我校6项课题获得青浦区2014教育科研项目立项
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在公示刚刚结束的青浦区2014教育科研立项项目中，我校6课题（1项重大项目，2项重点课题，2项一般课题，1项青年课题）名列其中，具体情况如下表
主持人姓名
上海市朱家角中学
学得课堂：基于网络学习的课例开发与应用的实践研究
上海市朱家角中学
培育和谐发展的朱中人――高中学生发展指导的行动研究
上海市朱家角中学
基于艺术基地的联动式文化创意园建设的行动研究
上海市朱家角中学
经典文本的教学解读路径研究
上海市朱家角中学
高中学生数学学习障碍成因及矫正对策的实施与研究
上海市朱家角中学
关注中学数学课堂“对话”，促进学生数学理解的实践研究
在此特向上述6位教师表示热烈祝贺！
希望其他老师进一步树立科研意识，结合自己的教育教学情况，尝试开展教科研探索，也可以积极参加我校立项课题的研究；同时希望立项课题的老师要积极准备课题的开题报告、研究方案，按照方案开展课题研究。本文共1页& 【发表评论】【】
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关于公布2014年度省社科规划“之江青年课题”立项的通知
浙社科规［2014］29号
发布时间：
各有关单位：经专家评审，省社科联党组审批，下列8项为2014年度浙江省哲学社会科学规划“之江青年课题”立项课题，等级为省社科规划一般课题。课题编号课题名称成果形式负责人所在单位14ZJQN001YB全媒体时代畲族地区留守儿童媒介素养实证研究论文廖&&峰丽水学院14ZJQN002YB浙南女性民俗与瓯江流域鼓词研究专著刘秀峰丽水职业技术学院14ZJQN003YB群众路线在国家治理中的权力技术——建国初期群体性事件处理的历史考察（）专著王崟屾浙江省社会科学院14ZJQN004YB从求助到发展：社会创业促进弱势能力发展研究论文叶映华浙江大学14ZJQN005YB城镇化进程中乡镇政府选择性治理异化的控制机制论文张丙宣浙江工商大学14ZJQN006YB山区城镇化发展路径研究--以浙西南为例论文钟&&其浙江省社会科学院14ZJQN007YB网络中式英语的多维度研究专著陈&&静杭州师范大学14ZJQN008YB选本编篡与八十年代文学空间的建构专著徐&&勇浙江师范大学&以上立项课题，是落实“之江青年社科学者行动计划”，支持“之江青年学者”的科研项目。课题立项后，负责人要按照团队或个人的学术研究发展规划，认真实施课题研究，按计划进度和质量要求完成研究任务。课题成果公开发表或给相关部门递交研究报告时，必须加注“浙江省社科规划‘之江青年课题’研究成果”。最终成果为论文的研究项目，至少公开发表两篇高质量论文;最终成果为专著的研究项目，在书稿完成后，可以自行出版，也可以交省社科规划办一式3份进行鉴定，统一以“之江青年文库”丛书方式出版。负责人所在单位的科研管理部门要加强管理，及时发现、解决问题，督促课题负责人按时高质量地完成研究任务。省规划办将按照“浙江省哲学社会科学规划课题管理办法”，定期检查课题研究进展，做好成果的鉴定验收、宣传推广工作。联系电话：050492联系人：叶德清、徐丹彤E-mail：zjssklghb@办公地址：杭州市环城西路33-2号省计算机技术研究所大楼701室&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&浙江省哲学社会科学发展规划领导小组&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2014年12月29日&
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邮编：310025　电话：(8、 传真：(8推荐这篇日记的豆列
······关于2015年度全省共青团和青少年工作研究课题立项的通知-------湖北共青团
当前位置：&&&
关于2015年度全省共青团和青少年工作研究课题立项的通知
发布时间:&&来源:&&字号:【&&】&&点击率:
　　鄂青办发〔2015〕24号
各市、州、直管市、神农架林区团委，各大型企事业单位、大专院校团委，省直机关团工委，省企业团工委，省司法厅团委、省驻外团工委：
　　近期，团省委成立调研课题立项评审组，对各地各单位推报的2015年度全省共青团和青少年工作研究课题进行初评，并报经团省委书记办研究同意，决定确立“青年网络文明志愿者队伍建设研究”等10项课题为2015年度重点研究课题，“农村留守儿童暑期关爱调查与思考”等30项课题为一般研究课题，立项课题通知将以书面形式送达各课题组负责人。
　　对确定的各项课题，团省委研究室将与课题组签定《2015年湖北共青团和青少年工作调研课题项目承诺书》，在2015年10月30日前完成课题研究、撰稿任务，并向团省委研究室提交课题结项申请。团省委将对提交结项申请的调研课题成果进行初审，评为“合格”以上等次的课题同意结项，并分别给予重点调研课题3000元、一般调研课题1000元的调研工作经费资助。评为“不合格”等次的立项课题，待修改完善并达到“合格”等次后，再给予相应经费资助。团省委将适时组织专家对2015年全省共青团和青少年工作研究课题进行评审，确定一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，分别给予5000元、3000元、2000元奖励。同时，对课题研究中积极参与、成绩突出的单位和个人颁发荣誉证书。对参与申报但未入选立项的课题，也鼓励及时完成调研报告，并积极参与调研成果评选。
　　全省各级团组织要坚持“全团抓研究”，着眼于新形势下青少年成长发展的新变化，高度重视和加强共青团和青少年工作理论研究。要鼓励团干部和有关方面的专家学者、理论工作者积极参与，不断提高课题研究的科学性、针对性和实效性；要努力创造条件，加大对课题研究的时间、人员、经费投入，不断拓展研究广度和深度，努力营造全员“大调研”的良好风气。团省委将加强对课题研究的管理和服务，并将开展立项课题研究中期检查。
　　联系人: 汪锐陈小勇
　　联系电话: 027-、(传真)
　　电子邮件:
　　微信平台：公众号“青年研究”
　　QQ工作群：
　　联系地址: 武汉市武昌区水果湖东三路5号
　　邮政编码: 430071
　　附件：2015年度全省共青团和青少年工作研究立项课题名单
　　　共青团湖北省委办公室
　　　　 2015年5月8日
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什么是全国教育科学规划课题
　　设立教育科学规划课题是为了搭建教育科学研究的平台，引领教育科学研究的发展方向，凝聚科研力量，体现国家和社会的需求。
全国教育科学规划课题的研究必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，坚持“三个代表”的重要思想，坚持科学发展观，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，继承发展，开拓创新，繁荣和发展教育科学，为教育改革和发展实践服务，为全面实施素质教育和提高教育质量服务，为建设社会主义和谐社会和创新型国家做贡献。
全国教育科学规划领导小组由教育部组建，领导全国教育科学规划工作，制订五年规划、年度课题指南和课题管理办法，审批重点课题，审查一般课题和专项课题，领导重大学术交流活动和重要科研成果的宣传推广工作，促进教育科研事业的和谐发展。
全国教育科学规划每五年发布一次，通常在每个五年计划实施的第一年第一季度向全国公布；规划执行期间，每年发布年度课题指南并组织课题的申报和评审工作。全国教育科学规划设立国家社会科学基金教育学重大课题、重点课题、一般课题、青年基金课题；设立教育部重点课题、教育部青年专项课题、教育部规划课题，以及国防军事教育学科和其他部委重点课题。国家教育决策部门急需研究的重要课题，以教育部特别委托的方式，经全国教育科学规划领导小组负责人审定后单独立项为教育部重点课题。
全国教育科学规划的选题，要以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。要力求居于学科前沿，具有原创性或开拓性，避免低水平重复。
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