关于老师的英语作文文,写自己的老师,但是不能写出他...

帮忙写个英语作文 要求是:假如你是李锐,看到报上一个学校正在招聘英语教师请你代他写一封求职信,表示
帮忙写个英语作文 要求是:假如你是李锐,看到报上一个学校正在招聘英语教师请你代他写一封求职信,表示
如题,帮忙写个英语作文 要求是:假如你是李锐,看到报上一个学校正在英语教师。请你代他写一封信,表示
你的学校又一百多年的历史?在黄河岸边?图书馆内有大量藏书?学校要求五点DearLucyIamveryhappytoreceiveyourletters.Nowletmetell
Hello,Mr. MynameisLiRui.IwanttoapplyforEnglishteachers.IsaidIspeakEnglishverywell,butcharacter,cheerful,likechildren.EverydayIhavetopracticeEnglish,Ialsoreallyneedthisjob.IbelieveIcandowell,pleasegivemeachance.Thankyou!ThankyouforyourLiRui 您好,先生我叫李锐。我想应聘英语教师。我说英语说的非常好,而且性格开朗,喜欢小孩。我每天都有练习英语,我也很需要这份。我相信我能够做好,请给我一次机会,谢谢!感谢您李锐
词的上阙描绘了祖国江山雄伟瑰丽的图景anm
MynameisLiRui.IwanttoapplyforEnglishteachers.IsaidIspeakEnglishverywell,butcharacter,cheerful,likechildren.EverydayIhavetopracticeEnglish,Ialsoreallyneedthisjob.IbelieveIcandowell,pleasegivemeachance.Thankyou!ThankyouforyourLiRui
您好,先生我叫李锐。我想应聘英语教师。我说英语说的非常好,而且性格开朗,喜欢小孩。我每天都有练习英语,我也很需要这份。我相信我能够做好,请给我一次机会,谢谢!感谢您李锐
你的学校又一百多年的历史?在黄河岸边?图书馆内有大量藏书?学校要求五点DearLucyIamveryhappytoreceiveyourletters.Nowletmetell
词的上阙描绘了祖国江山雄伟瑰丽的图景anm
MynameisLiRui.IwanttoapplyforEnglishteachers.IsaidIspeakEnglishverywell,butcharacter,cheerful,likechildren.EverydayIhavetopracticeEnglish,Ialsoreallyneedthisjob.IbelieveIcandowell,pleasegivemeachance.Thankyou!ThankyouforyourLiRui
您好,先生我叫李锐。我想应聘英语教师。我说英语说的非常好,而且性格开朗,喜欢小孩。我每天都有练习英语,我也很需要这份。我相信我能够做好,请给我一次机会,谢谢!感谢您李锐
你的学校又一百多年的历史?在黄河岸边?图书馆内有大量藏书?学校要求五点DearLucyIamveryhappytoreceiveyourletters.Nowletmetell
词的上阙描绘了祖国江山雄伟瑰丽的图景anm初二英语作文假如你们英语老师要组织一次以“我的好朋友”为主题的交流会,请你根据下面提示写有票你和你一个好朋友的发言稿,70词左右。1.谁是你的好朋友2.你的好朋友与你相同与不同之处3.我的交友观。
[初二英语]
问题补充1: 亲&&&&&&&&&&&快哦
认真回答问题哦,因为被采纳之后,可以拿到提问者悬赏的8问豆,还有机会获得提问者附赠的5问豆哦~
(采纳返回10%问豆哦)
I&have&a&good&friend&who&is&so&loyal&that&he&wouldn't&talk&too&much&about&your&strenghts.On&the&contray,he&always&tells&you&what&weaknesses&you&have&.And&when&it&comes&to&the&most&important&moment,he&can&always&help&you.What's&more,when&facing&with&difficulties,he'll&shoulder&all&the&things&with&you.But&when&you&feel&happy,he&will&have&be&satisfied&by&leaving&you&enjoying&your&happiness&alone.Now&we're&far&away&from&each&other.Howerver&the&relathionship&between&us&is&still&very&good.And&i&believe&our&friendship&will&keep&longer&and&longer.亲爱的,姐姐辛辛苦苦做出来也不容易哦,如果对您有帮助就请举起您的小手点个采纳吧!哈哈~~~~~~~~~~~~~~
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性格、同学或者是自己假想的,可以是长辈;她的长相。写出他&#47英语作文,叙述你们之间发生的小事情、老师:描述你身边的某个人
So I adore him very much, he loves running.
My grandfather looked very young. He often work until night, my grandmother often imported from abroad and sent a number of fruit. Although his business looks like too much to finish, he likes to eat peaches and watermelon.&You should study hard like me. He is smart also, he never mind, he was a very good physique, in fact 65 years old. So he can complete his business perfectly:&quot. He often tell me.He is very work hardMy father is a (
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He is generous. He has black short hair. He often helps me with my English. He is tall.and willing to share his things with others.. He has a round face wiht big eyes.He isMax is my friend
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>>>你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的..
你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的关系处理”的调查。请你就这一话题,按照下列要点写一篇英语短文:1.现状:关系处理总体情况较好,但仍存在一些问题,如与同学吵架、自我意识强、不听家长和老师的教育,甚至顶撞老师、家长等。2.你个人的改进意见(至少两条)。注意:1.词数150左右;2.首句已给出,不计入总词数。A survey about the relationship between students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school.________________________________
题型:写作题难度:偏易来源:不详
不唯一A survey about the relationship between students and teachers,family members or classmates is being made by a research study group of our school. Generally speaking,we are getting on well with each other. However,there exist some problems. Some students are easy to lose their temper because of anxiety and study burden. Sometimes they are too self&centered. What’s worse,they sometimes quarrel with others,and even turn a deaf ear to their parents and teachers and speak against their parents and teachers,which is very disappointing.In my opinion,we middle school students should make our efforts to improve the situation. First,we should respect our parents and teachers as well as our classmates. Second,when we are not feeling happy,we can have a heart&to&heart chat with our friends or teachers or even parents. It is likely that they can understand us better and give us some reasonable advice.试题分析:这是一篇以写调查报告形式的作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化,尤其是数字的不同表达法。点评:一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
提纲作文的概念:
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领:
第一步:审题: 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在,在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点: (1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等,一般在书面表达题的前半部分;而“要求”一般在书面表达的后半部分,以“注意”形式给出,实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明,应认真分析、反复推敲,搞清提出的内容要求,抓住所要表达的信息点。 (2)审文体:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、说明文和应用文,具体形式有便条,日记,通知,书信,人物、事情、情景故事的描写,看图说话,缩写,扩写,改写等。审题时要审清文体,注意格式上的不同,避免出错。 (3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出,给出形式假设环境中的“某人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生自己去进行判断。 (4)审时态:根据情景判断短文需要的主体时态,即搞清楚要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。比如日记,是叙述过去发生的事情,自然用过去时;通知多用将来时。 第二步:抓中心,列要点,列出写作提纲: 写作文时,一定要切题,抓住中心,紧扣要点。不要任意发挥,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析,获取与写作内容有关的主要信息,并按一定的逻辑顺序排列起来,找出最密切相关的要点,列出写作提纲。 第三步:选词组句:在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下,应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识,避开生僻的词汇,并克服母语的干扰,按照英语的习惯方式,用地道的英语表达出来,力求做到语言准确无误。 第四步:连句成篇:根据要点选词组句,然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词,把所有要点、句子连接起来,使句与句意思连贯,结构衔接,力求准确生动、条理清楚。 第五步:复查纠错: 通读全文,检查内容是否符合要求,要点是否齐全,格式是否正确,词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯,句型是否正确,语法是否正确(包括句子结构、时态、语态、主谓一致等),检查单词是否误写、少写,习语搭配是否得当等,以及字母大小写、标点符号是否正确等,这就要求考生在定稿认真检查,仔细核对,及时发现并改正问题,保证要点齐全,句子完整通顺,力争减少失误。 第六步:书写规范,卷面整洁:书面表达不仅反映在表达内容上,也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确,书写规范,字迹工整,卷面力求整洁,正确使用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有整体美感,从而提高自己的得分档次。
发现相似题
与“你校某研究性学习小组正在开展关于“学生与家长、老师、同学之间的..”考查相似的试题有:
418942450766428303424855335919401957}

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