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碉堡。京东客服MM边ML边接电话录音,鸡皮疙瘩掉一地。。。。。。。收藏
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好贴没人回啊~~
3楼 18:54&|
自己顶！！！
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多谢支持！！！
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10楼 21:35&|
好 （此回复虽有且仅有一 个字，却深刻的表达了回复人的深深祝福与刻骨的情感，可谓言简意骇，一字千金，字字扣人心弦，字字催人泪下，足可见回复人扎实的文字功底和信手拈来的写作技巧以及惨绝人寰的创新能力。实是佩服佩服！再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题，把回复人的感情表达的淋漓尽致，给人以无限的感动和惆怅，有浑然天成之感，实乃回复中之极品，祝福中之绝笔。）
11楼 21:57&|
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商品名称：居元素 密尔 复古框文字 纯透明液体调味...
商品编号：
上架时间： 14:18:27
商品毛重：0.98kg
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类别：油壶材质：玻璃
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2013,我们为大家新准备一款更加美观实用的密尔油壶哦，
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瓶身上设计师更是贴心添加了复古边框的文字，优雅美观，
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主体材质玻璃类别油壶油壶退换原因的说明：产品质量引发的费用由我公司承担；客户自身使用不当引发的费用客户承担。
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正在加载中，请稍候...，发生反应的化学方程式为．（2）若用图I装置实验结果是：空气中氧气含量与正常值有明显的偏差，其操作上的原因可能是．（3）图Ⅱ实验中（铁架台略去）的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②读取注射器活塞的数据．③撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．④将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．你认为正确的实验操作顺序是（填序号）．（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．（5）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？（回答一点即可）．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：（1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是产生大量白烟；发生反应的文字表达式为五氧化二磷红磷+氧气五氧化二磷．若止水夹未夹紧，会导致测定结果偏大（填“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若图Ⅰ中集气瓶口漏气，会导致测定结果偏小．（2）按图Ⅱ所示装置进行实验①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置不漏气．②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下：a、读取注射器活塞的数据．&b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．你认为正确的实验操作顺序是ecdba&（填序号）．③当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为6mL刻度处才停止．
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科目：初中化学
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图1，图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中发生反应的现象是红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中，约占原瓶内空气体积的文字表达式为五氧化二磷磷+氧气五氧化二磷．（2）图2中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1&mL刻度处才停止．（3）能否用木炭代替红磷不能，原因木炭燃烧的产物是气体，瓶内压强不变．
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科目：初中化学
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为40mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：（1）图I实验中红磷燃烧的实验现象是：红磷燃烧产生大量白烟；等A瓶冷却后打开止水夹，现象为：水被倒吸入广口瓶中，约占原瓶内空气体积的；（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．②点燃酒精灯．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是③②①④（填序号）．（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为2mL刻度处才停止．（4）对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点？（回答一点即可）减少实验误差（或节省燃料或不污染环境或便于读数）．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
如图1中装置，结合所学化学知识回答下列问题（1）图甲中针筒相当于（填一种化学仪器名称）（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用（填编号），其反应的化学方程式为．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为；收集氧气的操作方法有（填编号）．（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题．①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式：②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是．A．双氧水的浓度一定相同&&&&&&& B．催化剂的质量一定相同 C．反应前双氧水的温度一定相同& D．反应容器的容积一定相同【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间．
条件/时间/浓度
16.0【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果．如图2，请你分析下面实验，回答下列有关问颢：①写出试管中发生反应的化学方程式：②上述实验的操作步骤如下：A．点燃酒精灯；B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C．将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；D．读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是（填序号）．③实验中注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．
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