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少儿口才培训 中华少儿口才教案 少儿口才教材--演讲与朗诵
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副标题要不要怎么练销售口才？ - 知乎33被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="1分享邀请回答4添加评论分享收藏感谢收起0添加评论分享收藏感谢收起写回答少儿口才训练方法
　　少儿口才训练方法 01
　　1、改变应试的观念，明确训练的得失。
　　在长期以来，语文的考试只有着笔试，没有“口试。改变应试观的念，我们首先要先小朋友们宣传口语的利得，让他们明确口才的好处。如，口才的训练是提高写作能力的有效形式，口语流利，下笔也就会变得通畅;口才是一个人诚实守信的招牌，说话说得得体有水平，就能够反映出人的品德修养、素质和知识水平等，从而能够活的办事效率、成果……
　　2、剔除传统思想，树立长远意识。目睹了社会上和电视上面的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的作用。让他们明白在眼下的竞争平台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。
　　3、卸掉自己害羞的面子，形成口语氛围。第一次口才交际是最重要的，能够很好地反映出活动的吸引力。我们要经常性的组织孩子们参加口才教育活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。
　　少儿口才训练方法 02
　　一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
　　目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。
　　内容：第一节：双唇前后运动;
　　第二节：双唇左右运动;
　　第三节：伸舌与收舌;
　　第四节：饶舌运动;
　　第五节：左右顶舌;
　　第六节：弹舌运动;
　　第七节：口的开合运动。
　　(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)
　　二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
　　目的：更好的控制气息的运用。
　　三、成语训练：
　　(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
　　练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
　　四、绕口令：
　　优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
　　2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。
　　练习要领：
　　1.保持积极振奋状态;
　　2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
　　内容：(声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)
　　五、古诗朗诵：
　　朗诵的优点：
　　1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;
　　2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;
　　朗诵技巧：
　　1.情景再现;
　　2.对象感;
　　3.重音
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