交易费用是损益类科目 借贷吗? 增减借贷怎么判断?那个增加?减少啊?

会计分录里怎么比较简单的区分借贷什么时候表示增加什么时候表示减少?
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我觉得,就把借理解为in把贷理解为out,就是一笔资金,是从某个账户里出来,进到某个账户去.这样更好理解吧…单纯的理解为增加减少是要记会计科目的类型的,我看来不好理解.新人首答,大一刚学没多久,有问题还请大神指出
资产、成本、费用类科目,借方记增加,贷方记减少。所有者权益、收入、负债,贷方记增加,借方记减少。会计上的东西,有些不要去纠结why,而是how。记住就行,规定就是这么规定的。
记住就行了,没有为什么的事情,有这精力早就背下来了
基础会计书上应该有这样一个等式:资产+费用=负债+所有者权益+收入,等式左边的科目基本都是借增贷减,右边基本都是借减贷增。我的基础会计老师是这样教我的,个人感觉很好用!
不用那么麻烦,建议参考马靖昊左右手记账法,虽然简单,但是实用,入门就没错了。但是理论知识还是要跟上,理论是一切业务的基础。
资产类,成本类,费用累,借增贷减。负债类,所有者权益类,损益类,借减贷增。忘了是谁告诉我的了,基本没错。
分不清就背背背~
这个是简单的:资产=负债+所有者权益费用+资产=负债+所有者权益+收入左边借,右边贷。(等式左边增加计借,右边增加计贷)这个是一一对应的。上述公式可以更详细。所有的借贷都符合这个等式与借贷的对应关系。这个就是规则。科目的借贷是不用刻意记忆的,只要知道这个科目是属于哪个大类下就可以。上面说的备抵科目,备抵科目顾名思义是用来准备抵消的科目,是所对应科目的减项,通常是资产类才有备抵科目。也就是资产的负向。那么:资产-备抵科目=负债+所有者权益,推出:资产=负债+所有者权益+备抵科目,那么根据规则,结论是:备抵科目是贷方计增加。
会计科目可分为以下几类:资产类科目、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。其中,损益类科目又包括收入类科目和费用类科目。一般来说,资产、成本、费用类科目(账户)借记增,贷记减;而负债、所有者权益、收入类账户则是借记减,贷记增。以上只是一般规律,还有一些特殊的会计科目是不符合这些规律的,这些科目中表现最突出的就是备抵账户(特别是资产类备抵账户),如累计折旧/摊销、坏账准备、存货跌价准备、长期股权投资减值准备等等。这些备抵科目虽然仍属于资产类科目,但他们却是借记减,贷记增的。为什么这些『资产类备抵科目』会这么特殊?其实主要就是因为他们的作用不同于一般的资产类科目,他们存在的意义就是抵减相关资产的账面余额,所以他们一般出现在相关资产的反方向。举个例子,备抵法下,对存货进行减值测试,发现可变现净值低于成本,根据『成本与可变现净值孰低法』,应当将存货账面价值减计至可变现净值,减计的部分计提『存货跌价准备』。会计分录如下:借:资产减值损失
贷:存货跌价准备除了资产类备抵科目,还有一些双向的科目也在特殊队列之中,如『待处理财产损溢』这种挂账科目,在进行资产清查时,如发现盘盈(实存数高于账面数),会贷记『待处理财产损溢』;如果盘亏,则借记『待处理财产损溢』。待查明原因并报批准后,从相反方向转销待处理财产损溢。再比如『本年利润』这类的结转类科目,会计期末,会将收益类科目(主营业务收入、其他业务收入、营业外收入等)转入『本年利润』的贷方,而成本、费用类科目则会转入『本年利润』的借方。
先弄清楚会计有:资产、负债、权益、成本、收入、利润权益=资产-负债;利润=收入-成本所以先要弄清楚科目归属于资产、负债、收入、成本中的哪一类弄清楚之后,资产和成本增加借,减少贷;负债和收入增加贷,减少借。权益那块,仔细背背书吧_(:зゝ∠)_本年利润是科目吗?是什么类的科目?借贷增减情况是什么那个增加减少啊?_百度知道
本年利润是科目吗?是什么类的科目?借贷增减情况是什么那个增加减少啊?
年末结转后,主要反映结转入利润分配的未分配利润,一般该科目帐为零本年利润是损益类科目。
借方发生额、应该缴纳所得税费用;贷方反映本年各期实现的利润
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其他3条回答
是权益类科目,赢利是贷方,亏损是借方
本年利润是科目 属于收权益类
但利润表中没有本年利润这一项
增加记贷方 减少记借方
年末结转无余额。月末将收入类科目转入本年利润贷方,支出类科目转入本年利润借方。年末将本年利润余额转入利润分配科目,结转后本年利润无余额。
本年利润属于所有者权益类,贷方表示增加,借方表示减少
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出门在外也不愁请问财务费用借方记增加还是减少?讲解一下财务费用的借贷是怎么回事?财务费用是算费用还是算收入?_百度知道
请问财务费用借方记增加还是减少?讲解一下财务费用的借贷是怎么回事?财务费用是算费用还是算收入?
费用的增加是在借方我们的利息收入,是要冲减我们的财务费用,不能作为收入。利息支出则计入财务费用支出利息时:借:财务费用--利息支出
贷:银行存款利息收入时:借:财务费用--利息收入(红字)
贷:银行存款(红字)
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务费用属费用类账户:财务费用利息支出时,冲减财务费用借,贷方记减少。利息收入时:银行存款贷,发生财务费用借:财务费用贷,借方记增加
财务费用是指企业为筹集生产经营所需资金等而发生的费用,包括利息支出(减利息收入)、汇兑损失(减汇兑收益)以及相关的手续费等。财务费用应当在借方核算,如果有利息收入等应当用红字做在借方。月末将财务费用转入本年利润。
财务费用属于费用,借方记增加的。费用在会计等式的左边,借方记增加,贷方记减少。
财务费用借方计公司发生的相关财务支出,入金融手续费等,有些公司也会核算支付的利息,基本财务费用都会在借方核算,收取的利息及银行利息收入都会在财务费用借方红字表示,所以很多公司的账,财务费用是负数,利息收入的时候,借方红字冲财务费用,利息支出的时候,可以放在财务费用借方蓝字,表示支出
财务费用属于费用类,财务费用借方表示增加,发生的利息支出应该借记财务费用
利息收入重建财务费用。利息支出增加财务费用
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判断借贷方向的“口诀法”
&&&&&&本期共收录文章20篇
  [摘要]在《基础会计》课程中,学生普遍感觉困难和难以把握的是关于如何判断会计分录的借贷方向的问题。针对这一问题,笔者在教学中总结了一套“口诀法”,既简单又实用,可以帮助学生有效解决问题,提高学习会计的信心。 中国论文网 /3/view-3920933.htm  [关键词]基础会计 借贷方向 口诀法   一、必要的学习准备:熟练掌握会计科目   会计科目是对会计对象(会计要素)的具体内容分类核算的项目,会计科目的名称和内容应当符合国家统一会计制度的规定。首先要求学生必须背熟基本的会计科目名称,牢记每个会计科目属于哪一类会计要素;其次在讲解中淡化“损益类”这一说法,一方面因为损益类科目既包括当期收入也包括当期费用,学生很容易混淆,另一方面因为在《会计基础》课程学习中不需要过分强调“损益”,其教学内容中几乎不涉及到这一概念;再次在讲解中重点讲解比如“预收账款”、“预付账款”等容易混淆的会计科目,学生总是容易将“预收账款”当作资产类,而“预付账款”看作负债类,通过列举学生自己的例子来分析这些会计科目,学生即容易理解又容易记住;最后通过反复的会计科目类别配比练习强化学习成果,让学生们牢牢掌握会计科目的所属要素。   二、对常规教学法的观察:初探列表法   借贷记账法以“借”和“贷”二字作为记账符号,表示记账的方向,主要用来记录会计要素的增加金额或减少金额,反映账户的增加、减少变化情况。至于“借”和“贷”在什么情况下表示为增加,什么情况下表示为减少,完全取决于账户性质的不同。所以,借贷记账法的账户结构需要遵循一般账户结构的规律,就如同下表“借”和“贷”含义表。一般的《基础会计》教材通常就讲到这里,学生看着这样一张布满“增加”和“减少”字眼的表,觉得眼花缭乱,如果教师只是简单的要求学生将这张表记熟背熟的话,教学效果肯定大打折扣。   三、提炼再升华:从利用综合会计等式的扩展式到“口诀法”   教材中涉及到资产、费用、负债、所有者权益和收入的会计等式有综合会计等式:   资产=负债+所有者权益+收入-费用   将“费用”项挪到等号的左边,使得各项前面都为正,我们得出综合会计等式的扩展式:   资产+费用=负债+所有者权益+收入   针对综合会计等式的扩展式,我们以“=”为界,“=”左边为资产和费用,“=”的右边是负债、所有者权益和收入,而在“T”型账户里面,左边就是“借”,右边就是“贷”。因此,我们可以非常形象进行记忆,资产类和费用类账户增加在其借方,而负债类、所有者权益类和收入类账户增加记在对应账户的贷方。在《基础会计》的教学中涉及到的账户不是资产类和费用类,就是负债类、所有者权益类和收入类,而前者的账户结构中增加减少金额登记方向与后者的正好相反,那么,我们是不是可以这样来考虑,只要知道了 “=”一边的账户增减方向,对应的就可以知道了“=”另一边的账户增减方向。我们只看“=”左边,总结出这样一句简单实用的口诀“资费增在借”,意思就是资产类费用类账户的增加金额登记在这些账户的借方,那么我们就可以推理得出下面的三个口诀:资费减在贷;其他增在贷(其他的负债类、所有者权益类和收入类增加记在账户的贷方);其他减在借。简简单单五个字“资费增在借”,完全就解决了借贷记账法中借贷方向的难题,学生非常容易的记住这个口诀,然后根据这个口诀去判断如何将增加和减少的金额登记到账户的相应方向。   四、举例验证“口诀法”   在教学中,教师不但要对教学过程中好的想法和累计经验进行总结,还需要对这些总结的内容进行验证,以便于在教学中进行推广,下面就以教学中例题为例验证“口诀法”。   例:以银行存款偿还前欠供应单位货款100000元。   【分析】这个业务也是同样的思路,教师引导学生如下进行思考:该业务涉及到什么会计科目?学生可以分析出来有“银行存款”科目,教师再引导学生考虑什么是“应付账款”科目,学生也能够立刻想到这一科目;两个科目分别属于什么要素和如何增减变化的呢?学生通过前面的学习,一般都能够分辨出“银行存款”属于资产类并且在业务中数量减少,而“应付账款”属于负债类且在业务中数量也减少。此时,运用“资费增在借”的口诀,“银行存款”属于“资”,增在借减在贷;“应付账款”属于其他,增在贷减在借。因此,我们知道“应付账款”在借方登记100000元而“银行存款”在贷方登记100000元。   通过上述例题的分析与解决,学生会觉得思路非常清晰且在学习过程中充满乐趣,不会再对借贷方向的判断的问题一筹莫展,轻松的完成了教师布置的课堂任务和课下练习,也为以后的会计学习打下了件事的基础。   参考文献:   [1]诸颖,金合琴主编.《基础会计》.南京大学出版社,2010年2月第一版   [2]葛军主编.《会计学原理》.高等教育出版社,2007年7月第三版
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> 会计科目中损益类科目的借方是增加还是减少?
会计科目中损益类科目的借方是增加还是减少?
转载 编辑:李强
为了帮助网友解决“会计科目中损益类科目的借方是增加还是减少”相关的问题,中国学网通过互联网对“会计科目中损益类科目的借方是增加还是减少”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:还有成本类科目,,具体解决方案如下:解决方案1:增加记贷方,所以期初也没有余额损益类科目分为收入: 资产=负债+所有者权益 资产=权益资产=负债+所有者权益+收入-成本; 成本; 收入类科目减少记借方。期末应无余额,增加记贷方。权益类科目减少记借方、成本、费用类科目增加记借方,减少记贷方; 等式、费用(这个公式的变换公式我就不写了,你可以将成本、费用 解决方案2:xiexie !
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