企业采购物流所研究的主要问题包括-55BBS 我爱购物网
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企业采购物流所研究的主要问题包括
1/48【题 名】基于multi-Agent的连锁企业物流配送【作 者】李爽【刊 名】集团经济研究.2007(07Z).-189-【题 名】连锁超市物流配送模式及其选择【作 者】贾兴洪【刊 名】商场现代化.2007(07Z).-141-【题 名】城市连锁起市配送中心的发展及其规划【作 者】李翠芝【刊 名】商场现代化.2007(07S).-124-【题 名】连锁商业配送中心规划决策分析【作 者】张毅[1,2] 李金辉[1] 邢占文[2]【刊 名】江苏商论.2007(4).-16-175/48【题 名】连锁超市物流配送控制新方法【作 者】顾淑红【刊 名】商业时代.2007(10).-17-186/48【题 名】农村连锁超市物流配送策略研究【作 者】杨国军 钟立群【刊 名】商场现代化.2007(05S).-48-487/48【题 名】浅议物流配送在药品零售连锁企业中的应用【作 者】赵兴艳【刊 名】中国市场.2007(2).-22-228/48【题 名】论新时期我国连锁零售企业现代物流配送管理【作 者】王颖【刊 名】商场现代化.2006(12Z).-161-【题 名】我国零售连锁业中协作型直通配送研究【作 者】但斌 孙家文【刊 名】商业经济与管理.2006(12).-14-【题 名】连锁门店选址与配送中心选择联合决策的f-MIGP模型【作 者】关志民 陈兆春【刊 名】控制与决策.).-【题 名】我国快餐连锁企业配送中心建设思路【作 者】刘致良【刊 名】特区经济.2006(10).-226-2【题 名】问题与对策：我国连锁物流配送中心的建设【作 者】李曙明【刊 名】商场现代化.2006(07X).-92-【题 名】汽修连锁企业配送与相关财务会计问题的分析和思考【作 者】张岚【刊 名】财会研究（甘肃）.2006(10).-38-【题 名】用SuperMap Object开发基于GIS的连锁店配送信息系统【作 者】尹涛【刊 名】计算机工程与设计.).-/48【题 名】中式正餐连锁配送与其他业态业种连锁配送的比较【作 者】付岗 廖洪柳 王常红【刊 名】集团经济研究.2006(06X).-251-2【题 名】连锁百货业：配送方式亟待改变【作 者】王彦嫣【刊 名】中国物流与采购.2006(9).-44-【题 名】考虑反向物流的连锁经营配送路径的优化设计【作 者】江玮[ 何建民【刊 名】合肥工业大学学报：自然科学版.).-609-6【题 名】基于网格计算的商业连锁企业物流配送信息处理【作 者】伍汝祺【刊 名】商业经济与管理.2006(5).-32-【题 名】Voronoi分割模式下连锁企业物流配送系统的设计与实现【作 者】严洁云 石松 肖桂荣【刊 名】计算机应用.).-/48【题 名】连锁企业物流配送策略分析【作 者】陈刚【刊 名】科技进步与对策.).-143-1【题 名】连锁经营物流配送模式的选择【作 者】王杨【刊 名】集团经济研究.2005(12S).-156-1【题 名】基于电子商务的连锁经营物流配送体系框架探讨【作 者】彭鸿广【刊 名】商业研究.2005(20).-203-2【题 名】基于GIS的连锁企业商品配送服务【作 者】王远飞[1] 朱海燕[1] 叶雷[2]【刊 名】测绘科学.).-62-【题 名】2005年中国邮政在农村建7万处农资连锁配送点【作 者】无【刊 名】农药.).-253-2【题 名】连锁经营商品配送发展研究――以成都市为例【作 者】向宏志【刊 名】西南民族大学学报：人文社会科学版.).-161-1【题 名】7―11连锁便利店物流配送体系研究【作 者】许利华【刊 名】商场现代化.2005(2).-84-【题 名】讯宝科技部署企业移动解决方案――苏果连锁超市配送中心实现高效物流管理【作 者】无【刊 名】计算机与网络.2005(1).-50-【题 名】连锁经营的物流配送中心建设【作 者】张玉刚【刊 名】商业研究.2004(5).-168-1【题 名】连锁超市配送决策支持系统的模型与实现【作 者】欧广宇 曹渠江【刊 名】上海理工大学学报.).-271-2【题 名】试析我国连锁企业配送中心面临的问题及对策【作 者】欧阳泉【刊 名】价格月刊.2004(5).-35-【题 名】配送中心建设及服务创新――我国连锁企业经营战略【作 者】雷雯霏 王明明【刊 名】商场现代化.2003(12).-42-【题 名】突破瓶颈全面推进――双汇集团实施商业连锁配送系统体验【作 者】郭红【刊 名】商场现代化.2003(8).-10-【题 名】连锁书店配送系统的合理规划问题【作 者】吴S【刊 名】出版发行研究.2003(4).-36-【题 名】论我国连锁经营配送中心的构建【作 者】陆淳鸿【刊 名】商业研究.2003(5).-153-1【题 名】连锁经营企业配送中心建设关键问题的探讨【作 者】霍红[1] 霍岩[2]【刊 名】商业研究.2003(4).-56-【题 名】华夏陶瓷博览城南国连锁配送中心成立【作 者】无【刊 名】中国物流与采购.2003(4).-12-【题 名】我国连锁商业配送中心的沿革与发展【作 者】王焰【刊 名】商场现代化.2003(3).-19-【题 名】连锁业物流配送中心的问题及其对策【作 者】刘培松【刊 名】经济管理.2003(11).-76-【题 名】建好配送中心拓展连锁经营【作 者】邱坚【刊 名】江苏商论.2003(2).-14-【题 名】国内外连锁业配送中心的比较分析【作 者】徐杰 汝宜红【刊 名】交通企业管理.2002(9).-28-【题 名】论物流配送是连锁经营成功的关键环节【作 者】梁红岩【刊 名】生产力研究.2002(4).-50-【题 名】突破连锁配送瓶颈【作 者】王焰【刊 名】商业时代.2002(07A).-5-643/48【题 名】连锁经营与物流配送中心建设【作 者】韩晓莉【刊 名】商业研究.2002(6).-141-1【题 名】全国经贸工作会议确定发展连锁经营、物流配送是今年重中之重【作 者】无【刊 名】中国物流与采购.2002(6).-8-945/48【题 名】连锁经营的商品配送模式分析【作 者】王文莲【刊 名】商场现代化.2002(3).-18-【题 名】超级专业店的连锁经营与配送中心的配置决策【作 者】龚树忠[1] 张闯[2]【刊 名】财经问题研究.2002(4).-69-【题 名】管好物流配送发展连锁经营【作 者】李志峰【刊 名】商场现代化.2001(7).-21-【题 名】配送是图书连锁经营的基础―关于上海图书配送跨越发展的启示【作 者】蔡国诚【刊 名】出版广角.2001(12).-53-54
7条其他回答
您好！我是某大型集团的采购工程师，我建议您把第四、第五章删除或者用其他内容代替，我想您很可能是在校大学生吧，不知正确与否.我之所以要您把那两条删除是因为这是两个“无底洞”目前根本无法解决，假如您可以找到这两个问题的答案，那么您绝非常人，您这这套解决方案绝对可以解救目前世界上所有的采购弊端，至于这些弊端是什么，我是没有办法一一回答您的，因为要是我能回答您，那么第四章也就没有必要删除了.建议您从以下几个方面着手：采购员的业务能力；采购员的职业道德；针对市场的变化定制采购战略；企业内部各部门的沟通协调（包括与财务、仓库、关务、物流部门)；采购效率（跟单及时率..)；采购人员的自身形象（对外要展示适当的强势状态）其中我尤其推荐您去写采购效率这部分，其中其实可以展示整个采购过程。另外各种采购方式有相应的弊端与优势，例如：议价采购、开放式报价采购、密封报价采购、竞价采购、招标采购以上写的可能有点紊乱
解释一：　　物流是指为了满足客户的需要，以最低的成本，通过运输、保管、配送等方式，实现原材料、半成品、成品及相关信息由商品的产地到商品的消费地所进行的计划、实施和管理的全过程。 　　物流构成：商品的运输、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节。 　　物流活动的具体内容包括以下几个方面：用户服务、需求预测、定单处理、配送、存货控制、运输、仓库管理、工厂和仓库的布局与选址、搬运装卸、采购、包装、情报信息。　　解释二：　　在我国国家标准《物流术语》的定义中指出：物流是“物品从供应地到接收地的实体流动过程，根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。”　　解释三：　　物流中的“物”是物质资料世界中同时具备物质实体特点和可以进行物理性位移的那一部分物质资料。“流”是物理性运动，这种运动有其限定的含义，就是以地球为参照系，相对于地球而发生的物理性运动，称之为"位移"。流的范围可以是地理性的大范围，也可以是在同一地域、同一环境中的微观运动，小范围位移。“物”和“流”的组合，是一种建立在自然运动基础上的高级的运动形式。其互相联系是在经济目的和实物之间，在军事目的和实物之间，甚至在某种社会目的和实物之间，寻找运动的规律。因此，物流不仅是上述限定条件下的“物”和“流”的组合，而更重要在于，是限定于军事、经济、社会条件下的组合，是从军事、经济、社会角度来观察物的运输，达到某种军事、经济、社会的要求。　　解释四：　　stream ：在化工生产过程中，需要进行化学或物理变化的物料常常以气态或液态参与生产过程，并以管道输送，这样参与过程的原料、中间产物、产品等称为物流。在连续操作过程中不断地加入或排出的固体物料也可称为物流。 【物流的来源】　　根据日本物流管理协会的资料记载，日本在20世纪50年代以后，经济已基本恢复到第二次世界大战前的水平。企业进行大规模设备投资和更新改造，技术水平不断提高，生产力大幅度上升。1955年成立了生产性本部，该团体为了改进流通领域的生产效率，确保经济的顺畅运行和发展，组织了一个由伊泽道雄为团长的大型考察团，于1956年秋季考察了美国的物流。当时日本还没有“物流”这个词，代表团的名称为“流通技术专业考察团”。该代表团在美国期间，美国著名教授肯巴斯先生讲到，美国30年来国民经济之所以顺利发展，原因之一就是既重视生产效率又重视流通效率。美国产业界真正认识到物流的重要性基本在1950年前后，在此之前一直只重视销售，仅把运输、保管、包装、装卸等物流活动作为销售的辅助性活动。日本流通技术考察团在美国还发现，原来日本被称为流通技术的运输、包装等活动，美国人称为Physical Distribution(PD)。日本考察团回国后便向政府提出了重视物流的建议，并在产业界掀起了PD启蒙运动。在日本能率协会内设立了PD研究会，邀请平原直先生（历任装卸研究所所长、日本装卸协会会长，被誉为日本“物流之父”）担任会长，每个月举办PD研讨会；在流通经济研究所，日本权威物流学者林周二教授等也组织起PD研究会，积极开展各种形式的启蒙教育活动。经过8年的努力，1964年日本政府终于开始对PD引起了关注。通产省几次邀请平原直先生去政府机关说明PD的重要性，为政府官员们讲课。同年7月，通产省决定讨论物流预算案时，担心新闻媒体在报道中讲PD日本人听不懂，于是邀请平原直先生同内山九万先生(日本通运株式会社专务董事)商议。内山专务认为PD中的“P”，即Physical在这里并不是“物质”的意思，而是“物理”的意思，Distribution是“流通”的意思，所以应把PD译为“物理性流通”，但又觉得作为一个名词，“物理性流通”字数过多、过长，只好缩为“物的流通”。于是“物的流通”这一新词在全日本媒体上发表了。　　此后，“物的流通”在日本逐渐家喻户晓，人人皆知。产业构造委员会内设立了“物的流通分会”；1970年成立的日本最大的物流团体之一就叫“日本物的流通协会”。同年成立的另一个日本类似的物流团体，日本物流管理协议会每年举行的物流会议也都叫“全国物的流通会议”。　　1970年以后很多人又觉得“物的流通”也有点长，于是就干脆简称为“物流”了。“物流”这个词在日本至今仍在使用。　　物流目前比较流行的翻译方法为logistics
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随着全球经济一体化进程的加快，势必推进国内企业与国际市场全面接轨的步伐，然而，就目前的管理现状与经营水平来说，我国企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距，尤其是一些企业在复关之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心，不知所措，无从招架和难以应对。鉴于上述情形，我们的企业必须要敢于面对现实，积极研究对策，不断改善经营，提高管理水平，增强核心竞争力才是唯一出路，否则就会被无情，残酷的市场竞争所淘汰，这已是不争的事实！众所周知：供应链的管理已成为制约企业生存与发展的核心要素，日益突显，其中，如何有效地运用企业的物流采购供应链及其资源是现代企业面临的重大难题之一，并且在企业经营战略中占有攸关置要的地位，是全面改善和大力提升企业整体管理水平的重要环节，正因如此，加强供应链的管理就成为TCL集团今年经营管理的主题工作内容之一，受到广泛重视。　　建立采购招标管理平台，规范采购业务流程和采购人员行为，杜绝采购“黑箱”操作和采购腐败是极为有效和完全必要的。众所周知：国内众多知名家电企业在连年的“价格战”驱动下，已另辟蹊径，把眼光放在了加强采购供应链的管理上，并且收到较好的成效。例如连续二年亏损且即将被摘牌的科龙集团，在格林柯尔入主科龙之后，顾雏军出任董事长之初，即树老板之威。一句最经典的话就是：你们每花一块钱，就有我两毛钱。对科龙原有的采购组织系统进行变革调整，建立采购竞标管理平台，成立采购管理工作组，所有供应商凡是在品质、交货期、资信等方面得到科龙认证通过后，都可以参与科龙的采购竞标活动，采购工作组通知合格供应商到科龙集中上网竞标，即每家供应商的代表进入科龙事先设定好的小房间用电脑上传资料报价竞标，所有供应商均不与采购人员见面，采购人员通过网上报价确认供应商，仅此一项就在顾老板入主科龙的头一年，降低采购成本几千万元。去年9月TCL移动通讯有限公司也导入采购电子招标系统，至今已节约采购成本300万元，由此可见，成效是巨大的，效果是明显的
物流管理专业主修课程:物流基础 基础会计 物流采购与应用 物流英语 仓储管理 物流案例分析 运输管理 库存管理 物流数学
1、 物流数学
本课程是物流管理专业（专科）的专业基础课。主要内容包括：微积分常识，物流中的概率与统计基础（数据搜集与整理，数据分布特征描述，概率与概率分布概述），预测技术（时间序列分析，一元回归分析），物流中的运筹学（图与网络分析概要，CPM，PERT，简单的运输优化问题）。
2、 物流英语
本课程是物流管理专业（专科）必修课程，由以下主要部分组成：物流与供应链概述，采购与供应，仓储，生产计划与库存控制，运输与配送，物流信息系统，客户服务，常用物流单证与文件，物流英语常用词汇与术语等。
3、物流基础
本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。是为了培养自学考试应试者物流学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。
主要介绍物流在经济活动与组织中的作用、物流与客户服务的关系、信息技术在物流领域的应用、采购与物流管理、生产计划、库存管理、仓储管理、运输管理、全球物流、物流组织与企业管理、物流与供应链未来发展的趋势等基本理论、基本原则、知识点进行描述。重点介绍来自于发达国家的最新物流管理理念与最新技术，深入结合中国物流发展现状，进行物流在中国发展现状、政策法规、特殊规律、原则和形式规范等常识性知识的介绍。
4、物流企业会计
本课程为物流管理专业（专科）的专业课程。通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基础知识和基本方法，达到物流基层管理人员要求的财务管理方面的能力标准。
5、物流信息技术
本课程是物流管理专业（专科）的专业课程，主要介绍：信息技术在物流中的作用；信息技术基础知识（包括：计算机、网络及通信，物流信息，物流信息系统，物流公共信息平台，物流信息与网络安全）；物流管理过程中应用到的信息技术（包括：物流信息标识技术；物流信息采集技术；物流信息交换技术；空间数据管理技术等）；信息技术在物流中的应用（包括：自动化搬运设备，自动化仓库，运输优化调度和车辆配载，仓库管理系统（），物流仿真，MRP，ERP，VMICMI，CPFR等）；电子商务（包括；电子商务下物流的内容和过程；电子商务环境下的物流模式案例分析）；物流信息技术标准化。
6、物流案例与实践
本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程，从行业的角度对物流运作实践进行了全面、系统的分析。分为四部分 ：制造业物流案例与实践、零售业物流案例与实践、第三方物流案例、其他行业（医药、图书、邮政）物流案例与实践 。
注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。
7、库存管理
本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课程。课程内容包括：库存管理概述，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、生产计划，能力需求计划，综合生产计划，主生产计划，MRP及MRP系统中的库存管理，供应链中的库存管理与控制，库存管理绩效与标杆管理等。
注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。
8、采购与供应管理
本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要介绍采购战略、采购需求确定、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估等基本理论和方法。该课程的考核目的是检验考生掌握本课程基本知识情况和运用所学知识和方法解决物流采购中的实际问题，从事采购与供应管理的能力。
注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。
9、运输管理
本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：绪论，物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。
本门课应在已有运筹学、物流基?⒃耸渚?醚У幕?∩涎?埃?桥渌汀⒐┯α纯纬痰幕?】巍?
注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。
10、仓储管理
本课程是物流管理专业（专科、独立本科段）的专业课。主要内容包括：仓储管理综述；仓储管理流程；仓储作业管理；仓储设备；仓库规划与布局；仓储作业成本管理；现代仓储管理技术；冷库库房管理；仓储法律法规。内容涵盖物流基层管理人员和中高级物流师所应了解和掌握的基本仓储管理知识和现代仓储管理理论。
注：该课程专科、独立本科段合用一本大纲、教材，具体内容有明确标注。
11、国际物流导论
本课程是物流管理专业（专科）的专业课，国际物流(International Logistics)，是组织原材料、半成品和产成品在不同国家内流动的活动。国际物流是国内物流的延伸和扩展，是跨国界的商品的空间转移。本课程首先对国际物流与国际贸易的基础理论进行探讨，并在此基础上阐述国际物流与区域物流、国际物流方式、设施、技术、物流的标准化、物流成本管理绩效评价的理论与应用问题，使考生掌握国际物流的基础理论、基本技能和管理要求。
12、物流企业管理
本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，是以物流企业管理思想和原理为主要理论框架，从物流的基本概念开始，综合研究物流企业经营管理的全过程。对物流企业管理的系统观念、管理基?⑽锪髌笠底橹??埂⑹谐⊙芯俊⒕霾吆图苹?芾怼⑵笠滴幕?⒆饕倒芾怼⒅柿抗芾怼⑽镒使芾怼⑸璞干枋┕芾恚?约白时驹擞?肫兰酆腿肆ψ试纯?⒂牍芾淼确矫娴哪谌萁?辛俗?诺难芯浚??敝氐愣晕锪饔朐耸浠疃?兴?婕暗墓芾碓?蚝褪导?侍饨?凶?诺姆治鲅芯俊? 13、物流企业财务管理
本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业基础课，通过对本课程的学习使应考者掌握现代物流管理过程中财务管理的基本理论和基本方法，达到物流职业经理中级证书要求的财务管理方面的能力标准。
14、供应链管理
本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课，供应链管理是一门整合性科学，涉及信息技术、管理理论等多方面知识。分为四部分：供应链管理概论、供应链管理所涉及的理论、供应链管理所涉及的技术、供应链设计案例。由浅入深地全面介绍了当代供应链发展的最新理论、技术和方法。涉及到大量的中外文资料，包括学术性很强的论文和著名企业的真实案例。
15、物流管理软件操作
本课程是物流管理专业（独立本科段）的专业课。主要内容包括软件基础知识、物流软件发展概况、物流管理信息系统、库存管理业务流程及相关软件操作、运输管理业务流程及相关软件操作、货代管理业务流程及相关软件操作等
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从美国物流成本的计算看国内降低物流成本的途径
秦小艳; 肖全芳
科技与管理
降低农产品物流成本的优化途径
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泰山学院学报
降低企业物流成本的几种途径
中国企业物流成本现状分析及降低途径探讨
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我国企业物流成本测算方式及降低途径研究
论企业物流成本管理创新――降低物流成本的有效途径(英文)
王华; 邓明然
第四届物料搬运与物流系统国际会议
降低物流成本的有效途径:一站式物流与过站式物流
赵琼; 朱玉强; 方丽丽
商品储运与养护
论我国企业降低物流成本的途径
现代商贸工业
浅议降低企业物流成本的有效途径
科学咨询(决策管理)
浅论我国企业降低物流成本的途径
谭丽梅; 张正环
牡丹江教育学院学报
浅析私营公司降低物流成本之途径
探索降低我国物流成本的途径
龙岩学院学报
从美国看中国降低物流成本的途径
中外企业家
企业物流成本构成及降低途径
交通企业管理
浅谈企业降低物流成本的几种途径
内蒙古科技与经济
我国钢铁企业降低进口矿采购物流成本的途径
企业降低物流成本的途径
陈向理; 任君辉
降低物流成本的途径
浅析降低物流成本的途径
辽宁交通科技
降低超市物流成本的途径
李传博 ; 韩丽姣
企业物流成本计算方法及其降低途径
许道涛; 张海翔
降低物流成本的途径
有效降低物流成本的途径
降低企业物流成本的有效途径
中国科技信息
降低物流成本的有效途径的研究
王华; 邓明然
物流技术与应用
浅析降低物流成本的有效途径
试论工程项目降低物流成本的途径
王道杰; 佟希飞
管理现代化
粮食加工企业物流成本降低途径探讨
昆明理工大学
探索降低铁路物流成本的有效途径
中国铁道学会物资管理委员会物流科学与技术暨信息工程与电子商务学组学术研讨会
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建议到美菱，我在美菱工作十多年了，感觉很好。美菱是合肥的本土企业，也是冰箱行业中的一线品牌，28年历史了。最近几年发展很快，研发这块还是不错的，工作环境和待遇都不错
扫描下载客户端一、招生对象、学制
1、招生对象：普通高中毕业生、中职类毕业生
2、学制：三年
二、培养目标
本专业服务于淮海经济区域的流通类企业，如香山物流园、苏宁电器等，培养坚持党的基本路线，德、智、体全面发展，具有必备的基础理论知识和专门知识、具有物流采购及供应、仓储管理、物流项目方案执行和运作等工作能力，能在第三方物流企业及含物流、运输功能的企业从事物流及相应岗位工作的技术技能型人才。
三、培养规格
（一）基本素质
1、良好的公民道德与职业道德素质。要求：遵纪守法，诚实守信，善于沟通与合作；热爱所学专业，勤奋进取。
2、合格的思想政治素质。要求：拥护党和国家的方针政策，热爱社会主义祖国，品行端正，积极追求进步。
3、健康的身心素质。要求：身体健康，符合&大学生体质健康标准&要求；具有较强的意志和毅力，能自我调节自身心理，心理健康。
（二）知识要求
1、掌握经济学、管理学、信息采集处理技术、优化方法及经济法规等基础理论知识；
2、掌握信息基础知识和物流管理信息系统操作、初步规划所必须的知识；
3、掌握供应链管理、运输、仓储、配送、商品分拣和包装、报关等物流专业知识；
4、掌握货代、仓储、运输、进出口、报关等物流应用软件的基础知识；
5、具有英语应用能力，能适应涉外和国际物流运作的需要；
6、具有本专业相关的其他专业基本知识。
（三）职业能力要求
1、职业技能要求
（1）具有较强的人际交往能力、协调能力和业务谈判能力，并能在复杂的环境中建立有效的工作关系。
（2）具有计算机操作技能，并能熟练运用各种调查方法进行定性和定量的分析。
（3）具有运输、仓储、配送、货代、商品分拣和包装、物流信息处理的能力；
2、专业核心能力要求
（1）具有较强的物流组织管理、初步设计物流方案并对其进行经济分析和组织实施的能力；
（2）具有物流产品的推广和销售能力；
（3）具有物流管理工作中的各种调查、定性和定量分析能力，能有效地运用所学的知识、掌握的技能解决实际问题。
（四）职业态度
在了解和认识专业的基础上，初步培养对专业的兴趣和热爱，形成一定自我管理能力及良好的行为习惯；并培养学生从事本专业工作的职业道德和素养，树立能吃苦耐劳、诚实守信的精神。
（五）应取得的证书（表1）
（六）职业范围
四、主要课程
1、主要职业基础课程
经济数学、计算机基础、管理学、经济学、会计基础、市场营销学
2、主要职业技术课程
物流学、采购实务、货物运输实务、仓储配送实务、物流作业管理、快递物流、市场信息采集与处理
3、主要职业拓展课程
连锁经营管理、电子商务实务、物流服务营销、物流包装实务、现代物流信息技术
五、专业核心课程及核心技能简介
（一）专业核心课程
1、货物运输实务是一门技术性很强的课程，重点介绍物流运输技术，主要包括运输设施和运输作业两大类。课程主要介绍了物流运输基础知识、集装箱运输、特殊货物运输作业、国际货运物流、货运运输费用管理等内容。
2、仓储配送实务这门课程全面、系统地介绍了现代仓储与配送的理论、技术与操作，紧密结合企业实际，实用性强。
3、采购实务主要内容包括：采购原理、采购计划、供应商的选择与管理、采购模式、采购实施、采购物流、采购管理、采购信息化。
4、快递物流课程使学生掌握快递业务的基本概念和原理，了解快递物流的设计、实施的方法，掌握快递业务环境下的库存管理、物流网络配置、运输线路的设计、网点分布以及支持快递业务的信息技术等，锻炼学生将理论和实践相结合的能力。
（二）核心技能
1、具备物流管理的应用程序操作能力；
2、具备组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
3、掌握采购、运输、仓储等相关物流环节的应用能力；
4、能进行、设计和规划，具有的基本能力。}