么写
1、研究背景
研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和等形式来表现。 毕业论文的研究方法主要有
调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
定量分析法
在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。
数量研究法
数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等。
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。
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