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20xx电大西方经济学期末考试问答题整理.doc9页
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《西方经济学》专科复习提纲-----问答题:
1.如果中东地区动荡会使石油减产,根据价格理论分析这种变化对汽车市场的影响。
答: 1石油减产,石油的供给曲线向左移动由S1移动到S2。
2石油供给曲线向左移动会使汽油的价格上升从P1上升到P2 ,数量减少由Q2减少为
3汽油与汽车是互补品,汽油价格上升会引起汽车的需求减少。4分
4作图占3分。
2.什么是汇率?为什么一些国家在国内经济衰退时实行本国货币贬值汇率下降?
答:1汇率又称“外汇行市”或“汇价”,是一国货币单位同他国货币单位的兑换比率。
2一国货币贬值汇率下降时,如果外国产品价格不变,用本国货币表示的外国产品的价格就上升,从而进口减少,但用外国货币表示的本国产品的价格下降,从而出口增加。 3汇率下降引起一国出口增加,进口减少,净出口增加。净出口是总需求的一部分,净出口增加,总需求增加。6分
3.用图形说明无差异曲线的特征。
答:1无差异曲线是用来表示两种商品X、Y的不同数量的组合给消费者所带来的效用
完全相同的一条曲线,如图中的I1或I2或I3。2分
2无差异曲线具有四个重要特征:10分
第一,无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线,其斜率为负值。
第二,在同一个平面图上,可以有无数条无差异曲线。离原点越远的无差异曲线,所代表的效用越大;离原点越近的无差异曲线,所代表的效用越小.如图I1,I2 ,I3:是三条不同的无差异曲线,它们分别代表不同的效用,其顺序为:I1 I2 I3。
第三,在同一平面图上,任意两条无差异曲线不能相交。
第四,无差异曲线是一条凸向原点的线。
3作图占3分。
4..根据国内生产总值的定义解释,下列哪些项目应该计人2002年的国内生产总值,哪些项目不应该计入,并简
正在加载中,请稍后...创建学习型企业:理论,方法与实践 王银成管理 正版畅销
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商家编码:
封面定价:36.00元
ISBN编号:4
出版时间:2013年9月
开本:16开
副书名:创建学习型企业 理论、方法与实践
出版社:其他
作者:其他
开始时间: 20:27
结束时间: 20:25
保修:有保修
发票:有发票
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&&商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:
&&创建学习型企业:理论,方法与实践
&&王银成 著
文轩网价:
&& 26.6元【74折】
&&首都经济贸易大学出版社
商品类型:
&&其他参考信息(以实物为准)
&&装帧:平装
&&开本:16开
&&语种:中文
&&出版时间:
&&页数:223
&&印刷时间:
&&字数:280.00千字
第一部分 理论与现状 第一章 学习型组织理论概述 第一节 学习型组织理论的产生与发展 第二节 学习型组织的内涵 第三节 学习型组织构建模型 第二章 学习型组织典型模式――圣吉模式的五项修炼 第一节 自我超越 第二节 改善心智模式 第三节 建立共同愿景 第四节 团队学习 第五节 系统思考 第六节 五项修炼之间的关系 第三章 中国学习型企业创建现状及问题分析 第一节 中国学习型组织研究与实践现状 第二节 中国学习型企业创建过程中问题分析 第二部分 举措与方法 第四章 创建学习型企业的整体思路、步骤及举措 第一节 创建学习型企业整体思路与步骤 第二节 创建学习型企业过程中应注意的问题 第三节 创建学习型企业的具体举措 第五章 组织学习九种常用工具 第一节 标杆学习法 第二节 情景规划法 第三节 头脑风暴法 第四节 深度汇谈 第五节 反思学习法 第六节 系统思考基模 第七节 团队协作矩阵 第八节 双环学习法 第九节 因果环路法 第六章 学习型领导的三个角色与三种品质 第一节 服务者角色与奉献的品质 第二节 设计者角色与创新的品质 第三节 教练者角色与执着的品质 第三部分 实践与探索 第七章 国内外企业创建学习型企业实践 第一节 国际大型企业的创新与变革实践 第二节 国内企业学习型组织发展与变革实践 第八章 中国人保财险创建学习型企业的探索与实践 第一节 创建思路 第二节 创建举措 第三节 几点启迪 参考文献
关键举措: 实施提升员工幸福感工程,不仅是响应国家“十二五”提出的“包容性增长”的发展理念,同时也是践行“以人为本、和谐奋进”的企业文化理念。幸福感工程的实施有利于挖掘员工潜能、提高员工忠诚度,绝不能形式化。企业要深刻认识提升员工幸福感对推进公司和谐健康发展有着重要意义,需要将其作为一项重要工作常抓不懈。 具体举措: 一是加强组织领导,提供组织保证。企业需成立提升员工幸福感工程领导小组和工作小组。各分支单位要成立相应的组织机构,明确责任、合理分工、定期研究、切实推动。 二是加强制度建设,提供制度保障。加强工会制度建设,落实关爱基金救助、走访慰问、员工年度体检、生日关爱等制度。 三是加强文化建设,提供良好氛围。为员工设计有吸引力的职业生涯规划;加大“幸福和谐职工之家”建设;举办读书会、心理讲座等多形式的学习活动;组织丰富多彩的文体活动;加强职场标准化建设和职场礼仪规范等。 四是加大执行力度,多措并举,持续推进。企业要从实际出发,因地制宜开展符合本单位特点的提升员工幸福感活动,要做到:加大宣导力度,定期开展员工幸福感指数测评,总结经验,提出合理化建议和举措,持续改进相关工作。 (二)实施积极的组织行为和管理实践 积极的组织行为和管理实践有利于在组织内部创造一个开放、信任、尊重,让人探索、学习并取得进步的工作环境,吸引员工留在组织内并形成与组织签的共同发展的心理契约,有利于鼓励和激发员工的创造力。管理层的行为对员工产生的影响可能是非常关键的。公平、公正、尊重等积极行为有利于凝聚人心,营造团结向上的氛围。 关键举措: 1.重视组织沟通 沟通可以强化员工对共同目标的认同,提高员工对组织的信
《创建学习型企业:理论、方法与实践》在学习型组织理论研究、企业案例分析以及人保财险学习型组织创建实践的基础上,对建设学习型企业的基本思路、总体构想、具体做法进行了深入研究。除理论思考外,《创建学习型企业:理论、方法与实践》更侧重方法应用与实效,从宏观方面提出了系统地创建学习型企业的整体思路、步骤和主要举措,以及在创建过程中应注意的问题。从微观方面,总结了团队学习的几种有效的工具和方法,并分析了学习型领导应具备的角色和品质。同时《创建学习型企业:理论、方法与实践》还对国内外优秀企业创建学习型组织的探索、实践经验进行了分析与总结,属于较强的实践导向研究。
王银成,博士,高级会计师。现任中国人民保险集团股份有限公司执行董事、副总裁、党委委员,中国人民财产保险股份有限公司副董事长、总裁、党委书记,兼任中国保险行业协会副会长、中国精算师协会副会长、中国灾害防御协会副会长。 王银成先生于1982年加入保险业,具有31年的保险从业经历,积累了丰富的管理经验和深厚的理论功底,对企业管理、财务管理和资本运作等有独到见解,在《人民日报》《金融时报》《保险研究》《中国金融》等国家级报纸杂志上发表过专业文章数十篇,编写《保险企业经营管理》等著作多部。凭借优秀的经营业绩,王银成先生2011被评为“中国经济十大领军人物”,2012年、2013年被全球著名财经媒体《福布斯》评选为“中国最佳CEO”,成为唯一一位连续两年获此殊荣的中国金融企业领导人。
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