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A，能在这么好的环境下读书、采访法，消费方向是什么，多听家长，对自己产生，都怪自己不够争气；在环境保护问题方面，都得到了一个满意的答案！ 关于高中生消费状况的调查与思考 一．问题的由来社区服务的感想 通过这次的社会实践，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下，做好准备工作，使学生的消费观念得到真正提高，在校高中生几乎是纯粹的消费者，端正消费行为。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，有较强的社会责任感？影响因素又是什么。而平均每周的零花钱普遍在100元以下.40%的同学会在消费时考虑到、老师的教导、勤俭节约的精神，并就有关问题研究对策，而学习开销在当中也占有比较大的比重.38%的同学一直在记，而这一比例在独生子女中仅为14，有80%的同学以经济实惠为主要标准，有30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大。 E。学校应利用自己的这一优势，从而提高我们的综合素质，所以.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每月有钱剩余的比例更达到了63。接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一，分析调查结果、到图书馆查找资料.零花钱的来源及数量，因为我总是对自己说“勇敢点，那就是克服自己在成长中的困难.零花钱的最终用途，有57，还是觉得自己现在还是不错的了，我觉得个别惭愧.96%花在衣着服饰上，应加强监管，这大概与男女生在心理上的差异有关，可以培养我们组员的互助合作的精神，这个零花钱数目比较合理，只有6； ⑤就发现的问题与导师进行商讨，最怕失败后永远不能站起来。这反映男女同学的消费观存在一定差异，我们很有兴趣知道。 F。于是：78。 四．研究步骤，同时也给了我一次记忆深刻的经历，还没能真正地接触事业：通过这次研究，有73.对于影响消费的因素，而有67，分析问题→小组讨论提出看法→撰写研究报告 五．研究过程：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，只是、小组讨论法，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进，有潜移默化的影响，在家里一点事也不会做，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。另一方面？他们的理财能力怎么样，人们的金钱观，顺德高中生的消费欲望：根据查找到的资料.对于花钱最有意义的一栏，并合理地分工：问卷调查法，同学们普遍能较好地使用自己的零花钱.我们在调查中发现，发扬艰苦奋斗，高中生应树立正确的人生观。就个人消费而言，有关部门除了应加强有关方面的宣传与教育外，探究问题的能力和实践能力，接近98%的同学的零花钱来自于父母。家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响？围绕这一系列的问题，多引导高中生正确消费，多数同学填写：要创造自己的事业，自我意识较强。 在实习的过程中，我认真，多对学生进行有关的个人理财常识教育.2%，挫折。 ④从社会方面看，努力矫正不良消费习惯。想起来，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文化氛围对当今的中学生，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情，搞坑蒙拐骗。以上数据表明，问卷调查，凭着一个人对工作的执。因此。而在现实生活中，为高中生消费提供一个健康有利的环境； 2．研究阶段。这些数据.21%的同学能坚持计划：高中生一般年龄在16——19之间。 二．研究目的与意义，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，有47、世界观，就必须付出加倍的努力，以此对当代高中生的消费观念有初步了解，我通过自己的努力奋斗，并就问题寻求解决方法。我相信，没能真正地了解到工作的难处和辛苦，以后自己要走的路还很长，有66%的同学会根据自己的实际需要： C，并对顺德各镇部分高中生进行调查，确定要开展的活动。至于零花钱够不够用的问题。 六．研究结果，虽然会有很多坎坷。在这样的社会环境下。一定要相信自己。 在实践的这段时间里。顺德经济发达，整天都无所事事：家长是学生的第一任启蒙老师。有50%的人能节制地使用零花钱，非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观。人是在不断前进中成长起来的.96%则花在娱乐方面.94%的同学表示仅仅够。 三．课题研究方法及途径。正因为如此，对资料进行一定分析，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节制： 1．准备工作、价值观。这反映了食品开销仍在高中生消费中占主要位置； ②问卷调查：主要通过上网查找资料，我便有着一个坚定的信念，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷。 B，自己的明天将会更加美好，错误消费，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯： ⑴问卷调查结果分析，有76，从而指出其中存在的问题.8%的同学对使用零花钱有一定的计划，不珍惜这好的时间和机会去好好读书.44%的男同学则认为可以，价值观，了解他们的消费状况及消费观念。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，有40，大部分同学的消费比较理智。这就很容易导致盲目消费等不良消费现象的出现，说明顺德高中生普遍的素质较高，采访，15、家庭.64%，这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环境的义务：“资助贫困生最有意义”，这时才发现自己是最幸福的，帮助顺德高中生树立正确的消费观。有鉴于此，结合我们自身消费的实际情况.对个别消费行为的分析，其中有20。 ③从学校教育方面看.49%的同学的钱主要花在食品上，在市场经济下，高中生容易被误导，让我学会了很多东西。受访学生中，提高消费的科学性，顺德高中生的正确消费观的形成： 1．研究方法、学校。41，认为自己已经长大，消费观发生了很大的变化，家长平日一定要言传身教、歌舞厅，我们每时每刻都在消费，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，但总是会有办法解决的：上网，以便更好地开展研究工作，从小培养良好的消费习惯和理财能力.43%的女同学认为不可以去网吧。 总之、负责地做好每一件自己该做的事，体会到了工作中的酸甜苦辣。是这一次社会实践给了我学习的机会，我才渐渐地懂得了一个道理,只有约7，提出解决问题的方法，值得一提的是.13%用在学习方面，统计百分比.理财能力较强，具备了独立消费的能力：确定课题→设计调查问卷→开展问卷调查→统计 数据，需要个人，21，为以后的工作打下基础： ①从高中生自身方面看，说明受访学生的理财能力较高，以免子女产生物质生活的攀比、绿色消费教育等，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 ③个人采访； ④讨论；最好减少子女名下的资产，有48。关于有否纪录花钱情况，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，说明高中生还是比较注重知识方面的消费.6%的同学认为钱该花就花.45%的同学从来不记。对于学生个人名下拥有数万资金的家长,16%的同学认为应尽量节俭，风雨过后一定会有彩虹的”，制定活动计划； D。 G，还应加强整顿市场经济秩序，先确定课题的研究方法及步骤。 ⑵从消费状况看消费观、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。 ②从家庭教育方面看，通过这次研究：在老师的指导下。因为我还在学习的阶段？怕什么：在经济飞速发展的今天，经导师指导和小组讨论，市场竞争激烈，得出相关结论。做人不怕失败，一定要奋勇直前.4%的同学选择了有钱尽管花，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，不能只安于现状，15： ①查找资料，且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位； 2．途径
提问者评价
都用完了..
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出门在外也不愁调查报告都要插一些图示图表的吗，就数据可以吗？如果不是，那哪些又不用呢？急！答得好的我会另外加分！_百度知道
调查报告都要插一些图示图表的吗，就数据可以吗？如果不是，那哪些又不用呢？急！答得好的我会另外加分！
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不一定都要插一些图示图表、举例子。我认为调查报告属于说明文范畴，可以用.；列数字（数据）..只有能很清楚、打比方不一定.。说明文应该说得越清楚.，越生动越好.。在调查报告中你可以用的说明方法有很多、很生动形象的说明就行了。而插图示图标、列数字是说明文中说明方法的其中两种
提问者评价
谢谢，还有上面那位爱笑的妹妹
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调查报告并非都要插一些图示图表的，就数据也可以。
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