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小学一年级
国家级教育期刊《中小学学校管理》杂志社征稿启事
投稿信箱： 编辑QQ: 编辑咨询电话：郑编辑
《中小学学校管理》国家一级标准教育类学术刊物 ，中国期刊方阵双效期刊。中国基础教育类核心期刊.主管：中华人民共和国教育部.主办：中国人民大学.国内刊号:CN11-4300/G2　　国际刊号:ISSN 邮发代号：2-591刊期：月刊改善心智模式，提升实践智慧。传播先进的学校管理理念，探讨管理改革的热点和前沿问题，推广名校成功的办学经验，搭建管理理论与实践对话的平台，为学校管理者提供可资借鉴的范例和思路。本刊一直得到全国各学校教师与管理者、各教研与科研部门的研究人员、各地教育行政机构管理人员的大力支持。大家踊跃投稿、诚恳的批评和建议、逐年上升的订阅量等，都使杂志社全体同仁备受鼓舞，在此谨向国内外关心、爱护、订阅本刊的广大读者致以热忱的问候和衷心的感谢。我们也决心更加努力地工作，不断提高办刊质量，以实际行动回报大家的厚爱。
读者对象:各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。
主要栏目:教育教学管理、科研探索、教材教法、教育现代化、校园文化建设、素质教育、决策管理、学术争鸣。
1、来稿必须是原创性论文,并且未在任何正式出版物上发表过。文字要简练，每篇稿件在6000字以内。文章题目在20个字以内。摘要不超过300字，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。关键词3～8个。以上内容需全部译成英文（包括文章名、姓名、单位、摘要、关键词）。文中插图精绘,图中文字清楚,图、表要求有图号、图名、表号、表名和文中引用；
2、获国家自然科学基金或其它省、部级重点基金资助以及重大获奖项目的文稿请注明：资助基金名称、项目编号、项目名称以及获奖类别；
3、本刊现入编多种网络数据库，凡有不同意收录并发布者，投稿时敬请说明或另投它刊；
4、每篇稿件必须提供第一作者简介，内容为：姓名、职称/学位、主研领域。并提供第一作者的身份证号或军官证号，同时注明作者或联系人的姓名、手机号或电话、单位、通信地址、邮政编码、E-mail地址。审稿期间联系方式如有变化,请及时通知；
5、投稿应具有合法性，包括不存在抄袭、剽窃、侵权、数据不实、一稿多投等不良行为，如发现上述不良行为，作者将承担法律责任。
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小学一年级
教育厅主管知网收录《语数外学习》省级教育杂志征稿启事
投稿信箱：采编QQ:咨询：郑编辑
《语数外学习》杂志1985年创刊，由湖北省教育厅主管、湖北第二师范学院主办的优秀教育类期刊。本刊面向全国公开发行，邮发代号：38-161。国际标准刊号：ISSN，国内统一刊号：CN42-1356/G4。中国期刊网，中国知网和龙源期刊网收录期刊，ASPT来源期刊。本刊以服务和指导考生高效、优质复习备考为已任，致力于发布权威、准确、丰富、及时的高考资讯，紧贴教学进程，指导语数外教学与复习备考，提升考生应考能力，是考生、家长和老师掌握高考政策、获取高考信息的权威媒体。内容丰富新颖，版式精美独特，四封、环衬之设计富有艺术感染力，栏目别致，题材广阔，力求以新视角去体现时代特征，用真情感去回应青年心声，进而为高等院校、高职院校，中等职业及中小学等院校的教育工作者发表各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供学术主阵地。
征稿对象:初高中学教育工作者，中等职业院校教师。
征稿栏目:语文教与学&&数学教与学&&英语教与学 教育综合研究
征稿要求:1、稿件以word文档格式，小四号宋体字，1.5倍行距。观点鲜明，数据准确，校对准确无误。2、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。2500字符/版,字符不超过5000字(字数多的请注明)。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电邮等个人信息,来稿请附作者详细简介：作者姓名，性别，出生年月，学位，单位及职称，职务，主要研究方向。3、姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。4、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目，应标注于文章作者姓名单位下方。5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名，以便查阅。6、来稿不退。严禁抄袭，文责自负。请勿一稿多投！2200——2400字符/版。本刊来稿必复，如采用将在15天内通知作者，作者来稿前后可与编辑部联系，以便查收。编辑部在刊发时有权对来稿进行必要的删改,不同意删改的要在来稿中注明。7、来稿注明作者联系方式。作者姓名，出生年月，性别，单位（省、市），住址，电话等信息。8、本刊所发论文将为中国期刊网、万方数据库、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库收录。若有异议，来稿时请予以注明。
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小学一年级
知网收录《课程教育研究》教育杂志征稿启事
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G4类教育学术期刊—教育教学论文发表的平台
《课程教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，主管单位：内蒙古社会科学联合会、主办单位：中国外语学习学研究会，国际连续统一出版号ISSN、国内连续统一出版号CN15-1362/G4，邮发代号：16-128本刊为旬刊. 本刊宗旨：突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。
主要栏目：教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。
1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。
2．文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
3．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过5000字（2500字符/版）。论文可以写200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号。
4．文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。
来稿须知： 1．来稿作者对文稿的真实性和保密性负责。论文下方要注明作者的详细通讯地址、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱，以便我们及时快捷地与您联系。2．编辑部对所有来稿会及时处理，文章如被录用，编辑部一般在接稿后一周内将“稿件录用通知”寄发给第一作者。录用的稿件刊登周期短，从收稿至刊登一般不超过2个月；若作者投稿后二十天未收到编辑部的“稿件处理通知”请来电来函查询，请作者自留底稿，来稿一律不退。3．所有来稿经本杂志编辑部审核合格确定刊载者，将由杂志编辑部统一签发录用通知书，并告知有关刊载事宜。
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5、杂志封二、三、底开展“学科建设与发展博览”彩色专版，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优刊登。
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联系地址：北京市清华大学信箱《课程教育研究》编辑部
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