哪部法律有关于高中生周末是否要上课的规定？_百度知道
哪部法律有关于高中生周末是否要上课的规定？
内容是什么？
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那是你们校长的穷凶极恶的规定。教育部规定所有中小学节假日包括周末不得上课，各省教育厅督查此事，或者是你们那个县区教育局的黑规定。袁贵仁上台后对此查的紧根本就没有关于高中生周末是否要上课的规定
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不行就在往上更搞一级。
周6和周日是法定双休日。
你可以写信到当地教育反映情况学生上课时间国家规定：周一至周五
教育法呗，内容是教师不得以任何形式要求学生在周末参加任何形式的补习班啊什么的
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出门在外也不愁中小学必须严格执行国家规定·韶关日报 - 数字报
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中小学必须严格执行国家规定
保证学生每天一小时校园体育活动时间
韶关日报记者 黄捷文　通讯员
&&&&本报讯　昨日举行的全国切实保证中小学生每天一小时校园体育活动电视电话会上要求，各地各校要严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定，将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。&&&&&根据教育部的相关要求，各中小学校必须严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定，执行国家课程标准，保质保量上好体育课。其中，要确保体育课，小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。并要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。&&&&&根据国家教育部的相关规定，我市教育部门将把确保中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督导，随时进行抽查，建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度，确保中小学生每天至少一小时校园体育活动时间。&&&&
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＞＞＞《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事情要..
《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事情要做到，做不到时要表示歉意，借他人的东西要及时归还。这说明
A．我们要慎重许诺，坚决履行诺言B．不管什么诺言，一定要实现C．放弃自己的利益，只对他人负责D．失信于人，只是对别人的不尊重
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事情要..”主要考查你对&&对自己负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
对自己负责
做好自己该做的事，从身边的小事做起，对我们的成长非常有益。当我们长达成人后，暮然回首会发现，我们的茁壮成长，正是由往日这一串真诚美好的小事构成的。 对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力。有时候我们做错了事是因为无知，有时候却是明知故犯。我们需要努力做好事，避免做明知是坏事的事，在各种环境中控制自己的言行，善于纠正自己的缺点。 对自己的行为负责:①每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。②人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给自己带来不利影响，而且还会有损于他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚。③一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁去关爱别人，关心社会，以天下为已任，甘于承担重任，接受挑战，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。 对自己负责的表现：①信守承诺②自觉认错 信守承诺的重要性。①信守承诺是我国人民的传统美德。②既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难得多。无论多么困难，都要想方设法来兑现承诺，这样才是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。③信守承诺会获得回报，守诺使你在困难的时候得到真正的帮助，在孤独的时候得到友情和温暖；你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的过程中，还会增强自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功。 行为与后果的关系： ①生活中人们都会做出一定的行为，人的行为有有意识和无意识之分，有善良动机下的行为和不道德行为之分，有合法行为和非法行为之分。②在法律上，人的行为有作为和不作为两种。不作为，是指行为人的义务实施且可能实施而未实施的行为，其实质就在于应当履行义务而不履行。③行为都会产生一定的后果。行为和后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个的后果，甚至是连锁的后果，有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的。 三思而后行:①对自己的行为负责，是一个自我认识，自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。②对自己行为负责，就必须在行动前，对行为进行选择。③对自己的行为负责，要重视行为中的及时调控。④对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。 怎样学会对自己的行为负责:①要对自己行为的后果做出正确的判断。②要加强道德修养，增强法制观念，努力提高自己的判断能力。③在做一件事前，预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来损害。我做事我负责:①增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事。 ②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做。 ③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。 学会承诺:①学会承诺，就必须在作承诺时量力而行。②学会承诺还要求在承诺之后尽力而为。（在我们践诺的过程中，由于当时许诺的环境条件变了，当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键，许诺人或受诺人都要理解对方。）
发现相似题
与“《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事情要..”考查相似的试题有：
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学生要吃好 还需制度保
资金缺口大、管理有漏洞，农村学生营养改善计划面临难题
学生要吃好 还需制度保
　　5月20日是“全国学生营养日”。经过两年多的摸索，国家“农村义务教育学生营养改善计划”使中西部贫困地区中小学生身体素质得到有效改善。但是这个“营养餐”不仅是3元钱那么简单，其背后还面临食堂建设、工人工资、运输费用等多项群众“看不见”的开支，让不少地方政府感觉“力不从心”。同时，食品安全、资金安全保障机制、监督体系等建设也都亟待加强。
　　食堂设施简陋，工勤人员待遇低留不住
　　“营养餐”运行初期，全国不少地区接连出现食品安全事件。为保证食品安全，贵州省两年来探索了统一由学校食堂供餐的模式，有效减少了食品安全事件。教育部要求，从今年春季学期开始，营养改善计划国家试点地区学校原则上应由学校食堂供应正餐。
　　但学校食堂建设、工勤人员工资等配套设施、政策成为各地政府的一大难题。
　　目前，广西、贵州等地尚存在一定食堂缺口。贵州仍有不少农村学校使用教室改建的食堂或简易小伙房。在许多农村学校，食堂面积太小，学生只能将饭菜端到教室就餐。农村电压不稳，不少学校没有配备发电机，突如其来的停电有可能导致学生停餐。
　　广西壮族自治区教育厅相关负责人表示：“国家试点县都是经济较为落后的县，各学校食堂从业人员工资等由县级财政承担，确实加剧了地方财政负担。”
　　据统计，目前贵州各县按照就餐学生不低于1∶100的比例，基本配齐了学校食堂工勤人员，全省县级财政为此投入的资金总量约6亿元。
　　贵州省威宁县教育局机关党委书记蔡朝友说，县财政为每名工勤人员每年发放1万元工资和社保。这已是当地最低工资标准，即便如此，全县每年为学校食堂工勤人员支付工资、社保就需2000万元。而威宁县是贵州最边远、最贫困的县之一，财政十分困难。
　　工资低，也造成工人流动性较大，难以留住素质较高的工勤人员。许多学校老师不得不在上课之余，兼职食堂采购、出纳等，挤占了不少教学精力。
　　补助资金成了“唐僧肉”，“黑手”伸向学生“饭碗”
　　“营养改善计划”实施后，大量的营养补助资金成为新的“唐僧肉”，一些学校行政人员、管理人员将“黑手”伸向了“营养午餐”。
　　2013年9月，网民举报安徽省亳州市利辛县佛镇小学校长吴某截留私分学生营养餐，称该校长一连三个学期私自做主截留私分小学生营养餐。相关部门调查证实，佛镇小学校长吴某没有按照上级的相关规定验收营养餐数量，致使上一学年度该校所订营养餐超额，并将超出部分分给了教师。
　　有相关法律工作者表示，当前营养餐资金出问题，主要有两个特点，一是食堂经营管理人员勾结学校管理人员形成利益团体，二是通过虚列支出套取专项资金。
　　同时，许多地区在对营养改善计划资金使用情况进行审计时，也发现一些资金安全隐患。包括地方营养改善经费下拨缓慢、临时挪用，过程管理存在漏洞，相关职能部门边界不清晰等。
　　有教育工作者表示，中央营养改善资金下拨后，地方政府下拨比较缓慢，导致学校为钱发愁的现象并不鲜见，一些学校不得不向学生家长预收营养餐费。有的营养改善资金还被暂时挪用于其他项目。如何完善相关监管机制，守好学生营养餐“钱袋子”成为社会关注的热点。
　　扩大学校民主监督范围，建立经费长效保障机制
　　“营养改善计划”没有“回头箭”。许多教育工作者认为，为了让中西部贫困地区的农村学生“吃饱”并“吃好”，真正吃得“营养”，还应完善相关政策体系。
　　中国发展研究基金会负责营养午餐的评估。秘书长卢迈日前表示，经过他们的实地考察，完善营养午餐计划，最需要的还是进行科学测算，适当提高补助标准。
　　据了解，目前，为提高学生供餐标准，广西、贵州等地试行在中央补贴基础上，由地方财政再配套一两元钱；或征求家长意见后，让每名学生每天交几两大米，或每餐交一两元钱。但这些试点地区较为贫困，地方财政差，许多家庭难以承受，难以大面积铺开。
　　同时，还需要建立学校食堂运转长效经费保障机制。贵州省教育厅营养办副主任周忆江建议，进一步完善义务教育经费保障机制，提高试点学校的生均公用经费，尤其是向学生人数较少的教学点倾斜。并将食堂运转经费和工勤人员工资社保待遇等纳入中央财政转移支付，或农村义务教育经费保障机制解决。
　　还有人建议，防止营养餐费被侵占，还需进一步扩大学校民主监督范围。学校应指派两名以上教师分别负责采购、验收环节的监督检查，实行按月轮换，避免双方因长期合作形成固定利益链。并成立由教师代表、家长代表、学生代表及教育部门组成的清算小组，资金收支情况须经清算小组代表审核签字后统一报账，并向社会公示，接受监督，管好民生“钱袋子”。记者王橙澄、朱青、李春惠、张莺
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